教師述廉述職報告（共）-全文預(yù)覽
【正文】 大量工作，鼓勵教師積極撰寫教育教學(xué)論文。本年度共聽課 71節(jié)，積極組織教師 參加各種級別的教研活動，跨區(qū)域聯(lián)動教研工作尤為突出，承擔(dān)區(qū)內(nèi)外多所學(xué)校觀摩活動，加大與外界的合作與交流。同時個人博客中結(jié)識很多名師和青年教學(xué)骨干，從他們身上我學(xué)到許多 ，也找到自身的不足。保持一顆 平常心，力求做工作中，不計較個人得知，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不搞有償家教，不接受家長送的禮物。堅守高尚情操，知榮明恥，嚴(yán)于律己，以身作則。 第 2 篇：教師述廉述職報告 給你一篇教師述廉述職報告的寫作范例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當(dāng)修改。 總之，金無足赤，人無完人，工作中還有些許 ?遺憾，我將在以后的教學(xué)工作中 ，教會學(xué)生會學(xué)習(xí)語文。 尤其是同音字，要反復(fù)地出現(xiàn)，學(xué)會正確地區(qū)分運用。 尤其在閱讀短文中，要教給學(xué)生讀懂短文的方法。 (6)今后努力的方向和打算： 一是進一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。 沒能充分“備懂”學(xué)生，所教內(nèi)容、所運用方法不能廣泛引起學(xué)生共鳴。 培優(yōu)補差工作由于時間、本人自身的原因，任務(wù)繁雜等主客觀原因，開展較少，成效不大。 閱讀。 從開學(xué)起，堅持對課文中的生字新詞進行讀寫、聽寫。 (4)針對本校學(xué)生普遍存在的語文方面的弱點重點突破。 要求學(xué)生寫工整字，做規(guī)范作業(yè)。通過一段時間，學(xué)生知道該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)啦。重點培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面： 課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。由于采用了不同的教學(xué)方法，有助于提高學(xué)生的 `學(xué)習(xí)興趣，利于用最簡單、最恰當(dāng)?shù)姆椒ㄍ瓿山虒W(xué)目標(biāo)。例如我在講《長城》《頤和園》等文章的時候， 這些課的教學(xué)難度比較大，如果照本宣科地講授，學(xué)生會感到困難和沉悶。 根據(jù)不同的課文類型，根據(jù)學(xué)生掌握知識的實際程度，安排了不同的教學(xué)方法。會聽、會說、會寫、會閱讀。 開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情況，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。 (8)著力改善學(xué)校辦學(xué)條件。 (6)食堂工作是后勤處的一項 重要工作，關(guān)系到師生的切身利益，所以一直是我工作的重點，我可以說是竭盡全力、挖空心思在做營養(yǎng)搭配、品種調(diào)動等工作，以滿足師生的要求。保證全校各項設(shè)施、設(shè)備正常使用。后勤處工作以服務(wù)性為主，雖然復(fù)雜、繁瑣，但都是學(xué) ?工作的重要環(huán)節(jié)，搞好后勤工作，是學(xué)校教學(xué)工作正常進行的條件。 20XX 年，在緊張忙碌而又充實愉快中度過，小學(xué)教師述職述廉報告。 第 1 篇：教師述廉述職報告 這篇教師述廉述職報告 xx 是我們精心挑選的，但
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