【正文】 是找到工作，但要想得到優(yōu)秀，我們必須立足現(xiàn)實，積極思考，根據(jù)自己的特點，找到一份對未來發(fā)展有積極作用的 優(yōu)質股 工作。 我喜歡以獨創(chuàng)的、個人的形式表達自己和觀點，并且有自由與靈活的空間也是我對工作的要求，例如：記者、娛樂業(yè)人士、建筑師、演員、編輯、室內設計師、制片人、藝術指導等。工作能夠符合個人的價值 觀，能夠幫助他人成長和發(fā)展，挖掘他人的潛力 。有時表現(xiàn)地過于強勢，讓人難以接受。在預計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向。天生的理想主義，這樣可能得不到現(xiàn)實的期望，討厭以傳統(tǒng)的或慣常的方式行事。壓力很大的時候，可能會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵， 又愛瞎判斷，對一切都有抵觸情緒。當意識到自己的理想與現(xiàn)實之間的差矩，就容易灰心喪氣。有雄心和志向，魄力強，有沖勁和闖勁，不患 得患失。對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧。但是，對于意義不大的日常工作，做起來可能有些困難。樂于探索事物的可能性，致力于自己的夢想和遠見。外表看起來沉默而冷靜，但內心對他人的情感十分在意。 我們每個人都面臨著這樣一個嚴肅的事實：我們必須長期地、努力地工作，如果你用幾年的時間做你并不適合的工作 (這樣情況非常常見 )，那你就是在浪費你的生命、浪費組織的信任?；鶎拥膶嵺`機會很多，發(fā)揮專長、特長的空間比較大，有利于畢業(yè)生在不斷實踐中把自己培養(yǎng)成有真本領、善于動手勤于思考的實用型技術人才，這對于高校畢業(yè)生拓寬創(chuàng)業(yè)道路、體現(xiàn)人生價值，絕對是受惠不盡。 基層是大學生實現(xiàn)自我人生價值、展現(xiàn)才華的大舞臺。我相信，未來，只掌握在自己手中。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。 職業(yè)規(guī)劃課程讓我認真理性地進行了自我認知，職業(yè)分析，環(huán)境分析后，最終確定了職業(yè)規(guī)劃的人生目標一個有效的職業(yè)生涯設計必須是在充分且正確認識自身條件與相關環(huán)境的基礎上進行的。確立好人生方向， 在出現(xiàn)偏差之后及時修正將道路拉上正軌。 中長期發(fā)展規(guī)劃： 回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與專業(yè)相關的工作。 3在外語的學習中注重口語和與專業(yè)知識聯(lián)系在一起的英語部分。 努力提高在校成績，力爭再次拿到獎學金，寫好學年論文 。沒有行動，職業(yè)目標只能是一種夢想。并努力提高自己的英語水平，通過雅思考試，盡最大努力提高自己的大學成績， 中長期職業(yè)目標： 回國后在國企或者跨國企業(yè)找到與人力資源專業(yè)相關的工作。 從管理行業(yè)的發(fā)展趨勢上來看的話，也是勢頭良好的，并且從薪酬的角度上來講，管理類從業(yè)人員也是相對高薪的。 1 家庭環(huán)境分析 我的父母就職于國有企業(yè)，他們也希望我以后能擁有與專業(yè)相關的一份穩(wěn)定的工作，所以在專業(yè)知識和從業(yè)經(jīng)驗上，我的父母都能給我一定的建議和專業(yè)上的輔導，我相信有家庭的支持和幫助，我的職業(yè)之路會走的稍加平坦。 價值觀：我認為美和協(xié)調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。 職業(yè)興趣：作為專業(yè)學生我偏向于調度，組織的工作，喜歡很多人一起完成工作，并且一起溝通，并偏向于動腦的腦力工作，樂于服務于大眾。 職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃篇二： 一、自我認知 個人基本情況：我現(xiàn)在是大學專業(yè)大三的一名學生，學學習態(tài)度端正，認真努力，多次獲得學校獎學金，在學習好專業(yè)知識的同時不斷的的擴展自己的知識面，不斷的發(fā)揮自己的潛力。針對自己我深知計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。所以早早的去制定自己的職業(yè)計劃這是非常有必要的。平時盡量多參加一些活動鍛煉自己社交能力，多向學長請教。保持跟中學、大學同學之間的聯(lián)系，不僅可以相互借鑒、相互學習，而且有尋找機會合作的可能性 。自己完全可以把自信，開朗的性格用到工作當中去，自己很會帶動氣氛，自己可以將優(yōu)勢完全的應用到現(xiàn)實生活當中。而且隨著社會的不斷進步，科學技術水平的不斷發(fā)展，未來對人才水平的需要也會加大 ，這就要求我必須努力學習并且不斷發(fā)展自己以適應社會的不斷發(fā)展。 職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃篇一： 一、自我認知 職業(yè)生涯規(guī)劃測評 霍蘭德職業(yè)性向測評 職業(yè)錨測評 360度評估 櫥窗分析法 (選做，不作強制要求 )： 櫥窗 1：公開我： 樂觀活潑，大大咧咧 櫥窗 2：隱藏我： 內向，不善交流 櫥窗 3:潛在我： 喜歡想象，向往自由 自我認知小結： 都說自己開心才是真正的生活，可是能做到每天開心的人為數(shù)不多，自己不希望每天有很多事情來麻煩自己，同學們都說現(xiàn)實就是這樣但自己很想把每天過好，希望每天都不一樣。職業(yè)規(guī)劃例文制定行動計劃 [推薦閱讀 ] 第一篇：職業(yè)規(guī)劃例文制定行動計劃 職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃 33 篇 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃 3 篇》的內容，具體內容：職業(yè)規(guī)劃是指個人結合自身情況以及眼前的制約因素 ,為自己實現(xiàn)職業(yè)目標而確定的行動方向、行動時間和行動方案。本文是我為大家整理的職業(yè)規(guī)劃范文制定行動計劃，僅供參考。 ②社會環(huán)境分析： 目前大學生就業(yè)形勢日益嚴峻，畢業(yè)生數(shù)量也在直線上升，畢業(yè)生中本科、研究生及以上學歷者比比皆是，競爭力不足是我們當前就業(yè)所面臨的最尖銳的問題。 SWOT 分析 我的優(yōu)勢 (strength)及其使用： 自己的交涉能力比較強，自信，充滿信心，不會輕易被打倒，不會盲目的去做一件事情，自己可以明白自己心目中想要的一切。經(jīng)過大學的扎實學習和實踐以及參加各種活動更多的培養(yǎng)了自己對社會的適應能力 。另外學業(yè)還沒完成所以專業(yè)基礎還有待提高。平時多看些求職類節(jié)目，關注求職信息為找 工作打基礎③長期計劃：畢業(yè)后找份工作能安定下來，開始為事業(yè)打 拼 四、小結 我始終相信機會是留給有準備的人的，做什么