【正文】 自己的世界觀、 人生觀、價(jià)值觀，始終不渝的堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念。就是要堅(jiān)定的信仰共產(chǎn)主義，沒有堅(jiān)定 的信仰談黨性都是枉然。 只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華黨員心得體會(huì) 3 黨性是一名黨員的根基，是具體的、實(shí)在的、體現(xiàn)在黨員日常思想、行動(dòng)的方方面面。因此，為了搞好教育工作，不僅要求教師要正確處理好與學(xué)生之間的關(guān)系，還要正確處理與教師集體之間的關(guān)系。 只有這樣，黨員教師才能帶動(dòng)一般教師參與到教育教學(xué)科研實(shí)踐之中，才能完成好祖國(guó)和社會(huì)賦予教師的光榮而崇高的使命，才能更好地體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先鋒作用。總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、開展教育實(shí)驗(yàn)、探索 教育規(guī)律、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展離不開教科研 。探索素質(zhì)教育的教學(xué)方法離不開教科研 。 黨員教師不僅要成為“ 學(xué)習(xí)型”、“研究型”、“專家型”教育工作者，而且更因該具備一定的教科研能力提高教師的教育科研能力。共產(chǎn)黨員努力工作，出色完成工作任務(wù)，不僅是切實(shí)履行崗位職責(zé)的需要，也是保持先進(jìn)性、發(fā)揮先鋒模范作用的必備條件。換言之，教師這一職業(yè)不是在成就人就是在毀掉人，所以教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，而且還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教育是一項(xiàng)工程，是工程就需要嚴(yán)謹(jǐn) 。所以每一名黨員教師都應(yīng)該要有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰、遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，成為“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。作為奮斗在教育戰(zhàn)線上的黨員教師，在教育、教學(xué) 工作中，如何通過自己的黨員先鋒模范作用，來體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，這是每一名黨員教師必須深刻思考的問題，也是這一偉大時(shí)代賦予每一名黨員教師的嶄新課題。在新時(shí)期，每個(gè)黨員教師都應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)發(fā)揮先鋒模范作用的重要意義，惟有以強(qiáng)烈的責(zé)任感、使命感，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)本色，堅(jiān)持人民教師誨人不倦的育人精神，才能真正當(dāng)好一名黨員教師，成為黨員中的優(yōu)秀者，教師中的佼佼者，才能自覺地把黨和國(guó)家、人民群眾 對(duì)教育的要求自覺落實(shí)到行動(dòng)上。有的人把信念當(dāng)成“墻頭草”，在各種輿論的干擾下扭曲自己的初衷。 理想信念重在踐行。當(dāng)前，西方敵對(duì)勢(shì)力利用互聯(lián)網(wǎng)加緊對(duì)我國(guó)滲透，他們?cè)噲D用所謂的“民主”“自由”來摧毀我們年輕一代的理想信念，徹底顛覆我們的政權(quán)。 姓黨容易，信黨不易。堅(jiān)守信念，必須要有明辨是非的清醒、至死不渝的堅(jiān)定、久久為功的執(zhí)著。有信念的人，越是環(huán)境艱苦，越能激發(fā)自身的潛力，煥發(fā)無窮的斗志，直面 生活的一切困苦。年輕黨員正處在爬坡過坎的人生階段，更應(yīng)在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中樹立正確的價(jià)值追求，扣好人生的“第一?？圩印薄?duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)關(guān)鍵在“絕對(duì)”兩個(gè)字?！崩嘶ㄟx擇大海，雄鷹選擇藍(lán)天，而我選擇了三尺講臺(tái) !我時(shí)刻銘記著教師的責(zé)任。作為一名人民教師，我們一定要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對(duì)待備課、聽課敷衍了事，只知道貪圖享受、奢侈浪費(fèi)，不求真，不務(wù)實(shí)，更談不上開拓創(chuàng)新。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻(xiàn)。 第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結(jié)合的職業(yè)。作為教育工作者，應(yīng)該樹立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)，熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)成自己的子女一樣來愛 護(hù)，愿意與學(xué)生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對(duì)學(xué)生一視同仁，建立起平等和諧的師生關(guān)系?！蔽覀兘處熞幸活w對(duì)事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。它表現(xiàn)在工作中就是勤奮和主動(dòng)，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。 教師只爭(zhēng)朝夕，不 負(fù)韶華心得體會(huì) 5 曾記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的人。相反，那些一事當(dāng)前，“私”字當(dāng)頭，不肯奉獻(xiàn)，只講索取的人，是沒有資格談?wù)摗熬礃I(yè)精神”的。愛崗敬業(yè)，說得具體點(diǎn)，就是要做好本職工作，把一點(diǎn)一滴 的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。敬業(yè)是把自己的工作當(dāng)作一種精神享受的人生體驗(yàn)。 還記得踏入工作崗位的第一天，領(lǐng)導(dǎo)的深切教導(dǎo)：步入崗位后你要做一個(gè)愛崗敬業(yè)的人。在近幾年的班主任工作中，深深地體會(huì)到：愛是教育好孩子的根本。利用雙休日及晚上時(shí)間進(jìn)行家訪與家長(zhǎng)交流及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、家庭情況、生活情況等在與家長(zhǎng)交流時(shí)，我不斷地表揚(yáng)他們的孩子，盡可能的不談孩子的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)，只談他們的優(yōu)點(diǎn)與成績(jī)，這樣既鼓勵(lì)了孩子，也得到家長(zhǎng)的大力配合，發(fā)現(xiàn)這一招挺靈，孩子很喜歡老師到他們家而并不會(huì)排斥，家長(zhǎng)們也非常高興，表示愿意支持。接任新的班級(jí)以后，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在著許多問題：例如，班級(jí)學(xué)生缺乏榮譽(yù)感 。 所以深得學(xué)生、老師、校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)的好評(píng)。每接手一個(gè)新班，第一時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解，掌握第一手資料，以有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、科學(xué)人生觀教育，圍繞著“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”做文章。愛學(xué)生，就需要教師尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。我就是憑著一顆愛心來做好他的教育工作的。 教師只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華心得體會(huì) 3 我既然選擇了教師這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱情、我的全部精力都獻(xiàn)給它，這樣，我才會(huì)問心無悔。 如：上課不允許學(xué)生遲到，每天上晨讀我都是提前 5— 10 分鐘到班內(nèi)檢查落實(shí)遲到情況，上課提前 5 分鐘候課，學(xué)生自然收改掉了拖拖拉拉的壞毛病，養(yǎng)成了嚴(yán)格遵守紀(jì)律的好習(xí)慣 。 用心愛護(hù)學(xué)生。在教學(xué)中不 斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期幾乎都是擔(dān)任兩門課的教學(xué)工作，都是任勞任怨，毫無怨言的干好本職工作。在工作中積極參加學(xué)校的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自已，規(guī)范自已的言行，堅(jiān)決做到不利于學(xué)生身心健康的話不說，不利于學(xué)校發(fā)展，不利于學(xué)生身心健康的事不做。在敢于突破既有的思維模式，勇于實(shí)踐自己的靈感和思想，在創(chuàng)造性的工作中形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。要深入研究學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，研究教育教學(xué)的規(guī)律和特點(diǎn)，也要研究自身成長(zhǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，尋求優(yōu)質(zhì)教育和高效教學(xué)的模式和自身成長(zhǎng)的途徑。要向前人學(xué)習(xí)、向同時(shí)代的人學(xué)習(xí)，特別要向同事學(xué)習(xí) 。能以責(zé)任心感動(dòng)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的完善?？傊?，一個(gè)高素質(zhì)的教師，能以激情燃燒激情，以智慧啟迪智慧。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，體現(xiàn)在對(duì)待自己的學(xué)生坦誠(chéng)、友善、包容、公正 。高素質(zhì)的教師應(yīng)該有激情、有責(zé)任心、有智慧。愛崗在踐行過程中體驗(yàn)，敬業(yè)在踐行過程中展現(xiàn)。一個(gè)敬業(yè)的人會(huì)在認(rèn)真負(fù)責(zé)其所從 事工作的過程中體驗(yàn)到教育教學(xué)的快樂和幸福，從而進(jìn)一步熱愛教育事業(yè)。更表現(xiàn)為在細(xì)節(jié)上下功夫，如：認(rèn)真研究每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)以及它對(duì)學(xué)生發(fā)展的意義，從不遲到和早退，能夠叫出每一個(gè)學(xué)生的名字，知道每一個(gè)學(xué)生的愛好和特長(zhǎng)，等等。 敬業(yè)是指一個(gè)人對(duì)工作的使命感和責(zé)任感。熱愛工作，意味著尊重和珍惜自己的選擇，表現(xiàn)著對(duì)教育界事業(yè)全身心投入和不悔追求的信念、態(tài)度和決心 。 70 多年來，“為人民服務(wù)”并未隨著時(shí)間推移而褪色，反而穿越時(shí)空，歷久彌新，依舊綻放著耀人的光彩！ 第三篇：只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華教師心得體會(huì) 教師只爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華怎么做 ?作為教師，要認(rèn)真教學(xué)，愛崗敬業(yè)，關(guān)心學(xué)生，把知識(shí)教給他們，讓他們成長(zhǎng)進(jìn)步。不老屯鎮(zhèn)公共事務(wù)服務(wù)中心所有人員都是這種性格的堅(jiān)定執(zhí)行者，從銳意果敢、務(wù)實(shí)高效的領(lǐng)導(dǎo)班子，到愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)的普通職工，都在潛移默化影響著不老屯社保事業(yè)的發(fā)展。工作中出現(xiàn)問題不可怕，怕的是為人民服務(wù)的決心逐漸減退。 《為人民服務(wù)》還深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人如何對(duì)待自身不足和開展批評(píng)與自我批評(píng)。為解決問題，我去勞動(dòng)局反復(fù)查閱檔案，跟其原單位反復(fù)溝通。通過幾番詢問交談了解到，他兒子和兒媳雙雙失業(yè)在家，年齡都過了 40 歲，兒子精神上有些問題腿腳還不好，一家人僅靠老人的退休金來維持，生活過得非常艱難。 《為人民服務(wù)》第二段深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨人的人生觀、價(jià)值觀。文中說“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為了人民的利益而工作的。它結(jié)構(gòu)清晰、內(nèi)涵豐富。我以一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)和熱愛，對(duì)脫貧攻堅(jiān)的事業(yè)矢志不渝。在工作和生活中遇到困難要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛，把以行為家，以同事為家人。我作為銀行一線柜員，在新冠肺炎疫情下，我們要服從領(lǐng)導(dǎo)安排，嚴(yán)格按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示做好每一項(xiàng)工作，服務(wù)好每一位客戶。 一是實(shí)際理論相結(jié)合，思想學(xué)習(xí)不斷檔。學(xué)習(xí)《不負(fù)韶華 ,凝聚青春力量 ,助力脫貧攻堅(jiān)》心得體會(huì) [優(yōu)秀范文五篇 ] 第一篇：學(xué)習(xí)《不負(fù)韶華 ,凝聚青春力量 ,助力脫貧攻堅(jiān)》心得體會(huì) 通過此次認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，在銀行上級(jí)黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把為人民服務(wù)作為經(jīng)營(yíng)宗旨，把建設(shè)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)作為經(jīng)營(yíng)任務(wù)，作為基層黨員我們要有矢志不渝的執(zhí)著，永不懈怠的精神，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠乱?，求真?wù)實(shí)的作風(fēng)，作好表率。 我很驕傲，我來自脫貧攻堅(jiān)最前線，于我而言，實(shí)現(xiàn)我青春夢(mèng)想的方式，就是在平凡的崗位上，做好這不平凡的工作。 二是愛崗敬業(yè)不掉隊(duì)，為民服務(wù)正當(dāng)時(shí)。 三是團(tuán)結(jié)協(xié)作真友愛，共同進(jìn)步齊發(fā)展。 作為青年員工在日后工作生活當(dāng)中將繼續(xù)以“一日無為，三日不安” 的緊迫意識(shí)，以“逢山開路，遇水架橋”的攻堅(jiān)精神，以“擼起袖子、撲下身子”的實(shí)干態(tài)度，不忘為民初心，牢記歷史使命，用“在位一分鐘，工作六十秒”的工作態(tài)度為我行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。 深讀《為人民服務(wù)》這篇著作，既朗朗上口，又意味深長(zhǎng)耐人回味。 《為人民服務(wù)》第一段就深刻闡述了中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨。所以，我們時(shí)時(shí)刻刻鞭策自己，力爭(zhēng)要用最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、最優(yōu)良的作風(fēng)去站好每一班崗，溫暖每一個(gè) 人，這就是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的初心。去年冬天來了一位大爺，他想為他的兒子繳納保險(xiǎn)，他有點(diǎn)耳背，我自然而然的就放慢了語速，提高了音調(diào)，我安撫了著急的大爺，然后仔細(xì)傾聽他兒子的基本情況。除此之外，我還負(fù)責(zé)在職人員退休業(yè)務(wù)，今年 4 月份，一位姓王的女同志達(dá)到了退休年齡，但是在處理時(shí)我發(fā)現(xiàn)其歷史數(shù)據(jù)復(fù)雜，并且由于系統(tǒng)原因丟失了五個(gè)月的歷史記錄，無法辦理退休手續(xù)。是呀，辦實(shí)事、辦好事 、辦成事，這就是我的價(jià)值、我的初心，人民真的會(huì)永遠(yuǎn)銘記。我知道這是我對(duì) 相關(guān)政策、手續(xù)、流程了解不清造成的，我及時(shí)地開展了自我批評(píng)，讓老百姓少跑路，少費(fèi)心，才是我們工作的最終目標(biāo)。 面對(duì)疫情，我們有迎難而上的白衣天使，面對(duì)洪水，我們有不畏艱難的解放軍戰(zhàn)士，面對(duì)困難，我們社保人同樣有著“亮劍”精神，廉潔正直、甘于奉獻(xiàn)、務(wù)實(shí)進(jìn)取。而社會(huì)保障關(guān)乎國(guó)運(yùn)，惠及民生，基層一線的我們更要永遠(yuǎn)與群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心，永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活