【正文】 點。 第三個是電學(xué)實驗，電學(xué)實驗重視操作、讀數(shù)、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、得出結(jié)論和實驗評估，與力學(xué)實驗有類似的流程，其中細節(jié)非常多，平時做實驗時，同學(xué)們需要多觀察、多記錄、多與同學(xué)討論，做題時方可在頭腦中清晰的再現(xiàn)實驗步驟。電學(xué)知識是新起點，中考也與力學(xué)各自獨立考察。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。 根據(jù)課程表的 39。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。 第三。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些 練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理 解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路 迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的 !初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí) ? 第一。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。英語我一定會跟上去，相信我。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去改正它。 第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。歷史的背誦最好是平 時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。 五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求 教師按規(guī)定時間、地點參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時做好記錄 學(xué)校對工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師，進行師徒結(jié)對 一學(xué)期每位教師聽課、評課不少于 20 節(jié)，做好聽課記錄備查 新教師開匯報課、研討論兩節(jié) 撰寫教學(xué)心得體會文章一篇 每 月命制一份試卷 初中學(xué)習(xí)計劃篇 2 。 二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： ********副組長： ********* 組員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)各教研組組長 三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。 第二篇：有關(guān)初中學(xué)習(xí)計劃模板錦集 有關(guān)初中學(xué)習(xí)計劃模板錦集 8 篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，先做一份學(xué)習(xí)計劃，開個好頭吧。在初二結(jié)束時 ，能夠透過月考、期中、期末成績讓學(xué)生思考在即將到來的初三中，該怎樣更好的提高自己才能在中考里取得出色的成績，也能夠了解自己在各科學(xué)習(xí)中哪方面還理解得不夠深刻，要明白每一個細微的知識點都有可能會在中考被考察到，所以不能對任何一個掌握得不夠的知識點輕言放下。初二物理要結(jié)合奧物的題目，系統(tǒng)了解初二物理下學(xué)期的知識點，并做相關(guān)的中考試題。此刻的輔導(dǎo)資料很多，尋找到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書。課后進行總結(jié)，歸納出所講知識的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對容易沖刺上去。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一般早晨是人的記性最好的時候，推薦讀英語，記單詞。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)心時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。主次分明，把握重點學(xué)科。 初中學(xué)習(xí)計劃篇 8 初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)就是糾正初一的缺點，鞏固初二的知識點，打下初三的理想基礎(chǔ)。 ● 12 月 學(xué)習(xí)電學(xué)升級版 —— 電功、電功率，重點是 電學(xué)計算和電學(xué)實驗，這是歷年中考必考的題型和知識點。 第三個是電學(xué)實驗，電學(xué)實驗重視操作、讀數(shù)、觀察現(xiàn)象、記錄數(shù)據(jù)、得出結(jié)論和實驗評估，與力學(xué)實驗有類似的流程，其中細節(jié)非常多，平時做實驗時，同學(xué)們需要多觀察、多記錄、多與同學(xué)討論，做題時方可在頭腦中清晰的再現(xiàn)實驗步驟。電學(xué)知識是新起點，中考也與力學(xué)各自獨立考察。如果不會選擇，可以咨詢以下老師。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。 根據(jù)課程表的 39。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。 第三。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路 迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的 !初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān) 重，學(xué)習(xí)特別累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí) ? 第一。要想把計劃完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段 很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，計劃訂得再實際，也不免出現(xiàn)估計不到的情況。有了長計劃，就可以在完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。但是，在學(xué)習(xí)上計劃要解決哪些問題，心中應(yīng)當(dāng)有數(shù)。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué) 習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)歷常規(guī)學(xué)習(xí)時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充沛地學(xué)習(xí)。英語我一定會跟上去，相信我。但是后來她努力了，現(xiàn)在已經(jīng)在中上了。過去我不認(rèn)真去反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，去 改正它。 第三，我決定在每一次周測后都會認(rèn)真去反思我之前的錯誤。在我的成績中是不平均的，分?jǐn)?shù)高的和分?jǐn)?shù)低的相差幾十分。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學(xué)超越自己。同樣是課外的積累，我個人推薦《中國地理雜志》一書，我認(rèn)為對于有需要的人，它是不錯的選擇。歷史的背誦最好是平時就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。但是對教材也要熟悉，同樣可以采用通讀的方法。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。 五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求 教師按規(guī)定時間、地點參加集中學(xué)習(xí)，不遲到、早退，學(xué)習(xí)時做好記錄 學(xué)校對工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師，進行師徒結(jié)對 一學(xué)期每位教師聽課、評課不少 于 20 節(jié)，做好聽課記錄備查 新教師開匯報課、研討論兩節(jié) 撰寫教學(xué)心得體會文章一篇 每月命制一份試卷 初中學(xué)習(xí)計劃篇 2 。 二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長： ********副組長： ********* 組員：全體中層領(lǐng)導(dǎo)各教研組組長 三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式 教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。有關(guān)初中學(xué)習(xí)計劃模板錦集（ 5 篇材料） 第一篇：有關(guān)初中學(xué)習(xí)計劃模板錦集 有關(guān)初中學(xué)習(xí)計劃模板錦集 8 篇 時光飛逝，時間在慢慢推演，我們又將迎來新的學(xué)習(xí)任務(wù)，先做一份學(xué)習(xí)計劃，開個好頭吧。 一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的 通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進一步增強教師的學(xué)習(xí)意識、自我發(fā)展意識，加強我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師教育教學(xué)能力，自覺更新教育教學(xué)理念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平，努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊伍。要求主講人提前一周做好準(zhǔn)備，每次集中學(xué)習(xí)時間不少于兩課時。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。我認(rèn)為挺簡單的，我們初 2 時也是開卷考試。對于大事件一定要清楚地記憶人物時間、地點、過程和結(jié)果。 。 初中學(xué)習(xí)計劃篇 3 馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初二的學(xué)生了。在前兩個學(xué)期里，我經(jīng)常去上網(wǎng)、看小說、睡覺，對于老師布置的作業(yè)也不認(rèn)真完成。 第二，我決定抓 不足。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學(xué)習(xí)。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。我有許多的壞習(xí)慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的 —— 在這個學(xué)期。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法預(yù)測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn) 。 五、計劃要留有余地計劃終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。 結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求 ,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ,提高廣自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的 .通過各級各類培訓(xùn) ,進一步促進我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念 ,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作 ,使自己目標(biāo)明確 ,立足課改 ,在不斷的探索與實踐中形成新型教學(xué)觀 ,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展 . 二 ,學(xué)習(xí)內(nèi) 容： 學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念 各教育教學(xué)刊物的文章 ,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識 ,并結(jié)合工作實際撰寫論文 ,積極投搞 . 體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué) ,進行經(jīng)驗交流 ,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作 . 全面提高學(xué)生的素養(yǎng) .新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生 ,使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng) . 努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程 .應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運用的領(lǐng)域 ,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運用 ,使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野 ,提高學(xué)習(xí)效率 ,初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力 . 學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》 三 ,學(xué)習(xí)方式及要達到的目標(biāo) 自學(xué)、自練 自學(xué)內(nèi)容各級各類教育報刊、雜志 ,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的課堂教學(xué)經(jīng)驗 ,教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等 .從網(wǎng)絡(luò) ,書本上去認(rèn)真的學(xué)習(xí) . 正確把握各學(xué)科教育的特點 .應(yīng)重視各學(xué)科對學(xué)生 熏陶感染的作用 ,注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向 ,同時尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨特體驗 . 積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式 .學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體 .各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點 ,關(guān)注學(xué)生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需要 ,保護好學(xué)生的好奇心、求知欲 ,充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神 ,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式 . 本學(xué)期我預(yù)計自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記不少于 8 篇 ,學(xué)習(xí)心得不少于 2篇 .我準(zhǔn)備撰寫體現(xiàn)新課標(biāo)理念的教學(xué)論文 1 篇 ,教學(xué)基本功、教學(xué)基本知識與技能、新課標(biāo)知識與能力檢測能通過制定的標(biāo)準(zhǔn) .讓自己的 業(yè)務(wù)水平上一個新的臺階 .請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督 ! 初中學(xué)習(xí)計劃篇 6 初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成績是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期到底該怎么學(xué)呢 ? 新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的開始，新的沖刺。其他 20%的時間留給其他的科目。 第二。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。另外平時準(zhǔn)備錯誤集錦本，遇到容易出錯的問題就及時記下來。帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。 第五。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些 ，感覺哪本適合自己就用哪一本。初三上學(xué)期我們會學(xué)習(xí)物理最后一個模塊 —— 電磁學(xué)（ 35 分）。 第二個是歐姆定律，電路中物理量之間的關(guān)系需要通過歐姆定律去計算、判斷大小，也是電學(xué)最重要的公式，是后面學(xué)習(xí)好電功率的基礎(chǔ)。同時還要分配一定的時間回顧前面所學(xué)的內(nèi)容，提前備戰(zhàn)期中。所以 12 月份的抽空復(fù)習(xí)就顯得尤為重要，這個月需要進行大量的練習(xí)，重點練習(xí)之前不太熟練的題目。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，知識范圍更廣，課程的資料更加抽象，更加難以理解，需要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和以前解過的題型，找出解題的方法，理清思路，迅速的將答案表達清楚，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的 !初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)個性累，隨著課時和知識復(fù)雜程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的 學(xué)習(xí) 第一。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。學(xué)習(xí)生活時間合理安排。 第三。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。 根據(jù)課程表的安排，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的資料，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。 每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題。如果有問題要及時請 教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對