【正文】 基石。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，積極配合領(lǐng)導(dǎo)工作，勇挑重?fù)?dān)。 四、教育教學(xué)能力及自身素質(zhì)方面 適逢教育改革的大趨勢(shì)及實(shí)施“ 課改”的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，作為年輕教師，我積極響應(yīng)上級(jí)教育部門及本學(xué)校的號(hào)召，利用業(yè)余時(shí)間，閱讀有關(guān)教育改革、課程改革的資料，使自己首先具有一種先進(jìn)的教育意識(shí)及理念，為新學(xué)期的教學(xué)工作不斷積累理論知識(shí)。在本學(xué)期里，本人認(rèn)真擔(dān)負(fù)本職工作，認(rèn)真書(shū)寫教案、備課，并針對(duì)學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)情況有的放矢的開(kāi)展工作。 在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來(lái)，為我所用。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生在以前實(shí)踐機(jī)會(huì)少，導(dǎo)致現(xiàn)在部分學(xué)生的基礎(chǔ)較差，這個(gè)問(wèn)題已向?qū)W校匯報(bào)，因?yàn)閷W(xué)校課節(jié)數(shù)量安排不開(kāi)，所以有待于學(xué)校的重視和以后解決。同時(shí)，在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品。為了做好微機(jī)室管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期繼續(xù)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的學(xué)生為輔助小教師，具體分工，連帶促進(jìn)，使每個(gè)班在上課時(shí)都能分好組，每個(gè)組都能相互幫助，形成良好風(fēng)氣，使學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)得到改觀，增強(qiáng)集體觀念，培養(yǎng)學(xué) 生的責(zé)任感、義務(wù)感、及主人翁意識(shí)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。 “越是對(duì) 事業(yè)愛(ài)得深，越感到自我對(duì)事業(yè)的不盡職。在教學(xué)之余，我也注重積累和總結(jié)，本學(xué)期我被評(píng)為優(yōu)秀教師。 三、業(yè)務(wù)方面 作為一名信息技術(shù)老師，應(yīng)具有比別人更超前的目光，及時(shí)掌握最新的科技資訊。 二、工作方面 這學(xué)期主要的工作主要包括在三個(gè)方面：一是擔(dān)任九年級(jí)共 4 個(gè)班的信息技術(shù)課的教學(xué)，二是學(xué)校遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、運(yùn)用及設(shè)備的檢修、維護(hù)等工作，三是 學(xué)校相關(guān)文件資料的打印及各項(xiàng)數(shù)據(jù)的錄入、核算等。在這個(gè)學(xué)期中，本人能在持續(xù)原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上，不斷進(jìn)步，不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。謝謝 ! 第四篇：信息技術(shù)教師個(gè)人述職報(bào)告 導(dǎo)語(yǔ)：個(gè)人述職報(bào)告是各級(jí)干部及其他崗位責(zé)任人在人事考評(píng)活動(dòng)中，向本系統(tǒng)、本部門領(lǐng)導(dǎo)和干部、群眾陳述任職情況 ,匯報(bào)工作實(shí)績(jī)時(shí)，根據(jù)職務(wù)或職責(zé)考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)估的書(shū)面匯報(bào)材料。還好，每次跳槽都能平穩(wěn)過(guò)渡，不會(huì)失去信心，比如從自然科學(xué)到信心技術(shù)，借助的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生的榮 譽(yù)和信息技術(shù)教師資格證。 讓我感到自豪的是有一年參加全縣初中自然科學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，獲得一等獎(jiǎng)，總成績(jī)第二名，當(dāng)時(shí)參賽的人員中有好幾位是縣里的重量級(jí)人物，使我有種“踩在巨人的肩膀上”的感覺(jué)。相繼，又獲得了中等職業(yè)教育的教師資格證。這樣也好，它成了我的警鐘。 1997 年，我畢業(yè)于 xxx 學(xué)院，機(jī)械工程專業(yè)。與人為善，助人為樂(lè)，互相理解，誠(chéng)心誠(chéng)意幫助同志解決生活、工作中的問(wèn)題，不給別人設(shè)置障礙。 二、在個(gè)人作風(fēng)方面。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。為此，一年來(lái)，本人一直嚴(yán)于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。 我將從以下幾點(diǎn)做一總結(jié)： 一、思想方面。 2021 年，有進(jìn)步亦有不足，今后將嚴(yán)格自律，以領(lǐng)導(dǎo)和同事為榜樣，仰望星空， 腳踏實(shí)地，確保在 2021 年加強(qiáng)時(shí)間管理，各項(xiàng)工作開(kāi)好頭、起 好步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取。 工作方面：雖已能夠獨(dú)立承擔(dān)多個(gè)系統(tǒng)的監(jiān)控維護(hù)工作，并能發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，但分析解決問(wèn)題能力不足。 三、技術(shù)學(xué)習(xí)情況 這一年來(lái)，幸參加了 ORACLE 數(shù)據(jù)庫(kù)管理與調(diào)優(yōu)培訓(xùn)，并在師傅的傾囊相授、組長(zhǎng)嚴(yán)格要求下，我收獲不小，了解了數(shù)據(jù)庫(kù)體系結(jié)構(gòu)，工作原理，實(shí)例、數(shù)據(jù)、控制、參數(shù)文件作用和意義，學(xué)會(huì)了日常監(jiān)控維護(hù)、 RMAN、數(shù)據(jù)遷移，數(shù)據(jù)泵工具使用，數(shù)據(jù)庫(kù)備份恢復(fù)，創(chuàng)建用戶、表空間、為表空間增加文件，擴(kuò)容，修改數(shù)據(jù)庫(kù)歸檔模式及給集群擴(kuò)展日志組等一系列數(shù)據(jù)庫(kù)管理方法，并進(jìn)一步了理解各個(gè) 命令含義。建立用戶群，電話小鴿子解決錄入過(guò)程中的各種問(wèn)題，制作數(shù)據(jù)采集模板，填報(bào)系統(tǒng) 基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集確認(rèn)單，完成數(shù)據(jù)錄入后，收回各單位數(shù)據(jù)確認(rèn)表，共 25 家單位使用了數(shù)據(jù)錄入模板，回收并匯總各單位 27 類模板錄入的數(shù)據(jù)，直接錄入 1626 條，模板錄入 3387 條，總計(jì) 5013 條，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)格式校驗(yàn)，完成后提交總部，聯(lián)系各二級(jí)單位用戶完成總部反饋問(wèn)題數(shù)據(jù)的修改，并提交總部直至全部數(shù)據(jù)合格有效，成功導(dǎo)入系統(tǒng)為止。信息技術(shù)部門 20XX個(gè)人述職報(bào)告 第一篇：信息技術(shù)部門 2021 個(gè)人述職報(bào)告 述職報(bào)告 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們： 大家好！我從 2021 年 7 月參加工作至今，已接近一年半了，已平穩(wěn)度過(guò)新人階段，熟悉適應(yīng)了自己的責(zé)任及崗位工作，并于 2021 年 8月順利轉(zhuǎn)正，工作以來(lái)的點(diǎn)滴成長(zhǎng)與進(jìn)步，都離不開(kāi)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的用心教導(dǎo)培養(yǎng)，離不開(kāi)師傅和組長(zhǎng)耐心無(wú)私的教導(dǎo)督促，離不開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)組全體同志的支持鼓勵(lì)，也離不開(kāi)部門各位同事師傅的關(guān)心照顧和體諒，再次真誠(chéng)向大家表示感謝??下面，就我本年度主要工作述職如下： 第一部分本年度工作完成情況 一、工作情況 年初至今在數(shù)據(jù)庫(kù)組，在師傅組長(zhǎng)的傳幫帶下，主要完成了以下工作： 學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)庫(kù)理論及其體系結(jié)構(gòu)方面的知識(shí)，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)有一定宏觀的認(rèn)識(shí)了解，跟師傅陳潔學(xué)習(xí)了全部數(shù)據(jù)庫(kù)的監(jiān)控方法，順利接手承擔(dān)了物流平臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)、水電處請(qǐng)銷假系統(tǒng)、 A4 專業(yè)集群數(shù)據(jù)庫(kù)、公用集群等的 oracle 數(shù)據(jù)庫(kù)日常監(jiān)控，做到每天監(jiān)控，對(duì)問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)早解決。 ：負(fù)責(zé)哈密各二級(jí)單位數(shù)據(jù)錄入工作督促及現(xiàn)場(chǎng)輔助支持，主要錄入內(nèi)容為 28 家二級(jí)單位的包括重大危險(xiǎn)源、關(guān)鍵設(shè)施、生產(chǎn)場(chǎng)所等九類信息的錄入工作。 11 月 27 日參加應(yīng)急管理系統(tǒng)上線視頻會(huì)議，宣告 E2 系統(tǒng)正式全面上線運(yùn)行。 第二部分主要存在問(wèn)題 近半年以來(lái)，雖然也順利完成了一些工作，但更多的是存在的問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在： 學(xué)習(xí)方面：技術(shù)學(xué)習(xí)主動(dòng)性缺乏，應(yīng)急管理系統(tǒng)項(xiàng)目實(shí)施階段工作任務(wù)繁重，用在學(xué)習(xí)技術(shù)上的時(shí)間減少，時(shí)間管理能力有待加強(qiáng)，工作能力亟待提高。 做到腳踏實(shí)地，克服焦躁，加強(qiáng)時(shí)間管理，穩(wěn)步推進(jìn)技術(shù)學(xué)習(xí)進(jìn)度，協(xié)調(diào)好工作、學(xué)習(xí)及日常事務(wù)間的關(guān)系，工作之余也端正學(xué)習(xí)態(tài)度，克服懶惰，嚴(yán)以律己，堅(jiān)持不斷學(xué)技術(shù)，在點(diǎn)滴實(shí)踐中完善提高自己； 提高自己的履崗能力，加快成長(zhǎng)腳步，勤奮刻苦、自強(qiáng)不息、持續(xù)不斷提高業(yè)務(wù)工作能力和自身綜合素質(zhì)，向部門優(yōu)秀的前輩們看齊，努力成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的數(shù)據(jù)庫(kù)管理員。同時(shí)以用心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動(dòng)作用，思考工作的改進(jìn)點(diǎn)，積極投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及認(rèn)真配合完成學(xué)校各項(xiàng)工作。但沒(méi)有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也是我工作的座右銘。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請(qǐng)假。努力使自己成為一個(gè)新世紀(jì)的優(yōu)秀教師。教師之間要互相信任，互相幫助，互相支持，互相學(xué)習(xí)，誠(chéng)心待人。 第三篇：信息技術(shù)教師個(gè)人述職 報(bào)告 各位老師，各位領(lǐng)導(dǎo)： 您們好 !