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以教訓(xùn)為話題作文600字(通用)(精選合集)-全文預(yù)覽

  

【正文】 是叫人厭惡的。在小區(qū)里走路,一不小心就可能中招,尤其在晚上昏暗的路燈下。一旦失寵,多么可憐可怕。但我還是覺(jué)得它們 真的太可憐了,沒(méi)有了一點(diǎn)野性。 說(shuō)到寵物,我倒覺(jué)得它們挺可憐的。 最近,它生下一窩小狗,一共有七只。直到媽媽沒(méi)法干活,大喊,“討厭”,他才戀戀不舍的離開(kāi)。 我家的狗狗很奇怪,每天晚上,它像人一樣,仰面朝天,躺在墊子上。 第三篇:以狗為話題作文 600 字(通用) 以狗為話題作文 600 字(通用 11 篇) 相信大家都不可避免地要接觸到作文吧,尤其是占有重要地位的話題作文,話題作文是一種用一段引導(dǎo)材料啟發(fā)思考,激發(fā)想象,用話題限定寫作范圍的作文形式。 我心里有點(diǎn)害怕,如果碰到眼睛或者腦袋就危險(xiǎn)了。 包文祺起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)耳朵受了一點(diǎn)傷。 然后有一位老師說(shuō)這里是上課的地方,不能在這里打鬧,我們就很快的跑出來(lái)。” 媽媽很不高興的說(shuō):“從這件事中你應(yīng)該得到一個(gè)教訓(xùn),不認(rèn)真,不努力付出是不會(huì)得到好的結(jié)果的。 媽媽接我時(shí),我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你要吸取教訓(xùn)。”然后我們就去操場(chǎng)了。第四,要三思而后行。沒(méi)辦法,我只好回到教室,聽(tīng)老師講課。我心想:肯定被一年級(jí)的小朋友拿走了。我交好作業(yè),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課了,哎,還好沒(méi)被老師罰站,我決定下課把我的足球橡皮給拿回來(lái)。直接撒開(kāi)腿跑。正當(dāng)我跨出小店里,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了。以為來(lái)得太早了。 三年級(jí)的這個(gè)教訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是太大了! 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 11 “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。 三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的女生,相反,我的成績(jī)經(jīng)常在班級(jí)上面名列前茅,某一次英語(yǔ)考試的時(shí)候,我看見(jiàn)我的同桌在咬著筆頭做不出來(lái),我心想:這回她肯定又要考差了!但是當(dāng)英語(yǔ)考試發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師念:“賴小云, 98 分。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 9 人生有許許多多的經(jīng)歷,有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié),有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè),有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘?? 在我的腦海里,有一個(gè)記憶錄像機(jī),拍下了生活中高興的,難忘的??其中有一件事深深地教育了我,使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn) 這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨,我剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”:今天早晨 1— 2 節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng),心里像提到了嗓子因?yàn)?,當(dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課,只是將語(yǔ)文書走馬觀花地看了一遍。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時(shí)候,我看到了爺爺最后一眼。我擠過(guò)人群,走進(jìn)廳堂,一口巨大的棺材映入眼簾。然后我的耳朵就充滿了哭喊。我也以為沒(méi)事兒,因?yàn)闋敔斏∽≡阂膊皇且粌纱卫玻f(shuō)實(shí)話,已經(jīng)習(xí)慣了不少。幾針下去之后,爺爺還是沒(méi)什么好轉(zhuǎn),哥哥先是打了急救,隨后又給爸爸打電話。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完,眼前閃過(guò)一絲憂慮,但是由于收割在即,憂慮隨之消失。放下書包,本欲使出渾身解數(shù)好扶他 起來(lái),結(jié)果我一個(gè)趔趄差點(diǎn)把自己也摔倒,他竟如此之輕!把他抱起來(lái),放在床上,與他交談,他只是揮手致意。蟬,已經(jīng)被熱的沒(méi)了鳴的力氣,但還偶爾埋怨一下這天氣,好以此博取太陽(yáng)的同情。 就在爺爺去世前一天晚上正好星期五,我放學(xué)回家。 那次我所得到的教訓(xùn),我至今也不能忘記,因?yàn)樗屛颐靼琢耍盐蘸脮r(shí)間有多么重要,貪玩也總是會(huì)誤了事。太陽(yáng)火辣辣地照著,我的腿也像灌了鉛一樣越來(lái)越沉,跑的速度也越來(lái)越慢。這下可怎么辦?。∥业念^上流出了細(xì)密的汗珠,急得我圍著家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我玩得筋疲力盡時(shí),我下意識(shí)地想站起來(lái)出去走走,總覺(jué)得我似乎忘了什么重要的事情 。爸爸媽媽臨走前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我 別忘了下午要上奧數(shù)課。它們就像一個(gè)個(gè)深深的腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上,并時(shí)時(shí)縈繞于心。果然,沒(méi)考好,一些平時(shí)沒(méi)我學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)都跑到了我的前頭,我頹廢地錘著桌子,看向窗外,無(wú)比的后悔。 第二天,開(kāi)始考試了。考試還多著呢,只有踏踏實(shí)實(shí)??” “知道了,知道了??”我不耐煩地打斷了媽媽的話,對(duì)她擺擺手,“我去 復(fù)習(xí)了?!睂?duì)于這句話我 感觸很深。 媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我站在門口,就猜出了我的心思,就說(shuō):“看看,看看吧!不把我的叮囑當(dāng)回事,門禁卡丟了!現(xiàn)在只能補(bǔ)辦了!” 幾天后,我和媽媽一起去補(bǔ)辦了一張門禁卡。 放學(xué)的時(shí)候到了,我興高采烈地往家走,進(jìn)了小區(qū),來(lái)到家門口,在筆袋里摸了一陣子,沒(méi)摸著門禁卡,再一看,立刻停住了,鉛筆、一尺子、橡皮??一個(gè)不少,唯獨(dú)少了一個(gè)門禁卡。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 5 在生活中,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)麻煩?有了麻煩,就有了教訓(xùn),這個(gè)教訓(xùn)往往會(huì)改變你的一生。凡是我讓子的地方都被攻破了,就只剩下了唯一的救命稻草皇后還保護(hù)著王。外面的陽(yáng)光比較溫暖,也沒(méi)有下很大的雪。跌倒了就重新爬起來(lái),沒(méi)有人的人生中是永遠(yuǎn)成功的,不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能看見(jiàn)彩虹? 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 4 教訓(xùn),是打開(kāi)成功之門的鑰匙,是人生的必經(jīng)之路,是能讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的一葉小舟?? 那是一個(gè)冬天的午后,快要過(guò)大年了,爸爸媽媽都忙著在幫助外公外婆做事,只剩下我和弟弟空閑著,不用干活。 云雨涵暗暗下了決心,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要好好準(zhǔn)備,不能像這次一樣偷懶了。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,所有同學(xué)都在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,馬上要到 800 米女子跑了,云雨涵信心滿滿的站在跑道上,隨著一聲槍響,五個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快的跑起來(lái)。 每年秋天,學(xué)校都會(huì)舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)??墒牵娈?dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí),新一期的《新苗》報(bào)又來(lái)了?!薄澳呛茫蠋熆梢詭湍闳ネ陡?。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 2 在我記憶的海洋中,有許多的事情都變得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在我的腦海里,現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。走了十幾分鐘才到?!拔乃嚶房?。出門前媽媽還是有點(diǎn)不放心的說(shuō):“記得是文藝路口西??!別在東就下了,下了的話 就往前多走點(diǎn)路吧。然而“漁王”年老的時(shí)候非常苦惱,因?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。 第二篇: 以教訓(xùn)為話題作文 600 字(通用) 以教訓(xùn)為話題作文 600 字(通用 13 篇) 相信許多人都寫過(guò)作文吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。 我心里有點(diǎn)害怕,如果碰到眼睛或者腦袋就危險(xiǎn)了。 包文祺起來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)耳朵受了一點(diǎn)傷。 然后有一位老師說(shuō)這里是上課的地方,不能在這里打鬧,我們就很快的跑出來(lái)?!? 媽媽很不高興的說(shuō):“從這件事中你應(yīng)該得到一個(gè)教訓(xùn) ,不認(rèn)真,不努力付出是不會(huì)得到好的結(jié)果的。 媽媽接我時(shí),我把這件事情告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“你要吸取教訓(xùn)。”然后我們就去操場(chǎng)了。第四,要三思而后行。沒(méi)辦法,我只好回到教室,聽(tīng)老師講課。我心想:肯定被一年級(jí)的小朋友拿走了。我交好作業(yè),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師 講課了,哎,還好沒(méi)被老師罰站,我決定下課把我的足球橡皮給拿回來(lái)。直接撒開(kāi)腿跑。正當(dāng)我跨出小店里,忽然,我聽(tīng)見(jiàn)鈴聲響了。以為來(lái)得太早了。 三年級(jí)的這個(gè)教訓(xùn),對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的 是太大了! 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 11 “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑。 三年級(jí)的時(shí)候,我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很差的女生,相反,我的成績(jī)經(jīng)常 在班級(jí)上面名列前茅,某一次英語(yǔ)考試的時(shí)候,我看見(jiàn)我的同桌在咬著筆頭做不出來(lái),我心想:這回她肯定又要考差了!但是當(dāng)英語(yǔ)考試發(fā)下來(lái)的時(shí)候,老師念:“賴小云, 98 分。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 9 人生有許許多多的經(jīng)歷,有些經(jīng)歷讓我們糾結(jié),有些經(jīng)歷讓我們快樂(lè),有些經(jīng)歷卻讓我們永遠(yuǎn)難忘?? 在我的腦海里,有一個(gè)記憶錄像機(jī),拍下了生活中高興的,難忘的??其中有一件事深深地教育了我,使我記憶憂新它給了我一次難忘的教訓(xùn) 這已經(jīng)是上學(xué)期的事了那天早晨,我剛來(lái)到學(xué)校,就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)“喜訊”:今天早晨 1— 2 節(jié)課考語(yǔ)文我一聽(tīng),心里像提到了嗓子因?yàn)椋?dāng)天晚上我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)功課,只是將語(yǔ)文書走馬觀花地看了一遍。在讓家人看最后一眼便合棺下葬的時(shí)候,我看到了爺爺最后一眼。我擠過(guò)人群,走進(jìn)廳堂,一口巨大的棺材映入眼簾。然后我的耳朵就充滿了哭喊。我也以為沒(méi)事兒,因?yàn)闋敔斏∽≡阂膊皇且粌纱卫?,說(shuō)實(shí)話,已經(jīng)習(xí)慣了不少。幾針下去之后,爺爺還是沒(méi)什么好轉(zhuǎn),哥哥先是打了急救,隨后又給爸爸打電話。奶奶聽(tīng)我說(shuō)完,眼前閃過(guò)一絲憂慮,但是由于收割在即,憂慮隨之消失。放下書包,本欲使出渾身解數(shù)好扶他起來(lái),結(jié)果我一個(gè)趔趄差點(diǎn)把自己也摔倒,他竟如此之輕!把他抱起來(lái), 放在床上,與他交談,他只是揮手致意。蟬,已經(jīng)被熱的沒(méi)了鳴的力氣,但還偶爾埋怨一下這天氣,好以此博取太陽(yáng)的同情。 就在爺爺去世前一天晚上正好星期五,我放學(xué)回家。 那次我所得到的教訓(xùn),我至今也不能忘記,因?yàn)樗屛颐靼琢?,把握好時(shí)間有多么重要,貪玩也總是會(huì)誤了事。太陽(yáng)火辣辣地照著,我的腿也像灌了鉛一樣越來(lái)越沉,跑的速度也越來(lái)越慢。這下可怎么辦??!我的頭上流出了細(xì)密的汗珠,急得我圍著家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)我玩得筋疲力盡時(shí),我下意識(shí)地想站起來(lái)出去走走,總覺(jué)得我似乎忘了什么重要的事情。爸爸媽媽臨走前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐,告訴我別忘了下午要上奧數(shù)課。它們就像一個(gè)個(gè)深深的腳印,印在我成長(zhǎng)的道路上,并時(shí)時(shí)縈繞于心。果然,沒(méi)考好,一些平時(shí)沒(méi)我學(xué)習(xí)好的同學(xué)成績(jī)都跑到了我的前頭,我頹廢地錘著桌子,看向窗外,無(wú)比的后悔。 第二天,開(kāi)始考試了??荚囘€多著呢,只有踏踏實(shí)實(shí)??” “知道了,知道了??”我不耐煩地打斷了媽媽的話,對(duì)她擺擺手,“我去復(fù)習(xí)了。”對(duì)于這句話我感觸很深。 媽媽回來(lái)了,見(jiàn)我站在門口,就猜出了我的心思,就說(shuō):“看看,看看吧!不把我的叮囑當(dāng)回事,門禁卡丟了!現(xiàn)在只能補(bǔ)辦了!” 幾天后,我和媽媽一起去補(bǔ)辦了一張門禁卡。 放學(xué)的時(shí)候到了,我興高采烈地往家走,進(jìn)了小區(qū), 來(lái)到家門口,在筆袋里摸了一陣子,沒(méi)摸著門禁卡,再一看,立刻停住了,鉛筆、一尺子、橡皮??一個(gè)不少,唯獨(dú)少了一個(gè)門禁卡。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 5 在生活中,誰(shuí)會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)麻煩?有了麻煩,就有了教訓(xùn),這個(gè)教訓(xùn)往往會(huì)改變你的一生。凡是我讓子的地方都被攻破了,就只剩下了唯一的救命稻草皇后還保護(hù)著王。外面的陽(yáng)光比較溫暖,也沒(méi)有下很大的雪。跌倒了就重新爬起來(lái),沒(méi)有人的人生中是永遠(yuǎn)成功的,不 經(jīng)歷風(fēng)雨,哪能看見(jiàn)彩虹? 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 4 教訓(xùn),是打開(kāi)成功之門的鑰匙,是人生的必經(jīng)之路,是能讓我們進(jìn)入學(xué)習(xí)生涯的一葉小舟?? 那是一個(gè)冬天的午后,快要過(guò)大年了,爸爸媽媽都忙著在幫助外公外婆做事,只剩下我和弟弟空閑著,不用干活。 云雨涵暗暗下了決心,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定要好好準(zhǔn)備,不能像這次一樣偷懶了。一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了,所有同學(xué)都在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威,馬上要到 800 米女子跑了,云雨涵信心滿滿的站在跑道上,隨著一聲槍響,五個(gè)運(yùn)動(dòng)員飛快的跑起來(lái) 。 每年秋天,學(xué)校都會(huì)舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)??墒牵娈?dāng)我還沉浸在喜悅之中時(shí),新一期的《新苗》報(bào)又來(lái)了?!薄澳呛?,老師可以幫你去投稿。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 2 在我記憶的海洋中,有許多的事情都變得模糊不清,但有一件事仍清晰地印在我的腦海里,現(xiàn)在回憶起來(lái)心里還是酸酸的。走了十幾分鐘才到?!拔乃嚶房?。出門 前媽媽還是有點(diǎn)不放心的說(shuō):“記得是文藝路口西啊!別在東就下了,下了的話就往前多走點(diǎn)路吧。然而“漁王”年老的時(shí)候非??鄲溃?yàn)樗娜齻€(gè)兒子的漁技都很平庸。以教訓(xùn)為話題作文 600字(通用)(精選合集) 第一篇:以教訓(xùn)為話題作文 600 字(通用) 以教訓(xùn)為話題作文 600 字(通用 13 篇) 相信許多人都寫過(guò)作文吧,特別是作文中不可忽視的話題作文,話題作文往往不限文體,允許考生自由發(fā)揮。 有個(gè)故事是這樣的,有個(gè)漁人有著一流的捕魚技術(shù),被人們尊稱為“漁王”。”處于自己一個(gè)自己可以一個(gè)人到處溜達(dá)轉(zhuǎn)悠的自由時(shí)間,我無(wú)比雀躍地接受了這事。我豎起耳朵仔細(xì)地聽(tīng)著報(bào)站地聲音。下了車,可能是過(guò)度緊張的原因,望著站臺(tái)上大大的“東”字臉上的表情有那么一絲凝固。經(jīng)驗(yàn)固然重要,但失敗的經(jīng)歷也是或不可缺的??赡苁?我太心急的緣故吧,不管我再怎么挖空心思,總覺(jué)得不滿意,怎么辦呢?對(duì)了,我不是有本《童話故事》嗎?那上面有許多的優(yōu)秀作文,我何不抄一篇呢! 最后,我抄了一篇作文交上去,老師改好后還問(wèn)我:“雨嬌,這篇作文寫得很好,是你自己寫的嗎?”我雖然心里很想承認(rèn)不是,可嘴上還是話鋒一轉(zhuǎn),“是的,是我寫的。當(dāng)時(shí)我別提有多 高興了,老師還在同學(xué)們面前表?yè)P(yáng)了我,看到同學(xué)們向我投來(lái)的一雙雙羨慕的眼睛,我心里更是得意極了。 以教訓(xùn)為話題作文 600 字 3 生活就像一盒巧克力,有甜有苦,但是,相比甜,還是苦的滋味更能令人難以忘懷。 光陰似箭,日月如梭。 800 米女子跑結(jié)束以后,云雨涵從第一名變成了倒數(shù)第一名,老師和同學(xué)都很失望,她心里也非常難過(guò)。 成功是需要努力的,沒(méi)有白來(lái)的成功。我以為弟弟是新手,就拿出漫不經(jīng)心的態(tài)度跟他下了起來(lái)。他對(duì)我的弱點(diǎn)一次又一次進(jìn)行了強(qiáng)烈的進(jìn)攻,早知道我
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