【正文】 來塑造一個(gè)良性的“自我”。 收集“感恩”的故事，通過故事會(huì)的形式，在班級中宣揚(yáng)“感恩”，讓學(xué)生從故事中去感知身邊的親人、老師 、朋友、陌生人的關(guān)愛，由心底發(fā)出感慨，由心靈深處產(chǎn)生共鳴，舍棄以自我為中心，試著從他人的角度看待生活的艱辛，體味人生的冷暖，感受濃濃的親情。通過談話，教育學(xué)生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛、支持和援助時(shí)，給他人以回報(bào)，始終 將他人的恩惠銘記在心，不要只圖索取和享受 。因此我還利用課間談話時(shí)間，給學(xué)生講感恩故事、班會(huì)時(shí)間召開《感恩在我心》、《滴水之恩，涌泉相報(bào)》主題班會(huì)，開展以“感恩”為主題的故事會(huì)，創(chuàng)辦“感恩小報(bào)”，開展“感恩”主題模擬法庭活動(dòng) ?? 經(jīng)過這一系列的工作，感恩意識(shí)深入了每一個(gè)孩子的心靈！ 記得有一次，我還利用課間談話，給學(xué)生講感恩故事，然后布置給學(xué)生了一個(gè)思考的作業(yè)：哪些事值得我們感恩呢？ 有學(xué)生說：“我要記住別人曾經(jīng)給予 我的恩惠，在他需要幫助時(shí)，及時(shí)伸出援助的手。我們孩子的感恩教育太欠缺了。更使我深深體會(huì)到了感恩的快樂 ??最后我想說：將感恩繼續(xù)！ 關(guān)于小學(xué)生感恩教育的新體會(huì) 夏涼小學(xué) —— 徐錢麗 古語云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”。想想如果我做好了這些家務(wù)那媽媽上班前就不用急急忙忙地打掃衛(wèi)生了；下班回到家也不用買菜了，因?yàn)槲乙呀?jīng)為家里準(zhǔn)備了足夠的菜；吃完飯我?guī)蛬寢屜赐?，媽媽就可以看自己喜歡的電視節(jié)目了 ???！备螞r父母為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。 三年級春節(jié)感恩心得體會(huì) —— 回報(bào)愛 “慈母手中線，游子身上衣。通過感恩教育的活動(dòng)強(qiáng)化感恩意識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)師長之恩。在反復(fù)的鍛煉中讓學(xué)生明白”只有感恩，才能明白幸福的含義；只有感恩，才能笑對人生的風(fēng)雨；也只有感恩，才能承擔(dān)起自己的一份 責(zé)任”。 三、在有效課堂教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩 適宜感恩教育的文章大多文質(zhì)優(yōu)美，所以這就需要學(xué)生在朗讀中體驗(yàn)恩 情和深深的感激之情，教師在此時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀。祖國之恩，我們從描寫山川秀美的文章中感知祖國的地大物博；從燦爛的民族文化中感知祖國的博大精深 、豐富底蘊(yùn)；從祖國的優(yōu)秀兒女為祖國現(xiàn)身的英烈中感知祖國的凝聚力和無盡的恩情。美麗的大自然風(fēng) 光讓我們陶醉，沉浸在如詩如畫的美景中，感謝壯麗秀美的山川哺育了我們。小學(xué)教科書中多角度地表達(dá)了父母之恩，例如《落花生》中教我們?nèi)绾螢槿酥福粋€(gè)父親該承擔(dān)怎樣的責(zé)任，同時(shí)，讓學(xué)生感受父愛的力量是巨大的，這樣的父愛催人 淚下。 二、利用語文教材讓學(xué)生感知“恩” 。那么，在教學(xué)中備課就是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，即備學(xué)生、備教法。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走 2021． 3． 4 小學(xué)生感恩教育心得體會(huì) 在目前這個(gè)物質(zhì)生活不斷豐富，生活水平不斷提高的今天，如何對學(xué)生進(jìn) 行感恩教育，成為一個(gè)熱點(diǎn)話題。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。 人生一世，不能不有一種感恩的心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。時(shí)間過得很快，不一會(huì)兒媽媽下班了，看到屋里十分整齊而且冰箱里裝滿 了蔬菜，她高興地幾乎流出了淚花，還說了一句：“我的寶貝長大了！” 聽了媽媽的夸獎(jiǎng)，我也感到十分的自豪。 平時(shí)，我回到家里幾乎是什么也不做，真的是“飯來張口，衣來伸手”，所以就連一些擦桌子、拖地、買菜、洗碗這些簡單的家務(wù)活也沒做過。這使我不禁想到了自己的爸爸媽媽，其實(shí)每位父母不都是這樣嗎？他們?yōu)榱俗约旱暮⒆臃瞰I(xiàn)著自己的一切，盡管歲月在他們的臉上做上了標(biāo)記，青春一去不復(fù)返，但是他們?nèi)匀辉谶@條奉獻(xiàn)之路上前進(jìn)著。 使我懂得了感恩，使我明白母親十月懷胎養(yǎng)我的不易，我明白了感恩。這次寒假我不再做養(yǎng)尊處優(yōu)的小公主了，我要慢慢學(xué)習(xí)做這些家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一下辛苦。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。而我們教師做的是葉的事業(yè) ，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕? 微信掃一掃二維碼分享到微信好友或朋友圈來源：網(wǎng)友投稿 第二篇：小學(xué)生感恩教育心得體會(huì) 小學(xué)生感恩教育心得體會(huì) 蘭茂一小 （六）周垚 人間萬物皆有感恩之心。父母對我們的愛是非常偉大的。對這些我總是表現(xiàn)出反感的態(tài)度。讓他們生氣。 看了這個(gè)報(bào)告后，我心里非常難過，非常慚愧。德放在第一位。 篇三 今天下午，我們觀看了一橫老師感恩教育報(bào)告會(huì)，報(bào)告會(huì)十分扣人心弦，催人淚下。母愛是海，溫暖無私而又細(xì)膩。就象，人人都知道我 們的父母給了我們無私的愛，卻沒有多少人真正地學(xué)會(huì)了感恩這至親的親人。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。我的生命，我的身體，我身上流淌著的血液，都是父母賜于我的。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 他鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)去，用最大的聲音向父母說一句心理最想說的話，六 (1)班有個(gè)學(xué)生上臺(tái)去，淚流滿面大聲對著說話筒說： 爸爸、媽媽你們辛苦了 !我們聽了，一個(gè)感動(dòng)得情不自禁地流下淚。后來，他介紹了俞老師，他說： 俞老師的感恩教育曾經(jīng)震撼了很多同學(xué)的心靈。小學(xué)生感恩教育心得體會(huì)（五篇材料） 第一篇：小學(xué)生感恩教育心得體會(huì) 小學(xué)生感恩教育心得體會(huì) 隨著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)各界越來越重視道德教育，感恩教育作為道德教育的內(nèi)容之一也開始進(jìn)入大眾視野。 開始，是彭老師先上場，一開始，講了一些笑話，都把我們逗笑了。關(guān)心父母，孝順父母，感恩父母，可以從生活中的小事做起，俞老師的演講很精彩，也很感人，幾乎在場的所有人都哭了。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。如果沒有父母，那現(xiàn)在也就沒有我。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。人人都知道牡丹的驚艷，可沒有多少人能真正地沉下新來領(lǐng)略其中的美。父愛是山，偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博，他教我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，記住了寬容，懂得了自制。感恩是牡丹，他告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，就要先學(xué)會(huì)感恩我們親人。我們學(xué)習(xí)的更多是德、智、體、美、勞。所以就給我們放了一橫老師的電腦視頻演講