【正文】 罩著自己的迷霧。畢竟事過(guò)境遷，時(shí)間可以融化一切。我想到， 在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優(yōu)于或異于常人的地方，這些都會(huì)或遲或早的在他們的生平事跡中顯現(xiàn)出來(lái)?？伤睦锢嫌洅熘拔易呃舱l(shuí)來(lái)整理那些站錯(cuò)隊(duì)的書呢 ?”想來(lái)想去，他讓媽媽又把他轉(zhuǎn)回啦原來(lái)的學(xué)校。蓋茨，上小學(xué)四年級(jí)時(shí)被推薦到學(xué)校圖書館幫忙整理圖書。 高中周記篇 2 這周是放假的第一周，我拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書 —— 《虛掩的門》。 于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來(lái)，老師 的博學(xué)無(wú)私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng)，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會(huì)上，你方唱罷我登場(chǎng)，臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲陣陣；自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真而又投入；操場(chǎng)上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣！贏了，祝賀你！握一握手，頃刻，賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語(yǔ)。 高中周記篇 1 五月的我，年輕的我，唱著“五四青年”之歌，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長(zhǎng)大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活。在這個(gè)夕陽(yáng)染盡的年暮，靜數(shù)成長(zhǎng)的憂傷。才明白，繁花落盡，只剩流年。與好友的告別似乎成了主色。 十六歲將過(guò)，寂寞卻大把大把的襲來(lái)，透如骨髓，深入心肺。于是，悵然間回首往事，我們不盡潸然淚下，晶瑩的淚水拂過(guò)臉頰，落在地上，瞬間開成八瓣的夏花，然后剎那間死亡，洗盡掩目的年華。而我也在這繁華的風(fēng)景中晃花了心神，一轉(zhuǎn)眼，夏天已提著滿是木棉馨香的裙角，笑著跑向時(shí)光的彼岸，離我越來(lái)越遠(yuǎn)。那種痛開始層出不窮，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延，我，只是惻然―― 我的十八歲真的是個(gè)多雨的季節(jié)，我卻那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天；我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地期望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的憂郁都沖去，但卻不曾這 么做過(guò)。盡管明白是這樣，也常常忍不住偷偷地在乎著、想念著，但也只是偷偷的，這么拼命地掩飾，我只是為了保護(hù)自己那點(diǎn)點(diǎn)卑微而早已被別人冷落的自尊。每一次，我都不厭其煩地回頭張望我走過(guò)的日子，佇足，然后，時(shí)光和開心都狠心地扔下我，轟轟烈烈地追逐著自己的腳步， 我寫不完自己十八歲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也編不完對(duì)十八歲的所有愿望?? 我好 喜歡回頭張望自己走過(guò)的路，盡管每看一次，心都會(huì)被拉扯出止不住的疼痛，喜歡在黑夜里，閉上眼睛懷念著某一個(gè)人，或許只有在如此暗淡的夜里，我才敢這么肆意地想念，想象著自己未來(lái)的成就與幸福，但從不曾想過(guò)那幸福會(huì)與我有關(guān)?！昂孟?呀，好咸呀??”我連連叫道?？粗赃叺娜俗降揭恢挥忠恢坏男◇π罚也唤S躍欲試，于是，我和爸爸也在公園里捉起了螃蟹。我想，春霧就像一個(gè)迷。而我想說(shuō)的是，讓我化作春泥，去催綠春，再讓春?jiǎn)拘讶?。霧似乎迷了路，讓小花潤(rùn)了，讓人們的心酥了，走遍了千 家萬(wàn)戶。 活著，就不要讓世界因你而痛苦，活著，不要讓生命沒(méi)有價(jià)值。 門開了，那份神秘蕩然無(wú)存，門開了，那種悲傷一覽無(wú)余，這簡(jiǎn)樸古老的小屋就是人生的最后一站嗎？以后，總有一天，我也會(huì)經(jīng)歷這里，雖然是很久很久以后了，但是卻是人無(wú)法避免的。想快點(diǎn)下山，想加快腳步，可是越快越覺(jué)得有鬼。 當(dāng)然，每次下山也必須經(jīng)過(guò)那個(gè)殯儀 館。 第三篇：高中周記錦集 精選高中周記錦集 5 篇 不經(jīng)意間，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一周內(nèi)讓你有什么啟發(fā)呢？這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫一篇周記了?！边@一刻，不知為什么，我潸然淚下，這片曾經(jīng)我最熟悉的土地，原來(lái)，我離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)?? 斗轉(zhuǎn)星移，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)兩年。我的母校，你還好嗎？ 依然是熟悉的校園，兩邊的樹木蔥蔥，書香濃濃。相信通過(guò) 12 班的共同努力可以為孩子們搭建一個(gè)更好的發(fā)展平臺(tái)！ 高中周記篇 6 今天，開完家長(zhǎng)會(huì)。 ③作業(yè)的分類問(wèn)題，有些作業(yè)是進(jìn)度型的，必須每天都做，因?yàn)槊魈焐险n就會(huì)講到，不寫的話聽課效率 就很差，所以這類作業(yè)的優(yōu)先度比較高。聽得懂說(shuō)得出還要?jiǎng)e人也能聽懂，那就是學(xué)習(xí)的第四層境界了。自始至終，謙虛的人往往會(huì)比驕傲的人付出更多的努力，從而也會(huì)得到更多的收獲！ 其實(shí)，人生就如一條軌道，我們得慢慢的才能到達(dá)人生彼岸?? 人生不可能一帆風(fēng)順，只有經(jīng)過(guò)磨練，我們才配擁有一個(gè)璀璨的人！ 高中周記篇 5 本周的校園里多了一些喧鬧，因?yàn)楦叨貋?lái)上課了，高一年級(jí)的啟天精英特訓(xùn)營(yíng)開始了，看著校園里來(lái)來(lái)往往的學(xué)弟學(xué)妹，高三的小學(xué)長(zhǎng)們也頗有學(xué)長(zhǎng)的架勢(shì)，用準(zhǔn)時(shí)的下午到班時(shí)間為高二年級(jí)做了很好的示范。一個(gè)人具有堅(jiān)持不懈的精神還不夠，謙虛，也是人生的準(zhǔn)則。我的心情也特別愉快。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著圓圓的月亮，我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在啦月桂樹下，今晚它格外明亮。我咬啦一口，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)咸鴨蛋黃，可好吃啦。大家聽啦，都很高興，臉上洋溢著歡樂(lè)的笑容，氣氛被推上啦高潮。奶奶拿來(lái)啦酒杯和可樂(lè)，我負(fù)責(zé)倒酒和主持。做啦黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸 等，特別豐盛。中秋節(jié)，是一個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日?！闭f(shuō)完，他站到草坪上一陣亂踩才罷休。 海貝和我同時(shí)發(fā)現(xiàn)啦將軍。海貝不時(shí)在旁邊提醒：“輕一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，別把到嘴的肥肉送給天堂！”可是我怎么也做不到，一只、兩只??等我踩死第四只時(shí)，海貝終于按捺不住啦，說(shuō)： “不如分工吧，我來(lái)踩，你來(lái)捉。 我簡(jiǎn)直看呆啦：好熟練啊！這么快就捉完啦，看來(lái)很簡(jiǎn)單。在燈光的照耀下，不時(shí)有幾只螞蚱躍入我們的眼簾，于是，我們決定捉螞蚱。 就 讓我在此時(shí)，雨季將要落幕的秋天，最后一次緬懷我繁華盡現(xiàn)的十六歲。原來(lái)穿過(guò)十六歲的街道只有那個(gè)叫做分離的風(fēng)景在等待我們。 十六歲的秋天，告別。而當(dāng)十六歲即將遠(yuǎn)去，我才明白最寂寞的不是一個(gè)人安靜仰望天空，而是在人群中寂寞地一個(gè)人看浮云流過(guò)，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。這是 時(shí)間給予我們的傷懷，可誰(shuí)又能從這些傷懷中找出一個(gè)答案，來(lái)?yè)崞叫闹械膫邸? 08 年似乎只能用繁華兩個(gè)字來(lái)形容：繁華的城市與街道，繁華的風(fēng)景排在列車的兩邊，讓人眼花了亂。 如今，我們已步入初中，小學(xué)的生活固然值得留戀，但我們的心靈還能與星空一樣璀璨，與藍(lán)天一樣澄澈?jiǎn)幔? “再見，母校！”我在心里默默地說(shuō)?！鞍?，小同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)廁所在哪兒？”我微笑不語(yǔ)，伸手指向了教學(xué)樓，剛想說(shuō)話，猛然想起，那是初中廁所的位置，我怎能??轉(zhuǎn)過(guò)身子，一臉沮喪，“我?guī)ァＬ?，依然是那么藍(lán)，微風(fēng)掠過(guò)，朵朵白云在空中泛著點(diǎn)點(diǎn)漣漪，遐思萬(wàn)千，又涌上陣陣暖意。 下一周進(jìn)行和柳高的聯(lián)考， 看看是領(lǐng)先對(duì)手還是落后，如果存在不足，那就找到差距，迎頭趕上。手機(jī)問(wèn)題在當(dāng)今社會(huì)值得我們思考，學(xué)生為什么那么依賴手機(jī)？手機(jī)能否多起到學(xué) 習(xí)的促進(jìn)作用？這里面可能會(huì)有很多文章可做。針 對(duì)接下來(lái)的學(xué)習(xí)，我對(duì)同學(xué)們提出了幾個(gè)方向的要求： ①問(wèn)問(wèn)題時(shí)候注意時(shí)間的有效利用，在等待的時(shí)候足夠你解決其他科的作業(yè)，又或者可以一起聽聽別的同學(xué)的問(wèn)題，嘗試為同學(xué)進(jìn)行解答。分母越大，則分?jǐn)?shù)值越小。只有付出百分之一百的努力，才會(huì)有百分之九十九的收獲；只有揮灑著汗水，你那花兒一般的笑容才會(huì)綻放；只有堅(jiān)持不懈，我們才會(huì)變得更加優(yōu)秀！“持之以恒，堅(jiān)持不懈，決不氣餒”！這種信念如果一直扎根在我們的心田，那么，我們的人生將一步步邁向輝煌！ 人生，是一個(gè)人加上自己生命的信仰。節(jié)目豐富多彩，歡快的歌聲、驚險(xiǎn)的雜技，華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù)，電視機(jī)里面和電視機(jī)外都充滿啦快樂(lè)的氣氛。我還繪聲繪色的把故事講啦一遍。奶奶把月餅?zāi)美采蟻?lái)，用刀切成幾塊，分給大家。酒過(guò)三巡，我下位敬酒，端起每個(gè)人的杯子，說(shuō)出我最真心的祝福。大家的心情特別好，爸爸、爺爺喝葡萄酒。 我們?nèi)ダ材棠碳页酝盹垼棠套隼惨活D大餐。一年一度的中秋節(jié)又來(lái)到啦。海貝火冒三丈，大吼：“可惡，惹我胡澤宇，揍你沒(méi)商量。阿姨說(shuō)我們沒(méi)良心，我們也不生氣，繼續(xù)大顯捉功！ 突然，我們遇到啦一個(gè)難纏的對(duì)手 —— 一只跳得極高的螞蚱，而且速度超快，我叫它將軍。踩螞蚱時(shí)不是它毫發(fā)無(wú)損，就是斷腸爛肚?？傻群Ｘ惻查_他的腳，我驚訝地發(fā)現(xiàn)：螞蚱沒(méi)有死！但有點(diǎn)半死不活！海貝熟練地把瓶子打開，朝螞蚱面前一擺，可憐的“小強(qiáng)”就慢慢地自取滅忙 —— 進(jìn)入瓶子啦。 高中周記篇 2 昨天晚上，我 和海貝去東園玩耍。站在十六歲的路口，讓飛雪將自己帶進(jìn)十七歲的憂傷與成熟。可卻早已物是人非，只能依稀的從那稚嫩無(wú)憂的臉上，找到曾經(jīng)的影子。就如同凄清的秋雨后，那徹骨的涼肆意地包裹著你。因?yàn)槲以詾槟鞘羌拍?。時(shí)光飛逝，曾經(jīng)的稚童已脫去了青澀，年青的臉龐也寫上了無(wú)奈與嘆息。 高中周記篇 1 當(dāng)時(shí)間的列車轟轟隆隆地臨近 20xx 年的門檻，一直還沉浸在十六歲的繁華中的我才猛然發(fā)現(xiàn)，我的十六歲已悄然溜走了半，只留下兩個(gè)月的時(shí)光讓我回顧傷感。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是為大家整理的高中周記 6 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 十六歲將過(guò)，脫盡繁華的我們都帶上了青春的無(wú)奈與感傷。 曾喜歡 80 后孤單的筆在素白的紙上劃過(guò)，綻放出黑色的曼駝羅花，也曾喜歡四維以 45 度角在一個(gè)人時(shí)，安靜的仰望天空。以一種妖異的黑色，詭異的紋路，華麗的伸展著。一起走過(guò)的街，一起讀過(guò)的書，一同生 活過(guò)的校園，依舊在那個(gè)地方，不曾改變。 可此刻，我只能懷念，懷念十六歲那些繁華的雨季在最后一場(chǎng)秋雨中依舊華麗的落幕。然后，抬起頭，繼續(xù)大步向前。 我等著螞蚱被踩成肉泥的“鬼樣”。 可看人挑擔(dān)不吃勁！看起來(lái)容易，做起來(lái)還真難！我從沒(méi)捉過(guò)螞蚱，一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)。望著瓶子里的螞蚱個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地踩自己底下的螞蚱往上爬的可憐樣，我和海貝不僅沒(méi)有憐憫他們，反 而哈哈大笑起來(lái)?？沙龊跻饬系氖牵挂猿羲俑Z到啦草叢中。值得慶幸的是，我青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，捉住啦一只海貝想都不敢想的圣 甲蟲！ 嘿嘿，第一次捉螞蚱，我永遠(yuǎn)忘不啦！ 高中周記篇 3 每逢佳節(jié)倍思親。我還想起啦玉兔、后羿和嫦娥的故事。奶奶見大家吃的很高興，她的臉上也露出啦笑容。每吃一段時(shí)間，我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語(yǔ)讓大家端起杯子，互祝對(duì)方節(jié)日快樂(lè)，然后一飲而盡。我端來(lái)誘人的葡萄和香脆的冬棗。我們聊起嫦娥奔月的故事，可起勁啦。 相比而言，我是多么幸福??！ 大家還一起看啦中秋節(jié)晚會(huì)。 高中周記篇 4 人生就如一條曲線，蜿蜒曲折，坎坷不平；人生就如一條彩虹，沒(méi)有起點(diǎn)，沒(méi)有中間的努力，就不會(huì)到達(dá)終點(diǎn)，就不會(huì)有一個(gè)完整的你；人生又如登山，不付出努力，怎能登上山頂，欣賞那美麗的景 色？ 其實(shí)，人生把握在自己的手中。一個(gè)驕傲自滿的人，就算是個(gè)天才，終究也會(huì)被別人超越；一個(gè)自大的人，他遇到困難終究也會(huì)爬不起來(lái)；只有一個(gè)謙虛的人，才會(huì)在絕境中成長(zhǎng)，才會(huì)一直勇往直前，堅(jiān)持不懈，才會(huì)不斷的進(jìn)步！人好比是一個(gè)分?jǐn)?shù)，他的實(shí)際是分子，而他對(duì)自己的估價(jià)是分母。本周的常規(guī)工作都在于執(zhí)行力，對(duì)于我的要求，同學(xué)們?cè)诋?dāng)前階段展