【正文】 在憂愁的水和豪邁的山中，感受這人生不變的真諦！ 以傾聽(tīng)為話題的作文 800 字 2 何曾聽(tīng)聞那萬(wàn)馬齊奔的豪壯；何曾感受那生命綻放的細(xì)微。山和水都有著他們各自的特質(zhì)。呵，那又是怎樣巍峨的一座高山啊，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，霧鎖煙籠的迷茫中有著渾然天成的銳氣。呵，那是怎樣的一波清水啊，蕩滌著遷客騷人的心。 聽(tīng)，山搖的聲音，那座山青翠欲滴，將你我融入胸懷。朋友，愛(ài)上傾聽(tīng)吧 !你將一生受用不盡。因?yàn)槟隳托牡貎A聽(tīng)，是對(duì)方傾聽(tīng)者最好的回報(bào)。接著，來(lái)一曲《田園》，靜靜地閉上眼睛，感受一下思想碰撞前后愜 意，想象著貝多芬在鄉(xiāng)間的田野邊，用心去感受田園的聲音，學(xué)著用心傾聽(tīng)到那一份永不言棄，堅(jiān)持到最后的決心 —— 這時(shí)候的傾聽(tīng)，是一種心靈神深處的共鳴，是一種知性人的情感的碰觸。 傾聽(tīng)自然，我們感受到了四季的交替，感受到了清風(fēng)浮面，感受到了小溪潺潺，感受到了鶯歌燕語(yǔ)，感受到了枝葉沙沙，感受到了落葉歸根??用心的傾聽(tīng)，可以讓一顆原本浮躁的心變得沉靜，變得感性，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，即使只擁有了雙耳，生命中依舊是充滿陽(yáng)光的，那是一種樂(lè)觀向上的力量，讓人有了無(wú)限的能量。耳朵是通向心靈的路，因此，為了更好的進(jìn)行有效溝通，余生請(qǐng)成為一個(gè)好的傾聽(tīng)者吧。但是面對(duì)這種情況，易烊千璽并沒(méi)有驚慌失措，也沒(méi)有失去耐心，更沒(méi)有兀自打斷女孩的情緒宣泄，相反他一直認(rèn)真平靜的傾聽(tīng)著女孩的每一句話，直到女孩把心里的苦楚和不滿都傾倒出來(lái)了，他才冷靜自持的向全場(chǎng)解釋什么是自己的街舞觀，也向女孩解釋自己為什么會(huì)做出這樣的決定，這種睿智的處理方式很是讓人折服?！逼湟簿褪钦f(shuō)學(xué)會(huì)聆聽(tīng)別人的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)別人的心聲，這才是交流中最為重要的事情，而不是一味地夸夸其談，也不是一味地滔滔不絕，更不是一味地打斷別人的表述，而狂妄自大的把自己的想法加注在別人身上。劉玄德因?yàn)楣?tīng)而鼎足天下。不過(guò)幾日，亞當(dāng)森以出色的傾聽(tīng)獲得了柯達(dá)公司的大量訂單。 有時(shí)候，別人話中有意，你若能聽(tīng)出來(lái)，那么聽(tīng)別人把話都講完，你便會(huì)有大收獲了?！蔽也唤首x起這篇文章，是呀 !傾聽(tīng) ! 以傾聽(tīng)為話題的作文 800 字 14 你在和別人對(duì)話時(shí)，注意過(guò)他或她想表達(dá)什么意思嗎 ? 你會(huì)打斷別人的對(duì)話嗎 ? 你會(huì)通過(guò)傾聽(tīng)的方式，摸透對(duì)方的意圖嗎 ? 這些問(wèn)題合為一體，就是 —— 你會(huì)傾聽(tīng)嗎 ? 我很喜歡福爾摩斯，尤其是當(dāng)他的委托人找上門來(lái)，氣喘吁吁地想形容自己所經(jīng)歷的案子時(shí)，福爾摩斯就會(huì)微閉雙眼：“請(qǐng)把一切告訴我?！卑?爸似乎嚴(yán)肅了：“要知道上帝是想讓我們多看、多聽(tīng)、少說(shuō)話 !”我頓時(shí)恍然大悟，似乎想明白了一些東西，卻又說(shuō)不出來(lái)。 回到家，我皺著眉頭向老媽訴說(shuō)這件事，老媽非但沒(méi)安慰我，還說(shuō)我活該，這對(duì)于我是碎了的心上又狠狠地插了一刀?！盎厝?xiě)一篇關(guān)于國(guó)旗下講話的感受。對(duì)于臺(tái)上老師在國(guó)旗下的講話置之度外，只顧自己搓手、跺腳，發(fā)牢騷：“老師也真是的，那么冷的天升旗也就算了，還說(shuō)什么亂七八糟的呀，真煩 !”幸虧時(shí)間還算短，結(jié)束后，我們飛一般地跑回教室，裹上自己溫暖的棉衣，臉上也泛起了笑容。傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲，就如同與大自然交流。聲能傳意。 花開(kāi)花落無(wú)聲，但有清晰的表現(xiàn)，有些吵鬧喧囂的，又是匆匆而過(guò)。我猜定是美好的祝愿吧？ 峨眉上猴群多，清早，晌午常有它們的嬉鬧聲，一個(gè)跳到另一棵樹(shù)上，一個(gè)扔了幾個(gè)果子，聲音聽(tīng)起來(lái)有趣，是它們的盛宴吧？ 峨眉的猴子過(guò)得恣意，這些會(huì)搶行人包與眼鏡的，是些個(gè)受保護(hù)者，它們的聲音又似總是快樂(lè)的。常能看到僧侶三步一停的磕頭往金頂方向走去，他們背著帳篷行囊，再樸素點(diǎn)就拿床被子，步履沉重的拾級(jí)而上。蟬在山中也不少，初夏，某個(gè)角落里常傳來(lái)一聲又一聲“知了”，若是某段時(shí)間聽(tīng)不到，必定是有人嫌蟬聲聒噪，不知用什么方法粘了去。 只記得那時(shí)早上是讓鐘聲喚起。它帶我們純凈，帶給我們空靈，也帶給我們心靈的寧?kù)o。這樣想是不好的。那是讓你何等的應(yīng)接不暇。晚上睡覺(jué)前，窗外樹(shù)葉被風(fēng)吹動(dòng)的聲音，青蛙的叫聲、蛐蛐的“齊奏”，偶爾伴著小雨的沙沙聲落下，交織成一典恬美悠遠(yuǎn)的小夜曲，輕輕地伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，此時(shí)的意境是任何情景都有無(wú)法比擬的，此時(shí)的音樂(lè)是任何旋律都無(wú)法替代的，因?yàn)樗莵?lái)自大自然的藝術(shù)，是與人的內(nèi)心深處的感動(dòng)相呼應(yīng)、相融匯的絕美藝術(shù)。而我，卻獨(dú)愛(ài)聆聽(tīng)那大自然的音樂(lè) 那無(wú)以倫比的天籟之音。嘩嘩的水聲，正像母親的愛(ài)，流淌了一地。 盡管母親的話語(yǔ)詼諧，對(duì)我卻是不小的震撼。不管怎樣，起碼此刻我感受到了母親的存在，給了我安慰 —— 我并不是一個(gè)人，我心中的“家”，此刻存在。我立即分辨出是母親回來(lái)了。格外寂靜的夜，靜得有些出奇。我所在的，只是一間屋子，而并非一個(gè)家。 從小我就是個(gè)特別害怕孤獨(dú)的孩子 —— 只是，恰巧我就是這樣的孩子。 她允許我聽(tīng)她彈琴，但 我要答應(yīng)她能帶更多人來(lái)這間教室。琴鍵靜止，她把頭轉(zhuǎn)向我，她開(kāi)始用一種疑惑，生氣的眼神看著我，我有些害怕，想離開(kāi)。 教室里整齊地?cái)[動(dòng)著完整的書(shū)桌，卻布滿塵埃，墻上過(guò)著肖邦級(jí)頂尖音樂(lè)人物的照片，上面明顯被罩上蜘蛛網(wǎng)，唯有那臺(tái)具有古老風(fēng)格的被打掃得干凈得發(fā)光的鋼琴還炫耀著它的容姿。 古老的校園街道，蒼翠的樹(shù)木，給人一種憂傷，給人一種寧?kù)o。 給自我一個(gè)閑暇的日子，傾聽(tīng)一下四季的聲音，感受一下大自然，生活便不會(huì)陰郁。這時(shí)你應(yīng)靠近些，讓爐火照紅你的臉面。你應(yīng)沉思， 將自我所做的對(duì)的．不對(duì)的事全都想出來(lái)，反復(fù)咀嚼從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然而這卻是一個(gè)收獲的季節(jié)。坐在石頭上方，整理一下混亂的思緒，讓自我融入這美妙的夜境。一陣風(fēng)吹來(lái)，滿鼻子都是荷的清香。但你仍需閉上眼睛，因?yàn)橹挥袑⒀劬﹂]上，人的聽(tīng)覺(jué)才會(huì)變得異常敏銳。 若是春天，桃花一夜羞紅了臉，梨花仍持續(xù)其冰清玉潔的本性?，F(xiàn)在，與媽媽當(dāng)年同齡的我也在傾聽(tīng)著老爺爺煎餅時(shí)的滋滋聲，那是跨越了光陰的聲音，真美！ 途經(jīng)街心公園，朝陽(yáng)照在孩子們稚嫩的臉上，孩子們天真無(wú)邪地歡笑著，無(wú)憂無(wú)慮地“啪啪”拍著皮球，聲音清脆響亮，那是童年的聲音，真美！ 到了學(xué)校，一進(jìn)校園，便能聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，讓我仿佛置身書(shū)的海洋。 普通的周末早上，匆匆洗漱后去上課，“過(guò)街要走天橋，小心車輛。秋天，你能聽(tīng)見(jiàn)行將逝去的殘花在風(fēng)中低吟著生命中最后的美麗詩(shī)篇。傾聽(tīng)大自然，傾聽(tīng)人世間，世界上有多少美妙的聲音?。∷鼈儫o(wú)處 不在，時(shí)刻縈繞在我們周圍，只有用心去傾聽(tīng)，才能發(fā)現(xiàn)這些美，收獲這些美。走到拐彎處，我對(duì)他說(shuō)：“ 姐姐要回家了，你也回家去好嗎 ?”小男孩依依不舍地看著我，然后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“姐姐再見(jiàn) !”我站在路口，看著他背著書(shū)包一蹦一跳地走遠(yuǎn)。他告訴我他最喜歡上勞動(dòng)課，因?yàn)閯趧?dòng)課上他可以給每個(gè)同學(xué)幫忙，他覺(jué)得自己很了不起，會(huì)干很多別人不會(huì)干的活?！敖憬?，你真—— 好，從來(lái)沒(méi)人 —— 和我說(shuō)話，我只和 —— 只和狗說(shuō)過(guò)話。這天中午，太陽(yáng)出奇的好，因?yàn)橄挛绶偶?，所以我心情愉快地走在?yáng)光下。 傾聽(tīng)，用雙耳引來(lái)活水，洗濯我們的心靈；傾聽(tīng)，打開(kāi)心門，迎接清新的空氣，充實(shí)我們的精神世界。于是我的心，迷失在別人目光交集的網(wǎng)中，再也找不到自己的方向。蜻蜓著擂起的戰(zhàn)鼓，傾聽(tīng)刀劍相碰的錚鳴，傾聽(tīng)仁人志士浩氣凜然的呼喊，傾聽(tīng)歷史巨輪每一個(gè)轉(zhuǎn)向的沉重聲音??我 傾聽(tīng)孔子杏壇諄諄的講解，我傾聽(tīng)張良在博浪沙貫注全力的一擊；傾聽(tīng)李白拔劍擊玉壺的高歌，傾聽(tīng)阮籍窮途的長(zhǎng)嘯。 我愿傾聽(tīng)，傾聽(tīng)山水的流響。即使聲浪排山倒海而來(lái)，我們要做的也只過(guò)是相應(yīng)地提高音量而已。也是這樣反反復(fù)復(fù)的聽(tīng)，常常忘卻周遭。許多年過(guò)去，但我常常都會(huì)回憶起那段畫(huà)面，當(dāng)時(shí)給我的震撼真的太大，不知道是為他們的恩愛(ài)所感動(dòng)，還是為她能在那種環(huán)境下能發(fā)自內(nèi)心的歌唱而感動(dòng)。有些突來(lái)的 感動(dòng)。 常常有人問(wèn)我，喜歡誰(shuí)的歌。就這樣在不同的唱腔中，不一樣的感受下深深感動(dòng)著我。朋友，難道我們不應(yīng)牽起傾聽(tīng)之手，去創(chuàng)造更加精彩的人生嗎？ 以傾聽(tīng)為話題的作文 800 字 4 休息的日子，我總愛(ài)素面朝天，選個(gè)最舒適的姿態(tài)，穿最舒服的衣服，就那么靜靜的靠在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)歌?？释麅A聽(tīng)之人對(duì)傾聽(tīng)的向往，如同 青青子衿，悠悠我心 般迫切。閑暇之際，獨(dú)步山間樹(shù)林，傾聽(tīng)大自然的聲音：鳥(niǎo)兒的歌唱，昆蟲(chóng)的啼叫，小泉的嗚咽，山風(fēng)的呼嘯??讓人尋找到屬于自己的那片熱土，讓人尋回內(nèi)心深處最美麗的真實(shí)。傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩 在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，能給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，它能綻放出生命之蕊，換取人們的欣賞和信任。要感受這海的心聲，那就應(yīng)該去傾聽(tīng)。我們要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)大自然的山風(fēng)松濤、溪韻海嘯，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合！ 人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，其中有歡樂(lè)的音符也有痛苦的音符。 傾聽(tīng)，讓我學(xué)會(huì)了去關(guān)注生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，去包容生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。 慢慢地，心情不再煩燥，已安靜下來(lái)，窗外淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)，彈撥著屋檐，“嘀嗒，嘀嗒”發(fā)出清脆的響聲，如同鋼琴 上悅耳的最高音— 般，雨越下越大，雨滴沖刷著屋頂，噼哩叭啦，我腦海中仿佛出現(xiàn)一架鋼琴，白鍵與黑鍵相互交錯(cuò)，相互配合，那雄厚的聲音，就像是支萬(wàn)人武裝的軍隊(duì)騎著戰(zhàn)馬，飛奔在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵一般，隨著雨勢(shì)，音調(diào)時(shí)而快，時(shí)而慢，亦是第二鋼琴協(xié)奏曲，亦是黃河大河唱，我的心跳也隨之加快，仿佛滾滾長(zhǎng)江在心中澎湃著，翻滾著，擊打著我的耳膜?！傍P凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去樓空江自流”，“三山半落青天外，一水中分白鷺洲”，就算是李白，這樣一個(gè)豪放的詩(shī)人，也會(huì)遙想友人的離去??！ 傾聽(tīng)，傾聽(tīng)巍巍高山，傾聽(tīng)潺潺流水， 傾聽(tīng)山水交織間那不變的情誼。 山剛，水柔；山靜，水動(dòng)；山高，水長(zhǎng)。 傾聽(tīng)山，傾聽(tīng)出“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的壯闊氣勢(shì)。 傾聽(tīng)水，傾聽(tīng)出杜甫“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”的慘淡。 以傾聽(tīng)為話題的作文 800 字 1 聽(tīng)，?？薜穆曇簦瞧Ｎ等蝗绺?，將你我環(huán)在心里。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？以下是收集整理的以傾聽(tīng)為話題的作文800 字（通用 16 篇），希望對(duì)大家有所幫助。傾聽(tīng)這自然中山與水協(xié)奏的聲音。我從來(lái)都不是那樣一個(gè)感時(shí)傷逝的文人，卻在他們心中，透過(guò)這斑駁的水影，傾聽(tīng)到了這燎原般的 星火。我從來(lái)都不是一個(gè)善于傾聽(tīng)的人，此刻，卻從這山間聽(tīng)到了久別的安寧。傾聽(tīng)心跳的聲音，傾聽(tīng)呼吸的聲音，傾聽(tīng)到的是這山環(huán)繞水，水囊括山時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)情愫。 深秋季節(jié)，依是陰雨綿綿，陰霾的天空透不出一絲光亮，如同一整塊被拋光的大理石，壓得我喘不過(guò)氣，打開(kāi)窗戶，想清醒我發(fā)熱的頭腦，卻被接連不斷的喇叭聲嚇了一跳，我“砰”地關(guān)上窗戶，躺到床上，閉起眼。 我再次震驚于傾聽(tīng)?zhēng)Ыo我的奇妙感受，它讓我如此近距離地感受大自然，親近大自然，原來(lái)萬(wàn)物都是這樣地美好，但是在理解到這一點(diǎn)之前，首先要有的是一顆勇于傾聽(tīng)的心，去靜下心來(lái)用心聆聽(tīng)。傾聽(tīng)是一種交流 ，是一種親和的態(tài)度，是我們了解彼此心靈、領(lǐng)略大自然的悠悠路徑。人生又是一望無(wú)際的大海，有驟然翻起跳躍著的水花，也有波瀾起伏的大浪。傾聽(tīng)能折射出純潔而熱情的光芒。傾聽(tīng)他人的牢騷，讓他人感到舒暢、滿足和輕松。這都需要傾聽(tīng)陪伴。 當(dāng)你失落時(shí)，一聲清脆的鳥(niǎo)啼能給你安慰；悲傷時(shí)，一陣清風(fēng)能給你開(kāi)解；彷徨時(shí)，一泓清泉能給你幫助??傾聽(tīng)在呼喚，我們需 要傾聽(tīng)。 一首接一首，音符在無(wú)定的空氣中飄蕩，每一首歌，背后都連帶著一個(gè)故事，或完美，或凄美。有些傷感，有絲柔情，有些寂寞，有些??仿佛都在聆聽(tīng)中多一份領(lǐng)悟感知。幾年前的一個(gè)早上，在公交車上碰到一對(duì)在工交車上賣唱的夫婦，外表很平凡，當(dāng)男人撥動(dòng)響吉它，與女人深深的對(duì)視，女人微笑著唱歌，那刻像聽(tīng)到天瀨之音，就那一瞬間，心被塞的滿滿的?！? 那一瞬間，我看到女人眼中的感動(dòng)，竟然讓我有些鼻子酸酸的。有那么一天，突然聽(tīng)到某家店中放的王若琳的歌，一下被她征服，低沉的嗓音，發(fā)自內(nèi) 心的吶喊，好像心中某個(gè)心弦被撥動(dòng)?！? 以傾聽(tīng)為話題的作文 800 字 5 喧鬧的街市，車如流水，汽笛聲聲?shū)Q不休；擁擠的人群，摩肩接踵，人聲鼎沸；打開(kāi)電視是瞬息萬(wàn)變的熒屏，書(shū)店堆滿琳瑯滿目的書(shū)報(bào)雜志，種種言論在聲嘶力竭地唇槍舌戰(zhàn)??我知道，我們生活在一個(gè)雄辯的時(shí)代，每個(gè)人都必須訴說(shuō)，用聲帶的振動(dòng)構(gòu)建自己。 于是，想成為一池碧水而不是泥潭的我們選擇傾聽(tīng)。 我愿傾聽(tīng)，傾聽(tīng)歷史的告誡，流光似鳥(niǎo)翩翩過(guò)，世事如棋局局新。心外的世界是如此糾結(jié)，為名，為利，攘攘熙熙。就讓我給自己一秒鐘，在這一秒鐘里，我再不計(jì)較東華塵土北窗風(fēng)；在這一秒鐘里，我可以“ 舉世譽(yù)之而不加勸，舉世非之而不加沮”；在這一秒鐘里，我只聽(tīng)靈魂的吩咐，做回我自己。平時(shí)匆匆忙忙，再加上這個(gè)男孩是個(gè)弱智，故而我從來(lái)沒(méi)有和他 說(shuō)過(guò)話。我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，他立刻興奮起來(lái)，大大的眼睛里閃著幸福的淚光?！毖刂诵械?，小男孩一邊走一邊說(shuō)著他的學(xué)校、他的老師、他的同學(xué)，還有他的小狗。他的話雜亂無(wú)章，也許是他太想把一切都告訴我，有時(shí)我根本就聽(tīng)不清他到底說(shuō)的是什么，但我一直在微笑。那么朋友，當(dāng)我們面對(duì)一雙渴求的眼睛時(shí)，能否放緩我們的腳步，傾聽(tīng)他人心靈的述說(shuō)呢 ? 以傾聽(tīng)為話題的作文 800 字 7 世界上從不缺少美妙的聲音，而是缺少真正能傾聽(tīng)的耳朵。夏天，你能聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂撲騰著翅膀采蜜的聲音，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡??多么勤勞啊！讓人不禁想到了“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜