【正文】 創(chuàng)建理念： 根據(jù)學(xué)習(xí)型組織有關(guān)理論，在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組的過程中，要確立以下理念：組織學(xué)習(xí)理念：組織學(xué)習(xí)要求組織成員首先要抓好自身的學(xué)習(xí)，因為組織學(xué)習(xí)是始于成員的學(xué)習(xí)，沒有個人的學(xué)習(xí)組織是無法學(xué)習(xí)的；組織學(xué)習(xí)要求把個人的學(xué) 習(xí)組合到組織中來，與人共享，以產(chǎn)生新的設(shè)想；組織學(xué)習(xí)要求在組織內(nèi)運用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學(xué)習(xí)成效的標準是組織績效的提高；組織學(xué)習(xí)要求在學(xué)習(xí)掌握知識，建立知識架構(gòu)、知識內(nèi)容、知識系統(tǒng)的同時，更注重提高組織的學(xué)習(xí)能力?？傊?，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之 處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。 考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。 在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。 根據(jù)學(xué)校要求，大概需要 7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)?？墒?，進入大學(xué)并不等于放松警戒，把學(xué)習(xí)放在一邊。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 剛剛結(jié)束了為期１６天的軍訓(xùn)．我又過了一關(guān)！ 我不想像其他剛進大學(xué)門的學(xué)生一樣，在學(xué)校里發(fā)著青春風．人活著做人還是做事，頭腦要時時保持清醒，知道自己是干什么的，知道自己想要什么． 我要做著充分的積累，在機遇未來之前默默無聞，在機遇來臨之時，異軍突起，一鳴驚人！ 下面我要寫出我的大一計劃的考慮． 一，我學(xué)德語的兩個考慮 １．２０ XX 年之后中國的經(jīng)濟走勢到目前為止很難預(yù)測．我的一個朋友說中國股市還能上升８０年，在我看來卻沒有那么樂觀．現(xiàn)在經(jīng)濟跑沫已經(jīng)出現(xiàn)了，３Ｇ市場 的火暴程度遠遠超過預(yù)期的想象．還有房地產(chǎn)等等．至于投資市場在２０ XX 年后的形勢更加難以琢磨． 今年以來，德國經(jīng)濟形勢表現(xiàn)良好，呈現(xiàn)出口、投資和內(nèi)需 三駕馬車 一齊拉動的局面。和各個部門緊密合作，共同為學(xué)校美好的明天貢獻自己的一份力量。 生活部成員要嚴格要求自己，不論是在學(xué)習(xí)、工作，還是生活方面，時刻注意在同學(xué)們心目中的形象，應(yīng)爭取在各個方面起到模范帶頭作用。 注意及時反饋信息，在工作中遇到困難首先及時解決，自己難以解決 的事情應(yīng)及時向上級匯報，以免耽誤工作。明確分工以及個人職責，讓老師以及同學(xué)們看到的是一個有組織，有紀律的生活部。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 隨著新學(xué)期的到來，我校生活部也面臨著新的挑戰(zhàn)，我部也要繼續(xù)發(fā)揚生活 部的優(yōu)良傳統(tǒng)，在繼續(xù)做好本職工作的同時，極力配合好其他部門的工作。其次，根據(jù)各院系特點，落實任務(wù)，初步計劃以幾個系為單位聯(lián)手合作開展活動，加強院系間的溝通。學(xué)習(xí)部檔案分為：章程制度、活動策劃、工作總結(jié)等。 六、加強例會監(jiān)督力度，保證每次例會以高質(zhì)量召開，并保證工作落實到位。 《旭日》的質(zhì)量問題就是至關(guān)重要的，“杜絕抄襲，支持原創(chuàng)”依然就是我們的征稿原則，務(wù)必嚴把質(zhì)量關(guān)。 二、加強學(xué)風建設(shè)，嚴肅考紀考風，展示我校廣大學(xué)生的文化修養(yǎng)，展現(xiàn)當代大學(xué)生健康向上的精神風貌。 要求各院系學(xué)習(xí)部有專門的通訊員，和我部成立通訊小組，負責活動的通訊報道。針對學(xué)習(xí)部自身工作職責以及內(nèi)部的具體狀況，現(xiàn)對 XX 年 — 20X 年第一學(xué)期學(xué)習(xí)部工作作如下計劃： 一、結(jié)合本部門的狀況，制定新的招收新干部的要求，確保招收高素質(zhì)的新成員進入學(xué)習(xí)部。 豐富學(xué)生的第二課堂。 在研究性學(xué)習(xí)小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富生活，使他們的知識面得到很大的拓展。 使參加研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一種任務(wù)，一種負擔，現(xiàn)在成為一種樂趣。 五、表現(xiàn)新課標理念和課程改革精神的講堂講授 ,綴經(jīng)驗交流 ,指導(dǎo)自己的講授事情。通過各級種種培訓(xùn) ,進一步促進西席變化講授看法 ,用新課標的理念指導(dǎo)講授事情 ,使全體西席目標明確 ,立足課改 ,在不斷的探索與實際中形成新型講授觀 ,加速教育講授事情的良性發(fā)展。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃 (四 )高興設(shè)置裝備擺設(shè)開放而有生機的各學(xué)科課程。 應(yīng)器重各學(xué)科對學(xué)生陶冶熏染的作用 ,注意講授內(nèi)容的代價取向 ,同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗。西席一直不克不及忽視自己的角色定位 ,適時點撥學(xué)生 的創(chuàng)新認識 ,發(fā)展他們的實際本領(lǐng)。 課改之路漫長而曲折，我們現(xiàn)進行的“學(xué) 案教學(xué)”模式的嘗試，我希望不會是曇花一現(xiàn)，“學(xué)案教學(xué)”之路究竟能走多遠，我在期待，期待它的鮮花朵朵，芳香泗溢。我想起校長曾經(jīng)說過一句話：名師與我們普通老師最大的區(qū)別就是我們教過就教了，而人家善于總結(jié)、記錄，最后形成自己的理論，成為我們學(xué)習(xí)的典范。 在這匆匆的時間流里，對于這次國培計劃農(nóng)村骨干教師的學(xué)習(xí)，我已從滿懷期待變?yōu)闈M滿的收獲。我之所以談?wù)n先談人是因為在這些教授的身上不僅學(xué)到了知識，更重要的是他們那平易近人、謙和溫馴的人格魅力吸引我向他們學(xué)習(xí)。他是一位兼有馮小剛外貌與智慧的老師，也是我最佩服的一位老師。師大為我們國培班學(xué)員開設(shè)了五門課程有《小學(xué)語言知識》、《高師寫作學(xué)》、《古詩詞鑒賞》、《兒童文學(xué)》、《 漢字書寫與名家書法欣賞》。她活潑、輕松的教學(xué)方式和良好的教學(xué)效果給人耳目一新的感覺。來自山西省運城市人民路學(xué)校的周靈梅老師講的《我是一只小蝴蝶》示范課和山西省運城師范附屬小學(xué)張金芳老師講的《虞美人》就引起了大家的共鳴。 李明新校長所講的《實與活：我的語文教學(xué)追求》中，引起我最大興趣的是他的“導(dǎo)課例談”。 王榮生教授提出：“依據(jù)文本體式”確定教學(xué)內(nèi)容。雖然被千百人在寫文章時作為開場白，但它卻永不過時?；貒碛梢Y(jié)合您個人的背景經(jīng)歷和家庭狀況給出很合理的解釋，個性需要注意的是，學(xué)習(xí)計劃書中關(guān)于回國理由等涉及事實論據(jù)的地方，不能任意編造。 學(xué)習(xí)計劃篇 3 意大利留學(xué)，學(xué)習(xí)計劃書寫作指南 簡單說明自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，專業(yè) 背景及工作經(jīng)歷； 說明自己進一步求學(xué)的動機及為什么選取該國、該大學(xué)與該專業(yè)； 詳細的留學(xué)意大利時間安排； 介紹留學(xué)意大利所需資金及來源； 對未來職業(yè)目標的闡述，留學(xué)意大利后回國的理由。有付出就會有收獲。堅持著完成任務(wù)，堅持著走向夢想；努力就是有志氣，就是要不服輸，就像這次考試一樣，我雖輸給了競爭對手，但是下次我會更努力的趕上他；努力就是奮斗，人生是一個奮斗的過程，有時奮斗是一種拼搏精神，是人的一種高貴品質(zhì)。在這次期末考試中，因為我的不努力，所以我失敗了，我徹徹底底的失敗了，我沒有打敗我的競爭對手，我也沒有取得一點點的進步，因此，補習(xí)前，我下定決心， 一定要努力，一定要取得進步。 學(xué)習(xí)計劃篇 2 經(jīng)過了一段時間的與學(xué)習(xí)的苦苦斗爭，終于迎來了我們千盼萬 盼的暑假，回首那一段與學(xué)習(xí)朝夕相處的日子，我真的把學(xué)習(xí)當朋友了嗎，我沒有，因為我的不努力，讓我離學(xué)習(xí)遠去。 1認真總結(jié)計算班級成績，讓同學(xué)們盡快獲得學(xué)習(xí)成績的信息。 大二的專業(yè)課程學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)的又一重點，建議同學(xué)們多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，多練習(xí)實踐操作等，更有效的提高同學(xué) 們對專業(yè)課程的興趣和成績。 組織、帶動同學(xué)們在課余時間一起學(xué)習(xí)，討論解決學(xué)習(xí)中遇到的問題。 學(xué)習(xí)計劃篇 1 努力學(xué)習(xí)，爭取取得好的成績在學(xué)習(xí)中起到帶頭作用。那么如何做出一份高質(zhì)量的學(xué)習(xí)計劃呢？以下是收集整理的學(xué)習(xí)計劃 8 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 制定合適的學(xué)習(xí)計劃，使同學(xué)們共同進步。 組織同學(xué)們開展學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，專業(yè)學(xué)習(xí)討論會等有利于同學(xué)學(xué)習(xí)的活動。 若同學(xué)們對老師的授課方式等方面有一致的意見，我會及時和老師溝通；同樣，若老師對同學(xué)有意見，我們也會及時傳達，使問題得到改善。 我會在工作中鍛煉自己，完善自己，盡心盡力為同學(xué)服務(wù)，和其他班委密切合作，打造出團結(jié)，向上，美好的班集體。 放假的第一個月，我就要補習(xí) 20 天，但我很開心，因為我又能熟悉一下久違的課本了，我又能掌握一些陌生的知識了。 努力就是堅持，堅持著的堅持，心中的堅持，會讓我不再迷失自我，讓我始終昂然挺立。 經(jīng)過一番 奮斗后，不管有沒有達到目的，但取得了進步，這也是一種努力，這邊是努力結(jié)下的果子。 努力，這個小小的名詞，會將我與學(xué)習(xí)連成一條線，會讓我與學(xué)習(xí)成為真正的好朋友。雖然要求學(xué)習(xí)計劃書的國家往往是移民國家，但是由于您申請簽證的理由是留學(xué)意大利，因此透過學(xué)習(xí)計劃書必須要消除您任何移民傾向。 學(xué)習(xí)計劃篇 4 “時光飛逝，歲月如梭”這是人們回過頭來總結(jié)自己前面走過的路時發(fā)自內(nèi)心深處的感嘆。還有由于自己孤陋寡聞而聞所未聞的一些教授、老師：上海師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師王榮生來了，北京市順義區(qū)特級教師孔繁艷來了，天津市南開區(qū)中營小學(xué)，被國家授予終身教師稱號的杜蘊珍老師來了?? 在教授、專家的講座中，既有我們一直以來領(lǐng)悟的傳統(tǒng)和改進的的教學(xué)哩念，如：沈大安老師他所講的《閱讀教學(xué)的設(shè)計》就和我們以往的教學(xué)設(shè)計大相徑庭；更有一些新穎、務(wù)實的教學(xué)理論，通過學(xué)習(xí)，我感覺自己的見識遠了、深了。 崔巒老師語重心長強調(diào)“兒童閱讀的重要性”他分析了中國兒童閱讀現(xiàn)狀，拿其與其他國家進行對比，找到差距，看到改觀，提出“閱讀立班，閱讀立校，閱讀立家，閱讀立人”“閱讀關(guān)乎國家、民族的未來”“最好的教育是教會學(xué)生閱讀”等口號。 撇開理論，課究竟應(yīng)該怎么上，大家最想看看名師的風采，老師們也確實沒令我們失望。這一節(jié)就是其中一節(jié)普通的晨誦課教學(xué)。 三、繼續(xù)充電，提高農(nóng)村教師隊伍個人素質(zhì) 學(xué)習(xí)期間，最為時間長，收獲最多的我認為是平時與小學(xué)語文相關(guān)的師范課程的學(xué)習(xí)。 《高師寫作學(xué)》由山西師大教授謝志禮所帶。在他的課上我不僅完善了一些古詩的記憶，同時也加深了對古詩這門承載中國民族經(jīng)典文學(xué)的理解。除平時外，我們撰寫了兩篇論文，五篇教案，兩篇評課，參加了五門課程的結(jié)業(yè)考試，開了總結(jié)表彰大會，我的論文和教案被評為優(yōu)秀，交接工作滲透進行。我把她定位為知識不間斷，童心未泯滅，競爭永遠有但壓力并不大的環(huán)境，但在學(xué) 習(xí)中看到那么多一線的名師對小學(xué)語文老師這份職業(yè)發(fā)自內(nèi)心喜歡，他們的理論就來自與實踐。專家的觀點有重復(fù)，有選擇，名師的教學(xué)需借鑒，也得選擇，完全的“拿來主義”是不行的。變化西席的講授理念 ,在講堂講授中 ,強調(diào)學(xué)生的自主性 ,重在開導(dǎo) ,貴在引導(dǎo) ,妙在點撥 ,巧在如何幫助學(xué)生計劃精確的學(xué)習(xí)思緒 ,選擇精確的學(xué)習(xí)要領(lǐng) ,讓學(xué)生有自己的 .空間去探索、合作、體驗、創(chuàng)造 ,完成種種講授活動。 (二 )精確駕馭各學(xué)科教育的特點。各學(xué)科講授必需根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點 ,關(guān)注學(xué)生的個體差別和不同的學(xué)習(xí)需要 ,掩護好學(xué)生的獵奇心、求知欲 ,充分引發(fā)學(xué)生的主 動認識和朝上進步精神 ,積極倡導(dǎo)自主、合作、探求的學(xué)習(xí)方法。 結(jié)合課程目標提出的要求 ,以變化講授看法 ,進步寬大西席實際程度和業(yè)務(wù)程度為目的。教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃 四、各教育講授刊物的文章 ,學(xué)習(xí)相干實際知識 ,并結(jié)合事情實際撰寫論文 ,積極投搞。 二、活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。 培養(yǎng)學(xué)生的知識面。當然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣?？偨Y(jié)過去一學(xué)期的工作經(jīng)驗，我們要作好充分準備，迎接 新的挑戰(zhàn)，爭取獲得更大的進步。二就是《旭日》、《軍訓(xùn)?？穼従幊蓡T以及學(xué)校學(xué)生會各類大型活動報道的通訊員的招收，采取考試面試的形式以保證 人員的寫作水平，并與辦公室（他們更了解每次活動狀況）合作成立編委小組，提高文稿方面的質(zhì)量。并加強各院系新一屆部長與我部新成員的溝通。 四、《旭日》征稿、審稿、出版系 列工作 《旭日》工作一向就是本部門的中心工作，下學(xué)期，我們將繼續(xù)對《旭日》的稿件資料質(zhì)量把好關(guān)，并對其資料及排版進行進一步改善，保證文章資料禮貌健康、新穎有特色，使得《旭日》逐漸成熟化，更加有創(chuàng)意。其次，以各院系學(xué)習(xí)部部長為主要審稿人員，內(nèi)部成員為輔助工作者，保證運動會的稿件數(shù)量及質(zhì)量，并做到公平、公正、公開，使得稿件審查工作得以順利進行。 七、規(guī)范資料管理制度 秘書組要規(guī)范管理資料文件（包括部門制度、征稿啟示、月結(jié)表、會議記錄、工作計劃及總結(jié)、學(xué)生干部檔案表等），構(gòu)成必須的歷史資料為新一屆學(xué)習(xí)部工作帶給經(jīng)驗教訓(xùn)，作參考。 九、舉行豐富多彩的校園文化活動 有了本學(xué)期的禮貌修身演講比賽的經(jīng)驗，我們決定再舉辦一次由學(xué)習(xí)部組織的大型活動，提高各干部的工作組織潛力及協(xié)調(diào)潛力。那么我們該怎么去寫學(xué)習(xí)計劃呢？以下是為大家收集的學(xué)習(xí)計劃 8 篇，歡迎大家分享。在校領(lǐng)導(dǎo)和主席團的指導(dǎo)下，我部要根據(jù)自身的特點，優(yōu)化自身機構(gòu)，團結(jié)共進，使生活部的運作更規(guī)范更