【正文】 。 午餐 。達(dá)到鍛煉身體的目的。用課件上課，不但孩子們的興趣提高了，還能在直觀的故事中理解歌詞，感受歌曲的旋律。 早餐，培養(yǎng)良好的進(jìn)餐習(xí)慣，不挑食，不講話。你針對(duì)孩子在整個(gè)活動(dòng)中的表現(xiàn)。所以大人要掌握孩子的記憶特點(diǎn)，讓孩子記的東西要盡量形象，是他們感興趣的，而不是僅僅滿足于孩子會(huì)背。 b、他的記憶也是以無意記憶和機(jī)械記憶為主。家長和老師就應(yīng)該為他們提供必要的條件和機(jī)會(huì) (通過兒歌、故事、游戲等 )激發(fā)和幫助他們實(shí)現(xiàn)生活自理的愿望。 一、小班幼兒年齡特點(diǎn)分析及相應(yīng)的教育措施： 值得家長注意的是到了幼小班，意味著您的孩子已經(jīng)長大了，如果家長仍然把重點(diǎn)局限于孩子是否吃飽穿暖的話，實(shí)際上是已經(jīng)滿足不了您孩子的需要了，所以要滿足幼兒的需要，就要了解什么是孩子需要的，我們作為老師和家長就必須了解孩子的 年齡特點(diǎn)，只有了解了孩子的年齡特點(diǎn)，才知道什么是孩子最需要的。 三、家長的配合和工作： 那作為家長，我們應(yīng)該為孩子做些什么呢 ?首先，我們要保持 孩子的清潔衛(wèi)生。 二、班級(jí)衛(wèi)生方面： 針對(duì)這次的流感和手足口病這一現(xiàn)象，我們班級(jí)也做了大量的衛(wèi)生和檢查工作。步學(xué)習(xí)常見的交往語言和禮貌用語。因此在日常教學(xué)中，我們把發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力作為語言教學(xué)的主要目標(biāo)，這里包括兩方面的內(nèi)容，即“聽”和“說”，其中學(xué)會(huì)“聽”是最重要的，因?yàn)橛變菏紫纫獣?huì)認(rèn)真地“聽” 會(huì)自己運(yùn)用，自己去表達(dá)自己心里所想的，這就是“說”。攻擊性行為是這個(gè)年齡幼兒的普遍現(xiàn)象。 想象，而常常達(dá)到分不清想象和現(xiàn)實(shí)的地步，比如說他會(huì)很興高采烈地和其他小朋友一起談?wù)摪职謰寢寧?xx 動(dòng)物園或植物園去玩，看到了大象、長頸鹿等等，其實(shí)他并沒有去，這只是因?yàn)樗肴ザa(chǎn)生的一種想象而已，但這并不是有意在說謊。由于幼兒愛機(jī)械的背誦，所以不要以為他會(huì)背就是懂了。家長們也可以在家多問問自己的孩子：“今天學(xué)了什么 ?”身體動(dòng) 作發(fā)展得也非常快，他的身高每年可增長 8— 10 厘米，動(dòng)作發(fā)展非常迅速， 3— 4 歲的幼兒已掌握行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動(dòng)作，而且也已經(jīng)掌握了一些精細(xì)動(dòng)作，比如能自己吃飯，會(huì) 下了基礎(chǔ)。 轉(zhuǎn)載自工作總結(jié) 第四篇：小班家長開放日發(fā)言稿 篇一：幼兒園小班家長開放日發(fā)言稿 各位家長： 大家好 !非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，您的到來不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心， 同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，在此先表示感謝 !每個(gè)家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳， 說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩 孩子一生發(fā)展的奠基階段。有些文章我把它發(fā)表在我們幼兒園的站上，如果各位家長有時(shí)間呢可看看。當(dāng)然阿今天孩子們?cè)趫@又是不一樣的情況了。我們每天都這樣安排，教室門口貼有家園聯(lián)系，家園聯(lián)系中有周計(jì)劃，上面有每天的活動(dòng)安排，聯(lián)系欄中還有孩子學(xué)過的兒歌和歌曲，家長看了以后可以在家讓孩子唱唱歌、念念兒歌，這樣孩子如果沒記全或記錯(cuò)了，我們家長也可以及時(shí)糾正 (有時(shí)我會(huì)把內(nèi)容通過校訊通返給你們 )。有幾位孩子的爸爸媽媽也曾經(jīng)是我的學(xué)生，對(duì)孩子的教育稍有了那么一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)吧。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下 基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。從心理方面來看， a、小班年齡的幼兒的注意力仍以無意注意為主，凡是生動(dòng)、活潑形象的事物都容易引起他的注意，所以家長會(huì)常常發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象，比如他正在聚精會(huì)神地玩自己喜愛的玩具或游戲時(shí)，周圍一旦出現(xiàn)什么新異的刺激，他馬上就會(huì)分散注意，他的有意注意水平仍然很低，一般只能維持 3— 5 分鐘。家長們也可以在家多 問問自己的孩子：“今天學(xué)了什么 ?”身體動(dòng)作發(fā)展得也非?？?，他的身高每年可增長 8— 10 厘米，動(dòng)作發(fā)展非常迅速， 3— 4 歲的幼兒已掌握行走、跑、閃避、扔、停、拐彎、減速等大動(dòng)作，而且也已經(jīng)掌握了一些精細(xì)動(dòng)作，比如能自己吃飯，會(huì)解扣子，會(huì)自己倒水等等許多事情 ,所以就為生活自理能力的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)。幼兒園說來輕松，看似簡單，有的家長可能以為孩子們?cè)谟變簣@里就是玩玩的，其實(shí)幼兒園教育是非常重要的，它將為孩子的一生打下基礎(chǔ)，是孩子一生發(fā)展的奠基階段。在這里希望大家也都能夠理解 ,同時(shí)對(duì)所有理解支持我們的家長表示感謝 !有了理解才能溝通，而我們就是在不斷 溝通中才能讓孩子更好地發(fā)展，有問題我們就要交流，孩子是你們的，也是我們的，教育孩子還靠我們大家。早上來園時(shí)，交到我們手里，如果孩子生病不來上學(xué)，請(qǐng)家長及時(shí)與我們聯(lián)系。能放手就放手。這些值得我們家長注意的地方 (如兩位孩子為一件玩具爭搶，搶不過的就給他抓了一下，可能臉上有抓痕 —— ) 自理能力：還有一個(gè)就是要注意培養(yǎng)孩子的自理能力，現(xiàn)在比剛開學(xué)已經(jīng)有進(jìn)步，我們教他們學(xué)會(huì)穿外套，褲子，但是還有部分小朋友不會(huì)，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對(duì)孩子的發(fā)展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應(yīng)該能做到，因此在家讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做，做一些力所能及的事，也可以培養(yǎng)孩子做一些家務(wù)。這樣也使我們的孩子在語言表達(dá)上會(huì)愈來愈好。 孩子們?nèi)雸@到現(xiàn)在將要一個(gè)學(xué)期了，那孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期的時(shí)間里表現(xiàn)到底怎樣呢 ?我想各位家長也知道一些， 上次你們寫的孩子在園三個(gè)月的所思所想都寫下來了，我看了很是感激。那些早已日活動(dòng)照片在重陽節(jié)爺爺奶奶來時(shí)已經(jīng)介紹過了。 各位家長都非常想了解孩子們?cè)谟變簣@一天究竟做些什么 ?今天家長看到的是孩子在園的半日活動(dòng)內(nèi)容，中午 12 點(diǎn)到 14 點(diǎn)是午睡時(shí)間，下午還有游戲活動(dòng)，使孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩。算是一位老教師了。每個(gè)家長都希望自己的孩子長大以后能有出息，望子成龍、望女成鳳，是每個(gè)家 長的心愿，我們老師也一樣，一切為了孩子，為了一切的孩子，我們盡職盡責(zé)，讓孩子在幼兒園快樂地學(xué)本領(lǐng)、長知識(shí)。 各位家長：大家好 ! 非常感謝大家能在百忙中抽出時(shí)間來參加這次活動(dòng)，熟悉的臉，熟悉的笑容，雖然我們不是第一次見面，但是這樣真正為孩子一起參加活動(dòng)卻是第一次，您的到來不僅體現(xiàn)了您對(duì)您孩子的關(guān)心，同時(shí)也體現(xiàn)了您對(duì)我們工作的理解和支持，在此我代表我們小一班的 2 位老師表示感謝 ! 特別感動(dòng)你們能安排好自己的工作準(zhǔn)時(shí)的來參加我們小一班的家長開放日活動(dòng)，在此我代表我們 42 個(gè)孩子感謝你們 !我很珍惜我們這份緣分，和我們 42 個(gè)孩子的緣分，和在座各位家長朋友的緣分。我們班兩位老師都是有著較長的教育年齡。照顧我們班的寶寶貝貝們的生活。 三、介紹幼兒一日活動(dòng)情況 (結(jié)合照片 ) 今天由于時(shí)間關(guān)系，孩子在園的一日活動(dòng)情況不作一一介紹了。 四、介紹幼兒入園將一學(xué)期的情況匯報(bào)。同時(shí)我們家長在家多問問幼兒園的情況，讓孩子多念一念兒歌、歌曲，并把它記錄下來教給老師。 交往方面：現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔(dān)心有人會(huì)跟他搶東西，可是進(jìn)入幼兒園就不一樣了，要學(xué)會(huì)分享，要學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)過集體生活，這個(gè)時(shí)候他往往很不適應(yīng)，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享啊，搶玩具啊，還有的小朋友攻擊性行為等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經(jīng)歷的過 程，這是關(guān)鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學(xué)會(huì)禮貌的交往。還讓孩子養(yǎng)成早睡早起，堅(jiān)持上幼兒園，做到有事請(qǐng)假的好習(xí)慣。需中午吃藥的孩子，請(qǐng)家長每天給孩子帶一天的劑量 (寫上姓名、藥名 、口服劑量等說明 )。 家長工作方面：一學(xué)期來我們家長一直很積極地支持配合我們的工作，比如帶水果、帶糖果，做沙包啊，高蹺啊等等，有了你們的支持才能使活 動(dòng)正常開展，更多的家長還給了我們理解，比如上次我們班沈欣被旁邊小朋友抓傷了，我們老師沒發(fā)現(xiàn)，但