安全培訓(xùn)教材20xx07-全文預(yù)覽
【正文】 火器 密封條 救助信號(hào) 保護(hù)層 怎樣打報(bào)警電話(huà) : 火警電話(huà)打通后，應(yīng)講清楚著火單位、街道、門(mén)牌、或鄉(xiāng)村的詳細(xì)地址。 ? 新員工入崗前經(jīng)過(guò)四級(jí)培訓(xùn)。女工的發(fā)辮子要盤(pán)在工作帽內(nèi)等。 消防安全二個(gè)案例 ? 案例 1: 前段時(shí)間 ,杭州日?qǐng)?bào)上有一篇文章 ,刊登了一篇關(guān)于臨安某一商場(chǎng)發(fā)生火災(zāi) ,其原因是一位員工下班后燒開(kāi)水忘記將熱得快拔下 . ? 案例 2: 上海一公司 ,員工下班時(shí)忘記將超聲波清洗槽電源關(guān)閉 ,而且又沒(méi)有和其它員工交接 ,結(jié)果等水燒干后 ,將蓋子熔化粘到電源上引起火災(zāi) . 職業(yè)安全一案例 ? 案例 1: 陜西某一石子加工廠 ,作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)粉塵很多 ,粉塵的成分為三氧化二鋁 ,員工長(zhǎng)時(shí)間在這種情況下作業(yè)吸入體內(nèi) ,但這種材料是不能被排出體外的 ,結(jié)果會(huì)得矽病 .這種病是沒(méi)法治好的 . 從案例引入三不傷害原則 ? 四不傷害原理 : 不傷害自己 ,不傷害他人 ,不被別人（它物）傷害，幫助他人不受傷害 案例分析 1 ? 第一案例是被他人傷害。 這次培訓(xùn)的目的 ? 使大家從安全培訓(xùn)中學(xué)會(huì)一種方法和一種理念 從上兩個(gè)例子大家心里盤(pán)算一下 ,有多少人知道 ,如果說(shuō)你處在這種情況下 ,你有這種逃生技能 ,那么你就掌握了命運(yùn)。 說(shuō)明：因?yàn)殡娞菹聣嫊r(shí)，你不會(huì)知道它會(huì)何時(shí)著地，且墜落時(shí)很可能會(huì) 全 身骨折死； 所以第一點(diǎn)是當(dāng)緊急電源啟動(dòng)時(shí)，電梯可以馬上停止繼續(xù)下墜 ...... 第二點(diǎn)是為了要固定你人所在的位子，以致于你不會(huì)因?yàn)橹匦牟环€(wěn)而摔傷 ... 第三點(diǎn)是為了要運(yùn)用電梯墻壁作為脊椎的防護(hù) .. 第四點(diǎn)是最重要的 ..........因?yàn)轫g帶是唯一人體富含彈性的 一個(gè)組織，所以借用膝蓋彎曲來(lái)承受重?fù)魤毫?，比骨頭來(lái)承受壓力來(lái)的大。安全培訓(xùn)教材 2020年 07月 16日 消防安全 職業(yè)安全 安全生產(chǎn) 企業(yè)安全 想要與預(yù)防 這是我們理想 這是我們要預(yù)防的 期盼 從自身利益角度來(lái)看安全 :關(guān)系到三個(gè)家庭及三代人的幸福 安全生產(chǎn)管理方針 ? 方針 : 安全第一 ,預(yù)防為主 ,綜合治理 下面有一個(gè)比喻 ,說(shuō)明怎么樣預(yù)防及預(yù)防的必要和重要性 懸崖 獨(dú)木橋 提一個(gè)小問(wèn)題 ? 有一天搭乘電梯，遇上了電梯突然斷電時(shí)怎么辦 ? ? 地震來(lái)時(shí)，你躲在哪里？ ? 第 5層會(huì)議室起火，外面走欄已經(jīng)被火苗包圍，從走欄逃生已是不可能了，但窗戶(hù)外也沒(méi)有可用來(lái)逃生的物體，時(shí)間很緊，房?jī)?nèi)只有唯一消火栓，時(shí)間很緊很緊！如果 5分鐘以?xún)?nèi)不逃則有生命之憂(yōu)?。。。?！怎么辦？ 看看專(zhuān)家對(duì)這兩件事件的處理方法 . ? 『 電梯下墜時(shí)保護(hù)自己的最佳動(dòng)作 』 第一、 (不論有幾層樓 ) 趕快把每一層樓的按鍵都按下。 第四、膝蓋呈彎曲姿勢(shì)。 建筑物天花板因強(qiáng)震倒塌時(shí)，會(huì)將桌床等家具壓毀，人如果躲在其中，后果不堪設(shè)想， 如果人以低姿勢(shì)躲在家具旁，家具可以先受倒塌物品的力道，讓一旁的人取得生存空間。 ? 案例 3: 1995年 9月 14日，山東平度市洪山鄉(xiāng)高碳石墨廠發(fā)生一起重大事故，浮選車(chē)間脫水工王海波因在脫水機(jī)操作臺(tái)旁邊打瞌睡，迷糊中從進(jìn)料口一頭栽進(jìn)正在高速旋轉(zhuǎn)的脫水機(jī)中，結(jié)果被甩
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