【正文】 基石。服從領導分配，積極配合領導工作，勇挑重擔。 四、教育教學能力及自身素質(zhì)方面 適逢教育改革的大趨勢及實施“ 課改”的嚴峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應上級教育部門及本學校的號召，利用業(yè)余時間，閱讀有關教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進的教育意識及理念，為新學期的教學工作不斷積累理論知識。在本學期里，本人認真擔負本職工作，認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。 在教學之余，我也注重自身發(fā)展進步。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來，為我所用。當然也有不利的一面即學生在以前實踐機會少，導致現(xiàn)在部分學生的基礎較差，這個問題已向?qū)W校匯報，因為學校課節(jié)數(shù)量安排不開，所以有待于學校的重視和以后解決。同時，在課堂中充分調(diào)動學生的學習積極性，使學生真正成為“主體”，使學生在學習過程中充分發(fā)揮個人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎知識的前提下，使學生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。為了做好微機室管理工作，更好地完成教學任務、為教學服務，本學期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學生為輔助小教師，具體分工，連帶促進，使每個班在上課時都能分好組，每個組都能相互幫助，形成良好風氣，使學生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強集體觀念，培養(yǎng)學 生的責任感、義務感、及主人翁意識。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 “越是對 事業(yè)愛得深，越感到自我對事業(yè)的不盡職。在教學之余，我也注重積累和總結(jié)，本學期我被評為優(yōu)秀教師。 三、業(yè)務方面 作為一名信息技術老師，應具有比別人更超前的目光，及時掌握最新的科技資訊。 二、工作方面 這學期主要的工作主要包括在三個方面：一是擔任九年級共 4 個班的信息技術課的教學，二是學校遠程教育資源的接收、整理、運用及設備的檢修、維護等工作，三是 學校相關文件資料的打印及各項數(shù)據(jù)的錄入、核算等。在這個學期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎上，不斷進步，不斷進取，不斷學習，虛心向有經(jīng)驗的老師學習。謝謝 ! 第四篇：信息技術教師個人述職報告 導語：個人述職報告是各級干部及其他崗位責任人在人事考評活動中，向本系統(tǒng)、本部門領導和干部、群眾陳述任職情況 ,匯報工作實績時，根據(jù)職務或職責考核標準進行自我總結(jié)和自我評估的書面匯報材料。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過渡，不會失去信心，比如從自然科學到信心技術，借助的是計算機科學與技術專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮 譽和信息技術教師資格證。 讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎，總成績第二名，當時參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。這樣也好，它成了我的警鐘。 1997 年，我畢業(yè)于 xxx 學院，機械工程專業(yè)。與人為善，助人為樂，互相理解，誠心誠意幫助同志解決生活、工作中的問題，不給別人設置障礙。 二、在個人作風方面。工作積極、主動，任勞任怨。為此，一年來，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。 我將從以下幾點做一總結(jié)： 一、思想方面。 2021 年，有進步亦有不足，今后將嚴格自律，以領導和同事為榜樣，仰望星空， 腳踏實地，確保在 2021 年加強時間管理，各項工作開好頭、起 好步，加強學習，開拓進取。 工作方面：雖已能夠獨立承擔多個系統(tǒng)的監(jiān)控維護工作，并能發(fā)現(xiàn)一些問題，但分析解決問題能力不足。 三、技術學習情況 這一年來，幸參加了 ORACLE 數(shù)據(jù)庫管理與調(diào)優(yōu)培訓，并在師傅的傾囊相授、組長嚴格要求下，我收獲不小，了解了數(shù)據(jù)庫體系結(jié)構，工作原理，實例、數(shù)據(jù)、控制、參數(shù)文件作用和意義，學會了日常監(jiān)控維護、 RMAN、數(shù)據(jù)遷移，數(shù)據(jù)泵工具使用，數(shù)據(jù)庫備份恢復，創(chuàng)建用戶、表空間、為表空間增加文件，擴容，修改數(shù)據(jù)庫歸檔模式及給集群擴展日志組等一系列數(shù)據(jù)庫管理方法，并進一步了理解各個 命令含義。建立用戶群，電話小鴿子解決錄入過程中的各種問題，制作數(shù)據(jù)采集模板，填報系統(tǒng) 基礎數(shù)據(jù)收集確認單，完成數(shù)據(jù)錄入后，收回各單位數(shù)據(jù)確認表，共 25 家單位使用了數(shù)據(jù)錄入模板，回收并匯總各單位 27 類模板錄入的數(shù)據(jù)，直接錄入 1626 條，模板錄入 3387 條，總計 5013 條，并進行了數(shù)據(jù)格式校驗，完成后提交總部，聯(lián)系各二級單位用戶完成總部反饋問題數(shù)據(jù)的修改，并提交總部直至全部數(shù)據(jù)合格有效，成功導入系統(tǒng)為止。信息技術部門 20XX個人述職報告 第一篇：信息技術部門 2021 個人述職報告 述職報告 尊敬的各位領導，同事們： 大家好！我從 2021 年 7 月參加工作至今，已接近一年半了，已平穩(wěn)度過新人階段，熟悉適應了自己的責任及崗位工作，并于 2021 年 8月順利轉(zhuǎn)正，工作以來的點滴成長與進步，都離不開各位領導對我的用心教導培養(yǎng)，離不開師傅和組長耐心無私的教導督促，離不開數(shù)據(jù)庫組全體同志的支持鼓勵，也離不開部門各位同事師傅的關心照顧和體諒，再次真誠向大家表示感謝??下面，就我本年度主要工作述職如下： 第一部分本年度工作完成情況 一、工作情況 年初至今在數(shù)據(jù)庫組，在師傅組長的傳幫帶下，主要完成了以下工作： 學習數(shù)據(jù)庫理論及其體系結(jié)構方面的知識，對數(shù)據(jù)庫有一定宏觀的認識了解，跟師傅陳潔學習了全部數(shù)據(jù)庫的監(jiān)控方法，順利接手承擔了物流平臺數(shù)據(jù)庫、水電處請銷假系統(tǒng)、 A4 專業(yè)集群數(shù)據(jù)庫、公用集群等的 oracle 數(shù)據(jù)庫日常監(jiān)控，做到每天監(jiān)控，對問題早發(fā)現(xiàn)早解決。 ：負責哈密各二級單位數(shù)據(jù)錄入工作督促及現(xiàn)場輔助支持，主要錄入內(nèi)容為 28 家二級單位的包括重大危險源、關鍵設施、生產(chǎn)場所等九類信息的錄入工作。 11 月 27 日參加應急管理系統(tǒng)上線視頻會議，宣告 E2 系統(tǒng)正式全面上線運行。 第二部分主要存在問題 近半年以來，雖然也順利完成了一些工作，但更多的是存在的問題和不足，主要表現(xiàn)在： 學習方面：技術學習主動性缺乏，應急管理系統(tǒng)項目實施階段工作任務繁重，用在學習技術上的時間減少，時間管理能力有待加強，工作能力亟待提高。 做到腳踏實地，克服焦躁，加強時間管理，穩(wěn)步推進技術學習進度，協(xié)調(diào)好工作、學習及日常事務間的關系，工作之余也端正學習態(tài)度，克服懶惰，嚴以律己，堅持不斷學技術，在點滴實踐中完善提高自己； 提高自己的履崗能力，加快成長腳步，勤奮刻苦、自強不息、持續(xù)不斷提高業(yè)務工作能力和自身綜合素質(zhì)，向部門優(yōu)秀的前輩們看齊，努力成長為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫管理員。同時以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思考工作的改進點，積極投身學校的教學科研工作以及認真配合完成學校各項工作。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀教師。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學習，誠心待人。 第三篇：信息技術教師個人述職 報告 各位老師，各位領導： 您們好 !