【正文】 黃而又透明的小花，像用綢子做的一樣永葆鮮艷。記得書上說過：晉朝陶淵明獨愛菊；李唐以來，世人甚愛牡丹；而宋朝的周敦頤酷愛蓮。大樹的葉子在這時也快要掉光了，怪心疼的，一絲絲冬風(fēng)吹來，那樹枝搖晃了好一陣子，像個頑皮的小孩：“原來我們的樹葉是如此的美味 ??！” 雪，下雪了！這一年中的第一場雪，人們都出來了，來迎接這初冬帶來的見面禮，人們穿著各式各樣的冬裝，在雪地中暢游，踩出一個個起伏的腳印，畫出一個個象征美好的中國結(jié)。我愛冬天，愛那潔白晶瑩的雪，愛那盤虬臥龍般的樹枝。小伙伴們用一雙雙冰冷的小手捧起雪球，朝著“敵人”打去，“敵人”們躲躲閃閃，不停的反擊，幾個回合下來，我 們身上都沾滿了雪，每個人都像可愛的雪孩子，身上留著雪的回憶。早晨，大地似乎把金色的外套換成了雪白的棉襖，樹上的“金色鱗片”落在了地上，小草也“閉”上了“眼睛”睡覺了，絢麗多姿，五顏六色的菊花也凋謝了。冬天，它撒下了甜甜的白糖，吹出了淡淡的寒風(fēng)。你又是多么的可愛與調(diào)皮呀！我愛你，家鄉(xiāng)的冬季！愛你的美，愛你的調(diào)皮，愛你的一切！ 描寫冬天的作文 600 字初中 2 冬，圣潔而純凈 。樹欣賞你，盼望你，因為你的到來能給他做漂亮的舞臺效果，他要在這舞臺上，舞出輝煌，舞出精彩，舞出愛的心靈！ 小草期盼你，欣賞你，因為你的到來能給她洗禮，洗出嫩綠的到來，洗出心靈之美，洗出心靈的純 潔之美！你飄飄灑灑，紛紛揚揚，舞動著美的基礎(chǔ)。 小伙伴們都在外面玩了起來，冬天的雪能給他們快樂，能給他們自由，能給他們一種無限的遐想。 雖然我與他們隔著千百里，不能給他們親自送上貼心的關(guān)懷，但我愿我能吧 心靈的溫暖傳遞給他們，讓他們在著冰天雪地里感受到一點溫暖之光， 冬天的寒冷究竟是因為屋外的寒風(fēng)還是因為你心靈中的一片冰天雪地呢？ 第四篇：描寫冬天的作文 600字初中 描寫冬天的作文 600 字初中 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。不像屋內(nèi)的那么慵懶，讓人一下子精神颯爽。 大概是 2 月十幾號的時候吧，老天爺?shù)乃坪鹾昧?，露出就別的陽光，讓本來慵懶寒冷的冬天變得有了點生氣，似乎還變得更溫暖。 描寫冬天的初中作文 600字 5 冬天。就隨紛飛的雪花飄走了。就像這樣一片一片落入地上，但在我看來就像一把又一把鋒利的飛鏢插入心臟不會有任何地方重復(fù)，鮮血不停地流著，但卻沒有痛覺，就像我們一樣終將是孤獨的 ，沒有人會去可憐你，也沒有人會去幫你。這個城市從來沒有下過這樣純凈、潔白、美麗的雪，好高興好高興。 輕盈純美的雪，如期而至，漫過了心靈的堤岸。 放眼遠望，大地一片白茫茫，盡顯了張岱筆下的美景“霧淞沆碭，天與云、與山、與水，上下一白。你看，她悄悄地鉆入你的脖頸，與你的肌膚親密接觸，涼涼的 .、酥酥的，讓你忍俊不禁。因為有雪的日子不寂寞。”我說：“媽媽，該說對不起的人應(yīng)該是我。那個夜晚實在是太冷了。”但是的我很生氣給媽媽拿了一點水便不是那樣好聲好氣的的說，而是嫌棄加上神奇的說，拿給你自己不會倒啊。這個時候媽媽說：“兒子，幫我干點家務(wù)吧。空中已經(jīng)望不見什么了，只有無 數(shù)扯碎了的棉花團，整個世界都被裹進一團團彌漫的潔白無暇的繡球花里了。 再說說下雪的校園，前些天下了一場大雪。 我們再說說墻上的爬山虎，爬山虎慢慢變成了灰色，爬山虎沒觸著墻的時候，沒過幾天就枯了，最后連痕跡也沒有了?？墒俏液芟矚g冬天，尤其是我們新世紀學(xué)校校園里的冬天！ 瞧，冬天的校園多美??！沒下雪的時候，校園里的冬天很美。 第三篇：描寫冬天的初中作文 600 字 [范文模版 ] 描寫冬天的初中作文 600字（精選 5篇） 在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寒冷的早晨，抹去窗上的霜露，首先映入眼簾的就是這些白色的小精靈。冬天，大雪紛飛，人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。有了你，春天才有綠色，有了你，長江才不會干枯斷流，長江才可以全年通航，使千千萬萬的人受益，良田得以灌溉，北方的土地變得肥沃， 全球氣候變暖，天津到現(xiàn)在也沒有下一場像樣的雪，今年的雪卻一反常態(tài)去了南方，使多個省市遭受雪災(zāi)，使上百萬人在南方滯留，今年的 春節(jié)變得沉重。她又像一個害羞的姑娘，躲躲藏藏一會就不見了。感覺人生是多么的漫長，天地是多么的寬廣。天津那時的冬季比現(xiàn)在要冷，從立冬開始就飄雪，而且一場雪接一場雪的下個不停，屋頂是白色的，樹木是白色的公路也是白色的，雪把城市變成一個銀白色的世界。四周沒有一個人影，沒有一點聲音，只有我的腳下，雪被踩時發(fā)出微弱的聲音。 是的，冬天可以凍住土地，卻凍不住生命。冬天收藏了秋天，并沒有把它埋葬，而是在艱辛中孕育著一個新的來年 —— 撬開堅冰，你會看到安閑的魚兒，如果不是冬的佑護，怎會有魚兒在春波漲綠時的嬉戲 。然而，此一春絕非彼一春。在冬的冷靜中對生命的歷程進行整理，而后重新站起，煥發(fā)新的生機，走向生命的新春。 我慢慢展開心中的畫卷，不用再寫，不用再描，心的畫卷里早已是 —— 瑞雪漫天舞，紅梅枝頭俏。我循著淡淡的墨香，蜿蜒著你的筆跡。 靜靜地傳送，傳送黃花滿地；默默地吟唱，吟唱梧桐細雨。意，不知如何能收，幾十年的積淀，忽然奔涌而出。 你讓風(fēng)肆意的吹，你讓柳嫵媚的垂，你把夏日里的情懷寫進冬的日記，你把風(fēng)雨中的思念寫進愛的心扉。沒有雪的冬天，我在想，想那一束晶瑩盛開的寒梅，灼灼綻放在傲雪的枝上。一覺醒來，舒活舒活筋骨，笑笑，再到教室里，也許，整個下午你都會，盡力充沛。嘴角微微上揚，形成一個完美的弧度。冬季的陽光也會有許多的人，停下匆忙的腳步，享有她的溫暖。 雪，潔白晶瑩，冰清玉潔，輕柔嬌嫩，帶給我們無窮樂趣，雪 —— 冬天的精靈。 雪，給我們帶來了無窮的快樂，走在雪地里，一腳踩下去軟綿綿的，還發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，驀然回首，是一串串深深的腳印，我捏實一把雪，向別人砸去，這“子彈”沒有給人帶來恐懼，卻帶來了無限的樂趣，聽不到“中彈”的慘烈地叫聲，只有一陣陣銀鈴般的笑聲。冬天已經(jīng)來了 ,可是老天會如我的愿嗎 ?只有天曉得。我知道 ,這是由于人類對大自然的過度索取，以及嚴重污染有關(guān)。而當從電視中知道明天是個大睛天時，次日 ,媽媽最辛苦了，又是洗又是曬，把陽臺“布置”成了衣服展覽會。我把自己裹得嚴嚴實實 ,迎來寒風(fēng)，大步向?qū)W校邁去。天太冷了 ,人們多想把陽光也收進屋子呀 !冬天的風(fēng)特別厲害，就是不強的風(fēng)，吹在臉上也像刀割針刺一般。”正當路人談得非常投機的時候，小女孩停止了高興，而是繼續(xù)哭起來，路人們都紛紛走了?? 當小女孩哭得不可開交時，一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂，雪の女神向她揮揮手，女孩子欣喜若狂，她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光?? 冬天，也許有的 小朋友會認為很麻煩、很冷，但是，當你注意雪花時，它那嬌媚的身姿，你會迷上它的?? 描寫冬天的作文 600 字初中 10 冬天來了秋姑娘悄然離去 ,冬爺爺不請自來。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。披上雪紗的 世界，終于出現(xiàn)了輪。雪，飄飄悠悠地從天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬間便融化了，變成了一兩滴小水珠，安靜地躺在我的手里。它們傲立于枝頭，仿佛喃喃道：“百花凋零時我卻初綻枝頭，我是堅忍不拔的花中勇者。 冬天 遍布了每一個角落，即便是晴朗無風(fēng)之時，天亦干冷。 冬天是冷酷無情的，像皮鞭似的抽打著世界，像雄師般地怒吼，無休無盡。 隆冬，北風(fēng)凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁，寒流滾滾，正為我行醋酸著一個多彩的夢?? 冬天，沒有春的纏綿，夏的沉郁，秋的肅穆，冬只是一味的寒寂，科天，是一場意志力的考驗。歡心。宣卷又西風(fēng)，獨坐小樓燈暮。 “在詞中，不叫寫詞，叫填詞，因為它每個詞牌名都有固定的形式，也有固定的平仄韻。舊情隨塵綴，不為一逐顏。 高處不勝寒，山上嬌艷紅梅，星星點點綴在枝上，在空中飄遙不定，偶爾有幾片花瓣落入水中，隨著水流去到遠方，擠入空氣的香，也只能上讓蝴蝶去尋味。 描寫冬天的作文 600 字初中 7 晨無陽，唯冷風(fēng)，冷氣在空中流動，凍得我們打顫，伸出凍紅的鼻子，感受到冬日的氣息。不一會兒，到了上課的時間了，我們開始認真的學(xué)習(xí)，一頭午的時間很快就過去了。對待別人，讓一步又何妨 ?與其和他人激辯，倒不如留出一扇窗來，讓那和煦的陽光照在大家心頭。媽媽說：“真是不好意思，剛才那么沖動，沖撞您了。李阿姨也毫不示弱：“那你也不能擋住我們家被子的陽光呀，我們就不用曬被子啦 !”媽媽又說：“我怎么擋你們的了，陽光是長了腿的，我曬被子的時候根本就沒遮擋你家的 !” 她們兩個難解難分，我趕緊上前勸說。我趕緊跑下樓，看怎么回事。戶外的人們?nèi)简榭s到狹小 卻溫暖的空間中，躲避著刺骨的寒氣。 我不禁被這種頑強的精神所折服，它不需要春天那溫暖的氣候，也不需要足夠的陽光和肥沃的土地，只要一點水，就能開花，它的生命力多么頑強?。? 我喜歡這普通的小花，喜歡它的樸素和典雅，更喜歡它的風(fēng)格和品質(zhì)。 北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛時，便一齊綻開笑臉，滿株金黃，遠遠望去，就像雪地上燃起一堆金色的火焰。 你看，立冬過后，北風(fēng)一吹，萬花凋零，耐寒的梅花卻盛開了。 雪人慢慢地誕生，一個個地呈現(xiàn)在人們的眼前。 深秋的太陽像橘紅色的燈傘，放射出柔和 的光線，照在身上暖烘烘的。做好了，我們手拉著手把雪人圍起來，唱著歡樂的歌兒，非常開心。 下午，我邀請小伙伴們來到廣場上玩游戲，我們踩著厚厚的“白糖”，奔跑著，歡笑著。有一句詩寫得好“鳴聲起秋風(fēng)，置酒飛冬雪。冬，溫柔而雪白。你卻毫不留情，直接堵住了人家的煙囪，屋子里滿是煙塵，你卻在那里暗自發(fā)笑。 走出家門，我欣賞這一望無垠的田野，潔白里帶著點暗黃，真像“瑞雪兆豐年”?。‘斠惠喖t日從海上升起，那點薄雪變得金燦燦的，照亮了你前進的路，同時，也照亮了你那顆善良的心！ 家鄉(xiāng)的孩子，哪個不希望你的到來，哪個不希望冬天的到來？也許你會問 ：“孩子們不覺得冷嗎？我可是很冷的。 描寫冬天的作文 600 字初中 1 “砰！”冬季的交響曲奏響了。那么，怎么去寫作文呢？下面是為大家收集的描寫冬天的作文 600 字初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。看，兩個大圓球，一個鐵桶，一根紅蘿卜，兩顆大紅棗，雪人兒在向你招手！ 只有在冬天，孩子們的心靈才能得到解放，他們在歡快的跳著、鬧著、玩耍著，踏出優(yōu)美動人的歌曲。 那一 戶人家正在做飯，屋頂上冒著屢屢青煙。冬，晶瑩而透明 。冬把它準備了一年的禮物 送給了快樂的人們，那潔白無瑕的雪花宛如一個個降臨人間的天使，輕輕地飄落到厚厚的“棉被”上?？墒?，就在眾花凋謝的時候，有一種“遙知不是雪，為有暗香來”的花兒 —— 臘梅正在 怒放，它用它無數(shù)美麗的小花，吸引了人們的眼球。 接著，我們又玩堆雪人兒，我們先用雪筑成一個大雪球和做頭用的雪球，把做頭的雪球搭在大圓球上，我們做成了身體，有一個小伙伴回家拿了兩顆核桃做眼睛，有一個回家 拿了圍巾和帽子做裝飾，還有一個拿了胡蘿卜和掃把做鼻子和手。冬，是美好的。 孩子們也格外的活潑，瞧！這邊正忙著堆雪人呢！看他們一個個沉思的樣子，和設(shè)計師有什么兩樣嗎？他們喊啊，笑啊，推啊，不一會，一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了：他戴著高高的禮帽，翹著紅紅的鼻子，挺胸凸肚的，活像個驕傲的大將軍。我呢？雖然不能和他們相比，但我也鐘情一種花，那就是臘梅。仁丹般大小 的花蕾長在柔韌的樹枝上，就像用膠水在樹枝上粘上了一顆顆小金珠子。隔了幾天，我發(fā)現(xiàn)這個“小黃球”咧開了嘴，開出了金黃色的小花。 描寫冬天的作文 600 字初中 5 寒冬席卷而來，帶著冰冷和寒風(fēng)，奪走了人們的熱情。 這時，樓下卻傳來了爭吵聲?！罢l說這兒不準曬被子了，陽光又不是你一個人的 !”媽媽理直氣壯地 說?！? 只見她們兩個對視了一眼，互相尷尬地笑了笑，笑容中帶著歉意。 鄰里之間不就這一點小事么 ?在這樣的一個冬日，我們感受到了不一樣的溫暖。早上我高高興興的來到學(xué)校，同學(xué)們都在說：“今天可以去外面玩雪了！大家很高興。 就這樣一次非常有意義的玩雪結(jié)束了，雖然有些一由為盡，但在操場上留下了我們班每個小朋友快樂的足跡。有的只有那綿綿的雨，簌簌的風(fēng)，淡淡的天，念念不忘的人。閑時無聊，搓搓手，便想找些事做，思余半日，做了一首五言 :“皆事為君悅，萬頃惜 塞言。突然讓我想起老師之前給我講的李清照的《如夢令》。想了好久，方寫一首《如夢令●元旦》 :“方興得知元日，歡喜不知末測。是“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的 39。 描寫冬天的作文 600 字初中 8 數(shù)九寒天，冰封千里。 嚴冬把大地冰裂了。東北風(fēng)嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野里奔跑；它仿佛握著銳利的刀劍，能刺穿皮襖。樹枝上壓著皚皚的白雪，枝頭的紅梅花艷麗動人，蓋著一層薄薄的霜雪，驕艷欲滴。 描寫冬天的作文 600