【正文】 休息時(shí)，突然覺(jué)得有些頭疼，開(kāi)始我還忍著。媽媽親切地說(shuō)：“我也知道你寫這 篇作文花了不少時(shí)間，也用心思考了，但好的作文要經(jīng)過(guò)不斷的修改，要把平時(shí)積累的優(yōu)美詞句應(yīng)用到自己的作文里，這樣才能提高寫作能力。心里簡(jiǎn)直裝了十五個(gè)水桶 七上八下。望著面帶微笑的媽媽，我覺(jué)得她是世界上最漂亮的人。忙完這些后，又耐心地輔導(dǎo)我的功課。但孩子是在非常放松、自由的心態(tài)下寫作，作文中總有一句或幾句話是完整的，這樣既完成了作文的知識(shí)能力目標(biāo)，又滲透完成了作文的情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)，這是否比單純地重復(fù)寫“一句四素俱全的話”要有意義呢？ 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 5 我的媽媽今年三十歲了，臉上留下了些許歲月的痕跡。提前作文以激發(fā)孩子的表達(dá)欲望和習(xí)作興趣為主要目的，標(biāo)準(zhǔn)不能過(guò)高，要求不能太死板，更不能搞“作文先導(dǎo)”，削弱識(shí)字和閱讀教學(xué)。語(yǔ)文教學(xué)的重點(diǎn)是讓兒童學(xué)習(xí)用書面語(yǔ)進(jìn)行交流和自我交流。 在中小學(xué)就讀的學(xué)生都是健全的孩子， 從小生活在書面語(yǔ)充斥的現(xiàn)代文明社會(huì)，口語(yǔ)和書面語(yǔ)發(fā)展完全分離的現(xiàn)象很少見(jiàn)到了。 這種既同步又分離的關(guān)系在個(gè)體語(yǔ)言發(fā)展的特例中也能找到依據(jù)。傳統(tǒng)的語(yǔ)言學(xué)論著認(rèn)為，書面語(yǔ)是口語(yǔ)的記錄符號(hào)，是口語(yǔ)的一種記錄形式，先有語(yǔ)言（口語(yǔ)），后有文字。 最后，我們一家人拍著手，唱起了《幸福之歌》。一身墨綠色軍裝的軍人正在眺望著大海的遠(yuǎn)方 —— 家鄉(xiāng)的方向，思鄉(xiāng)切切，真是“海上生明月，天涯共此時(shí)”呀！思鄉(xiāng)的情結(jié)，牽動(dòng)了多少游子的心靈，“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家。只見(jiàn)媽媽那一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄散，穿著一套銀白色的休閑服，自信滿滿地走上了華麗的“舞臺(tái)”。我覺(jué)得妹妹甜美 ?清新的歌聲，使整個(gè)房間都變得亮堂起來(lái)了；靈動(dòng)的音符在四處飄蕩著，洋溢著一股喜悅的氛圍。 首先 ,我們收拾房間 ?布置會(huì)場(chǎng) ,這算是音樂(lè)會(huì)的序曲吧 ? 演出終于姍姍來(lái)遲 ,邁著輕盈的步伐走近了我們。早晨 ,爸爸一邊哼著小調(diào)一邊看報(bào) 。 暴風(fēng)雨來(lái)了，它無(wú)情地 襲卷著大地的生命，小樹(shù)還在哭泣著，暴風(fēng)雨只是狠狠地看著他，兇狠地?fù)舸蛑?shù)的弱小的身軀，“弱者不配生存”，暴風(fēng)雨怒號(hào)著，小樹(shù)回想起了過(guò)去他們的幸福生活?楊樹(shù)哥哥的笑容，花小妹和草弟耍鬧時(shí)的囧態(tài)，還有大自然悠悅的樂(lè)章?即使到最后一刻他們?nèi)栽诒Ｗo(hù)著他，是為了讓他活下去?！薄安唬?！”楊樹(shù)哥哥瘋狂的抖動(dòng)自己的軀干，他知道，他要保護(hù)那些幸福。他們?cè)谶@里一直開(kāi)心的生活著 ~直到有一天，這片安詳?shù)耐恋爻霈F(xiàn)了人類。 沉醉不知?dú)w路，當(dāng)我們沉醉于科技帶給我們的方便好處時(shí)，不妨請(qǐng)君抬起皓眸，再看看這個(gè)曾經(jīng)那么美好的自然吧，當(dāng)你偶然回首看看這個(gè)唯一的家，這個(gè)讓我們安居樂(lè)業(yè)的家，現(xiàn)在模樣是否也曾讓君有過(guò)片刻的懊惱與痛心？ 只愿，這片刻的痛心而后，可以使君尋回歸路。 天空被晚霞染得絢爛無(wú)比，塵世的喧鬧還沒(méi)有褪去，反而流光溢彩，西邊天機(jī)早已閃爍著幾顆早亮的星子，月亮淡若無(wú)痕懸在渺遠(yuǎn)的天邊。 鳥(niǎo)語(yǔ)花香仿佛還猶如昨日今日耳畔卻縈繞著宣告著時(shí)代前進(jìn)腳步的機(jī)器轟鳴聲與車輛喇叭聲，不知此時(shí)應(yīng)喜應(yīng)悲。 由于時(shí)間的關(guān)系，我們只能依依不舍地離開(kāi)了。石頭上的水 滴答滴答 地落在水面上，好像是在歡迎大家的到來(lái)。漸漸地，瀑布聲與音樂(lè)聲隱隱約約又傳到了耳邊，我在心里嘀咕，不會(huì)走錯(cuò)路回到起點(diǎn)了吧，這是大家都提出了疑問(wèn)，再走近一點(diǎn)一看，哈哈，真的回到了起點(diǎn)，大家忍不住埋怨起老爸來(lái)。我首當(dāng)其沖地跑在了最前面，接著全部順利過(guò)關(guān)。 我們先去了 一線天 。這個(gè)風(fēng)景區(qū)是國(guó)家太湖風(fēng)景區(qū)陽(yáng)羨景區(qū)的核心景點(diǎn)之一，總長(zhǎng) 20 萬(wàn)平方米。 小 學(xué)學(xué)作文 900 字篇 10 在這個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)、歡樂(lè)的國(guó)慶節(jié)里，我們?nèi)覝?zhǔn)備駕著汽車到宜興這個(gè)溫暖的城市旅游。媽媽一路上保護(hù)著我，讓我感覺(jué)到她熾熱的愛(ài)心，她深深地影響著我?? 尾聲：朋友們， Bye！??我的“愛(ài)心日記”并沒(méi)有休止符，因?yàn)槲业膼?ài)心還在。從此以后，我每天再也不睡懶覺(jué)，很早就捉來(lái) 蟲(chóng)子給小美吃。 事后，我把這件事講給媽媽聽(tīng)，媽媽親了我，說(shuō)我是個(gè)好孩子。它們或許是太熱了，想把自己溶入到音樂(lè)中吧！我撫摸了它們的腦袋。一縷香氣溢進(jìn)來(lái)，我的心都要醉了???此時(shí)此刻，小動(dòng)物都在森林里采花，捕蝶，也許想要送給他們最愛(ài)的人吧！我癡想著 。 今天早上，我揉揉朦朧的睡眼，慷懶地伸了個(gè)腰。 細(xì)雨朦朧，望著你那濕潤(rùn)的背影，莫名的甜蜜涌心上，這是淡淡的師愛(ài)。 怯怯，自私地拿走傘，悠然地走在朦朧的雨中，雨霧中，老師的身影回蕩著。 “瑩，你怎么了，沒(méi)有嗎？”她那關(guān)心的語(yǔ)氣，溫柔的的聲音，慈愛(ài)的笑容，驅(qū)去了我心中的，不安，恐懼，帶給我溫暖。 窗外，細(xì)雨紛飛，淡淡的雨，蒙蒙的霧，籠罩了整個(gè)世界，莫名的迷茫，恐懼浮現(xiàn)心頭。 那白白的臉上多了一絲絲淡淡的皺紋，烏黑亮麗的頭發(fā)上多了一縷縷銀發(fā)，她用細(xì)長(zhǎng)的手輕輕的幫我 把粉色的被子蓋上，然后無(wú)奈的搖了搖頭，淡淡的笑了笑。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 8 西陽(yáng)西下，天邊抹過(guò)淡淡紅暈，泛著點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)的光芒，余陽(yáng)照在你的身上，望 著你的身影，勾起我的絲絲回憶。誰(shuí)知油加多了 ，在最后一個(gè)彎道時(shí)，他突然腳一扭，頭一偏，“撲”的一聲，重重地摔在了地上。砰，又一聲槍響，比賽開(kāi)始了。我正準(zhǔn)備溜之大吉時(shí)，“米絲”李一把把我拉住，說(shuō)“劉志鵬， 快寫稿。只見(jiàn)我班的女“飛人一號(hào)”林佳佳正在那里作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，我想，她定能奪冠。他們才剛?cè)雽W(xué)兩個(gè)月。因?yàn)?，這是濱海小學(xué)首屆“校運(yùn)”，當(dāng)然要好好地“表現(xiàn)”一番啦！我們統(tǒng)一頭戴白帽子，手拿紅棒子，步調(diào)一致，鏗鏘有力，口號(hào)大聲響亮。 “沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書??”當(dāng)音樂(lè)一響起，學(xué)校的鮮花隊(duì)走了出來(lái)，手持鮮花，繞著學(xué)校操場(chǎng)走了一圈后，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》奏響了。 我在屋中翻開(kāi)畫冊(cè)，畫起人來(lái)。 在整個(gè)學(xué)校，我只對(duì)云與那株月季說(shuō)心里話，我和云常來(lái)到月季旁給它澆水，時(shí)而躺在草地上，仰望天空，看鳥(niǎo)兒飛過(guò)，就像在以前那片林中，雖然我和云說(shuō)話并不多，但我們卻很默契，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我從未對(duì)另外一個(gè)人說(shuō)過(guò)與云說(shuō)的那么多的話，包括我的父母！ 那天，我拿起水壺，去給月季澆水，當(dāng)我來(lái)到那株月季前，只看到幾片葉子在隨風(fēng)飄動(dòng)，那如血的花兒竟不知去向，遠(yuǎn)處，我看到一個(gè)女孩手中捧著一束月季朝我走來(lái)，那是云。 因?yàn)楦改腹ぷ麝P(guān)系，我轉(zhuǎn)到一所市中心小學(xué)，面對(duì)這些陌生的面孔與環(huán)境，我心中產(chǎn)生一股厭惡感。 清明正日子到了，一大清早我們帶上果品、紙錢等東西沿著彎彎曲曲的田埂徒步來(lái)到祖墳，先把果品等擺好，再點(diǎn)燃紙錢，然后磕頭跪拜祖先，最后大家一起還要為祖墳添上幾把新土，待到紙錢燃盡，簡(jiǎn)潔質(zhì)樸的儀式就結(jié)束了。 清明前后，種瓜點(diǎn)豆，我在城里長(zhǎng)大，理解不了這是為什么。 掃塵結(jié)束了，臨走之前，我們又向爺爺拜了一拜，才依依不舍地離去。輪到我了，媽媽遞給我兩根燃 燒起來(lái)的香，香不停地向外冒煙，我注視著爺爺那慈祥的照片，往日和爺爺一起玩耍、嬉戲的畫面又不由自主地浮現(xiàn)在眼前，淚珠在我的眼眶里打滾，我輕聲地說(shuō)：爺爺，我來(lái)看您了，我好想您！請(qǐng)您保佑我們?nèi)医】灯桨玻Ｓ游夷苋〉煤贸煽?jī)。 今年的清明節(jié)晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照，是個(gè)不錯(cuò)的日子，我們大家頂著太陽(yáng)奮力地向山頂進(jìn)軍。母親是帶領(lǐng)我們走向生命的橋，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，看著我們由一棵小樹(shù)長(zhǎng)大成一棵參天大樹(shù)，就很滿足了。 孩子的心象一枚針的針眼一樣，是唯一能夠接納父母的出口，如果父母不及時(shí)改正自己對(duì)愛(ài)的誤解，那條白線就算再細(xì)，也穿不進(jìn)去。一顆糖、一袋巧克力，都是無(wú)法來(lái)表達(dá)四的，真正的愛(ài)，是心意相通的，不需要太多的甜言蜜語(yǔ)。由一個(gè)上幼兒園的小孩子長(zhǎng)成為一個(gè)花季少女，經(jīng)歷了不少困難，在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，而在學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程中，父母的自己的愛(ài)是必不可少的，在泥濘中行走時(shí)，父母的愛(ài)是一座橋，帶自己走向正確的道路；在暴雨中行走時(shí)，父母的愛(ài)是一把傘，幫助自己繼續(xù) 走下去；在繩索上行走時(shí)，父母的愛(ài)是一根衡木，讓自己安全地到達(dá)對(duì)面；在黑暗中行走時(shí)，父母的愛(ài)是一盞燈，指引真實(shí)的方向。社會(huì)在進(jìn)步，自己也不能依靠，要?jiǎng)邮郑ε叮? 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 對(duì)孩子的愛(ài)的方式，家長(zhǎng)總變換盡七十二般武藝，要么討好，要么獎(jiǎng)勵(lì)，要么懲罰，要么打罵種種皆盡，目不暇接。而我就苦惱了，我一個(gè)人，一時(shí)半會(huì)能涂好美羊羊和它旁邊的杯子嗎？幸好，爸爸拔刀相助。我一邊蘸蘸顏料，一邊涂著美羊羊的蝴蝶結(jié)。有可能是媽媽拗不過(guò)我，還是想鍛煉我們的動(dòng)手能力。從路燈閃閃的光芒下，我和妹妹喜出望外的朝健身器材和滑滑梯那邊跑去。 不知什么時(shí)候，太陽(yáng)已掛到了 空中，已經(jīng)到了午時(shí)，我們離開(kāi)了烈士陵園。奶奶抿了抿嘴巴，嘴角和臉頰的皺紋仿佛流水一般擁在一起，像一朵金絲菊。可就在那一剎那，那火苗從其中一張贗鈔的中間，破門而出，接著越燒越旺，像無(wú)數(shù)匹紅色的野獸，正呼嘯著，爭(zhēng)先恐后，痙攣一般撲向贗鈔。放在墳前的飯菜更是油光滑亮、色澤鮮艷。旁邊栽著的一些樹(shù) 木、花草像是點(diǎn)綴著這灰一色的墓地，使它散發(fā)出一點(diǎn)靈性，又像是陪伴著先人的生靈。在獅子的長(zhǎng)發(fā)中，隱約可以辨出它那一對(duì)像蒲扇似的耳朵。 很快，我們就到達(dá)了烈士陵園。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 2 又是一年清明時(shí)。是指策劃戰(zhàn)略意圖，具備超強(qiáng)的自制力，同時(shí)能夠去突破自己， 實(shí)現(xiàn)自己想做而不敢去做的，或者是自己認(rèn)為自己能力不足的事，制定計(jì)劃就下定決心一定要去實(shí)現(xiàn)。作為管理者必須增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)意識(shí)，把學(xué)習(xí)擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。當(dāng)然，國(guó)外的演說(shuō)領(lǐng)域和國(guó)內(nèi)的演說(shuō)，都隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展得到了充分的肯定。 。其次情緒儲(chǔ)備要達(dá)到巔峰，調(diào)整狀態(tài)的辦法就是要堅(jiān)定地信念，只要具備了信念并努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)成功；動(dòng)作創(chuàng)造情緒，學(xué)會(huì)往正面中思考，發(fā)生任何事我們會(huì)得到什么，我能從中學(xué)到什么，并且想想現(xiàn)在自己該干嘛。 。成功也是一門學(xué)問(wèn)。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 1 誠(chéng)先生的成功秘訣是：有 90%的時(shí)間想失敗后怎么辦。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文 900 字 10 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。所以我們每天都不能懈怠，我們要時(shí)刻記著要努力學(xué)習(xí)，通過(guò)各種媒介學(xué)習(xí)。成安之先生是一位演講大師的同時(shí)也是一名成功的企業(yè)家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒(méi)有他背后的團(tuán)隊(duì)，沒(méi)有眾多員工心甘情愿為他工作，他絕對(duì)不會(huì)取得 現(xiàn)在這樣的成功。 第一，要做好充分的準(zhǔn)備，包括要有精神狀態(tài)的準(zhǔn)備，深呼吸，不要吃太多的東西，可以多做做有氧運(yùn)動(dòng)。成功的企業(yè)除了掌握財(cái)務(wù)、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷力，要比競(jìng)爭(zhēng)者更懂得自己的核心顧客，讓他們?cè)谶x擇產(chǎn)品、服務(wù)或資訊時(shí)，把你當(dāng)成喜歡的、可信賴的品牌。他們的公眾演說(shuō)表達(dá)思想觀念的力量一直影響著今天人們的生活和工作。這是每個(gè)管理者應(yīng)當(dāng)具備的基本能力之一。 。 其實(shí)每個(gè)人都會(huì)成功，并且都能成功，我們只要做好了充分的準(zhǔn)備就一定能成功。奶奶已在廚房里搗鼓了半天，忙得差不多了，便帶上事先買好的花和剛做完的飯菜，準(zhǔn)備出發(fā)了。獅子的前頂和下巴的毛都略向后飄，似乎正被清風(fēng)吹拂。墓碑上一個(gè)個(gè)燙金的大字閃著璀璨的光芒，在陽(yáng)光的照耀下，更是刺眼，使人有一種眩暈的感覺(jué)。被擦過(guò)了的墳?zāi)癸@得格外明亮、一塵不染。許久，都沒(méi)有動(dòng)靜?；鸸庥痴罩棠痰哪橗?，一閃一閃的，把淡黃的膚色都快要烘成了紅色了。我托舉出懷中的鮮花，彎下腰將花放在墓碑上：一束漂亮的鮮花—— 中間有一朵黃色的百合，柔嫩可愛(ài)的像娃娃的笑臉，旁邊簇?fù)碇鴰锥浒咨木栈ǎ秃孟袷且粋€(gè)晶瑩剔透的圓鏡。 到了健身公園，來(lái)來(lái)往往的人們和飛馳而過(guò)的車子隨處可見(jiàn)，真可以說(shuō)是水勢(shì)不通??！在人山人海中，光彩奪目的路燈透射到我們的身上。 我還玩在卡通人物雕塑上涂色呢！原來(lái)，是我執(zhí)意要玩一個(gè)要花錢的游戲。開(kāi)始時(shí)，我和妹妹興奮的選了一個(gè)叫“美羊羊”的卡通人物，不等老板阿姨弄好顏料，我就迫不及待地?fù)]起筆，開(kāi)始涂顏料了。不一會(huì)，沒(méi)等美羊羊的蝴蝶結(jié)畫完，妹妹便不耐煩了，她憋了一肚子的氣，垂頭喪氣地朝媽媽走去，妹妹決定不涂了。最后，爸爸用細(xì)細(xì)的筆描了下美羊羊的小眼睛，又叫那位阿姨噴了些透明漆，一只引人注目的美羊羊亮向登場(chǎng)啦！看，珍珠般的小眼睛，紅嘟嘟的臉蛋，還有那一件“仙女服”，讓美羊羊變得可愛(ài)又嬌嫩，像一朵花，一朵迷人的花，一朵艷麗的花??這都是靠我和爸爸花了一個(gè)鐘頭的美好果實(shí)，如果爸爸不來(lái)幫忙，那這個(gè)美羊羊就不會(huì)這么快完成，就不會(huì)這么美麗啦！這就是一塊甜甜的靠自己努力得來(lái)的“糖”，這是無(wú)價(jià)之寶，這是不可索取的，這會(huì)讓人感到開(kāi)心的?? 今天，我明白了，做一件事不得氣餒，不 得半途而廢，將一件事或者一件極小的事做到底，你會(huì)感到開(kāi)心，感到自豪，哪怕是一件豪不費(fèi)神的事，那也要完成。長(zhǎng)大后，開(kāi)始對(duì)小說(shuō)漫畫垂涎三尺，為了得到它們，挑燈夜戰(zhàn)，都快成進(jìn)士（近視）了，但是只要一得到，就會(huì)有強(qiáng)烈的滿足感。愛(ài)并不是口頭說(shuō)了算，而是要發(fā)自內(nèi)心，用行動(dòng)來(lái)證明的。 許多家長(zhǎng)總是希望自己的孩子不能輸在起跑線上，于是不惜花費(fèi)大量的金錢請(qǐng)家教，吃好喝好，以為這樣就是對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)，但是孩子的成績(jī)卻怎么也上不來(lái)，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭肆硪环N關(guān)愛(ài) —— 對(duì)孩子精神上的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有這種關(guān)愛(ài)