【正文】 保持清潔及空氣流通，窗戶必須經常打開。各班每天進行清潔大掃除，堅決不留衛(wèi)生死角，保持室內通風換氣，保證有良好的衛(wèi)生環(huán)境。各班主任要做到信息 24小時暢通，做到隨時能聯系。該生必須具有醫(yī)院病情證明，才能允 許返校上課。責任報告人要認真履行職責，及時上報有關情況，學校其余教師、部門要積極配合責任人的工作，承擔相應的防控責任。 一、組織機構與職責分工 傳染病疫情防控應急工作領導小組： 組長： 副組長： 組員： 職責：組織領導學校傳染病疫情防控應急工作，在領導小組統(tǒng)一指揮下，使應急工作扎實有效地開展，同時向教育局、衛(wèi)生局、防疫站及時報送相關信息，協同有關衛(wèi)生部門做好傳染病疫情控制工作。 ，上級對事件組織調查時，不予配合、弄虛作假、設置障礙或 授意他人作假的。應急經費列入預算。一旦啟動預案，應急救援和處置工作領導小組立即進入工作狀態(tài)。 。根據衛(wèi)健和疾控部門專業(yè)意見，報請主管教育部門研究是否停課。校長宋啟明（ 13054984196）為先期處置責任人，負責學校內部人員、經費、車輛的安排、調配。突發(fā)情況發(fā)生后，學校要立即啟動學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案，王衛(wèi)東（ 18754718667）負責安排隔離疑似人員和密切接觸人員，對學校進行全面消毒。突發(fā)情況發(fā)生后，防控領導小組負責人要立即深入一線，掌握情況，開展工作，控制局面 。 從嚴從緊，抓小抓早。 應急啟動。 三、適用范圍 本預案適用于濟寧高新區(qū)柳行中學。 盡快恢復學校正常教學秩序。 七、善后與恢復工作 會同有關部門對所發(fā)生的突發(fā)疾病進行調查，并根據調查結果，對導致事件發(fā)生的有關責任人和責任單位，依法追究責任。 在校期間，各班主任每天向常務校長報告本班學生的缺課情況、健康狀況，班主任要及時查明學生缺課的原因，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。 班主任及時報告常務副校長，通知學生家長、家屬進行聯系，通報情況，做好思想工作，穩(wěn)定其情緒。 假期結束后，在學校建立學生因病缺課監(jiān)測制度，由班主任對學生的缺勤者進行逐一登記， 查明缺勤原因，在每天上午報給常務副組長。要與疾病預防與控制機構建立聯系，收集本地及周圍地區(qū)的疫情、情報，密切關注其動態(tài)變化，以便做好預防工作。 完善 新型冠狀病毒信息監(jiān)測報告網絡，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療。 學校各部門要做到思想認識到位，落實責任到位，檢查范圍到位，從高、從嚴、從細、從實做好預防傳染病的 39。及時發(fā)放疫苗補種通知單，對學生補種情況要進行跟蹤并記錄存檔。 醫(yī)務室至少每周進行一次消毒并記錄，特殊時期每日一次。發(fā)現傳染病病人和疑似病人，校醫(yī)應及時上報疫情，配合衛(wèi)生部門進行疫情追蹤調查并做好記錄和落實各項防控措施。 學校對患傳染病的學生復課要實行復課檢診雙證明制度，即患傳染病的學生病愈且隔離期滿時，必須由學校所屬地段保健科開具復課證明，交給校醫(yī)或衛(wèi)生老師復檢后，再開具回班復課證明，方可進班復課。 ⑵各班小組長都要按照規(guī)定時間通過打電話或發(fā)短信向班主任報告。 四、將傳染病管理工作制度化、規(guī)范化 健全各項傳染病管理制度，及時匯總、分析學校傳染病信息，采取必要的防控措施，做好相關工作記 錄。 馬桂雙（學生預防監(jiān)測組負責人）負責全校學生的防控工作的監(jiān)測及宣傳工作。領導小組具體成員和職責分工如下： 組長：王瑛琨校長（全面負責學校傳染性疾病的防控工作）。 建立有效的工作機制，保證人力、物力、財力的配備。 認真落實責任制、嚴格執(zhí)行國家有關法律法規(guī)，對傳染性疾病的預防、疫情報告和控制工作實行依法管理和責任追究。 依法管理，落實責任制 在區(qū)教委體衛(wèi)中心、區(qū)衛(wèi)生局的領導下，成立一把手負 責的學校防控傳染性疾病工作領導小組，全面負責學校防控傳染性疾病工作的決策領導工作，制定工作應急預案。 第二篇：醫(yī)療機構疫情防控應急預案 醫(yī)療機構疫情防控應急預案范文 在日常學習、工作抑或是生活中，有時會出現一些突發(fā)事件，為了控制事故的發(fā)展，時常需要預先制定應急預案。 對突發(fā)事件反映出的相關問題存在的衛(wèi)生隱患問題及有關部門提出的整改進行整改。 如新型冠狀病毒為烈性感染，報請上級主管部門批準，實行全校停課，要采取措施，封鎖疫點并消毒。 對新型冠狀病毒人、疑似新型冠狀病毒人在做好自身保護的前提下，及時轉送附近醫(yī)院診治。將有關情況報告當地教育、衛(wèi)生行政部門。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，給予積極的支持和配合。 三、組織機構 工 作領導小組名單 組長： 副組長： 常務副組長： 組員：各班主任 四、監(jiān)控預防措施 假期學校建立學生每日上報制度，由班主任對缺勤上報學生進行逐一登記，查明上報缺勤原因，在每天上午 11 點 30 分前報常務副組長，匯總后上報區(qū)教育局社管辦。 此應急預案自下發(fā)之日起開始執(zhí)行。 通過家長會或向家長發(fā)放通知書的形式向家長講解預防傳染 病知識，以取得家長的配合和支持。 六、做好學生的免 疫接種管理工作 學校應按計劃免疫工作要求、配合地段保健科開展學生免疫接種工作。要作好記錄。 四、認真落實黨課 堅持學校晨午檢制度，班主任老師應認真檢查班內學生的缺勤情況和健康情況，協助校醫(yī)做好因病缺勤學生的病因追蹤，并將相關信息每日上報給校醫(yī)室。 ⑷年級組長按規(guī)定時間上報校醫(yī)室，由校醫(yī)核查登記，通報給主管校長、校長后通過電話、教委辦公網傳給區(qū)教委體衛(wèi)中心；如學生傳染病超過 5 例，同時報給地段保健醫(yī)。 建立信息報送系統(tǒng)，保證日常信息暢通，明確責任部門和責任人，信息報送責任人要備有有效聯系方式，其工作電話、手機、家庭電話等要打印成冊，分發(fā)上報，保證日常工作信息和疫情發(fā)生時聯絡暢通，要求上報程序清楚明確、責任到人并繪制傳染病疫情報告流程圖，在醫(yī)務室顯著位置張貼。具體負責全校信息監(jiān)測及防病宣傳工作、消毒工作。 組員：工會主席何萍（負責全校的教職工的思想政治工作）。 三、加強對傳染病的管理，建立健全領導機制 制定和完善有利于開展傳染病預防控制工作的政策，將傳染病防控工作做為學校衛(wèi)生工作 的重要內容納入到年度工作計劃，并給予人力、物力的支持，落實傳染病防控的各項工作。 分級控制、快速反應 根據疫情發(fā)展情況，將疫情分為三個等級進行預警，實行分級防控。根據疫情預測和變化情況，不定期召開會議，研究協調全校預防傳染性疾病工作的實施。 醫(yī)療機構疫情防控應急預案 1 為了進一步加強學校傳染病防控工作，根據《中華人民共和國傳染病防治法》有關傳染病防治的法律、法規(guī)和市衛(wèi)生局、市教委聯合印發(fā)的《北京市學校傳染病防控工作管理指導意見》，結合當前流感等傳染病防控工作，特重新修訂和完善學校傳染病防控工作的應急預案： 一、指導思想 按照《豐臺區(qū)教育系統(tǒng)預防與控制突發(fā)性傳染性疾病應急預案》的要求，吸取預防“非典”“甲流”的工作經驗，結合我校實際情況，以構建預防為主的防控突發(fā)性傳染性疾病工作長效管理與應急處理機制為根本，以保證不出現傳染病疫情為目標，認真落實“早發(fā) 現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，提高快速反應和應急處理能力，將防控工作納入法制化、科學化和規(guī)范化的軌道，保障廣大師生員工的身體健康和生命安全，確保學校穩(wěn)定。那么編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是幫大家整理的醫(yī)療機構疫情防控應急預案范文，歡迎大家分享。將責任分解到部門，落實到人，檢查督促學校各部門落實防控傳染性疾病的各項措施，對師生進行宣傳教育。學校防控工作采取層層追究責任制度，防控出現一般 失誤，通報批評，出現重大失誤，扣除當月效益獎，年度考核不能評為優(yōu)秀。按照“四早”的要求，一旦出現疫情，快速反應，及時準確處置。 副組長：協助校長負責學校傳染性疾病的防控工作。 呂桂紅：負責學校的防控工作的信息上傳下達，發(fā)現疑似疫情及時上報區(qū)防疫中心和區(qū)教委。 信息報送制度。 ⑶班主任接到小組長報告后，再重點了解確認新的體溫異常者，核實完畢按規(guī)定時間將本班情況向年級組長報告，特殊情況第一時間直接向校醫(yī)和主管校長報告（確診的、隔離的、危重的）。校醫(yī)室應將學生的診斷證明和復課證明歸檔，以備查驗。 五、落實《傳染病消毒隔離制度》和《重要場所的消毒制度》 在傳染病流行季節(jié)總務處要定期對學校教室、實驗室、圖書館、走廊、等學生聚集場所的通風換氣和校園公共設施、公共用具進行消毒，特殊時期每日一次。 發(fā)現患傳染病病人或疑似病人，應及時對其接觸過的環(huán)境進行徹底消毒。 七、加強宣傳工作 利用多種形式組織開展防控傳染病的預防、宣傳和法制教育，提高廣大師生員工的法律意識、公共衛(wèi)生意識和自我保護能力，摒棄隨地吐痰、亂扔垃圾等陋習，勤洗手、勤通風，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。各項工作，要抓緊抓好具體環(huán)節(jié)，在保證正常教育教學工作前提下，要做到各項工作具體扎實、系統(tǒng)、快速、到位，同時要保證信息暢通、準確、快速、真實、責任到人，狠抓落實，不留死角。 建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒疫情在師生中的發(fā)生和蔓延。 學校在接到上級衛(wèi)生行政部門和疾病控制中心有關重大新型冠狀病毒疫情的預警