【正文】 可以訓(xùn)練你的反應(yīng)能力。工程技術(shù)的有效期大約是 3 年。未來(lái) 30 年，人類(lèi)的科學(xué)知識(shí)總量將在現(xiàn)在基礎(chǔ)上再增加 100 倍。學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，是提高自我素質(zhì)的基本途徑。如果我們整天在辦公室工作就是打打電話、發(fā)發(fā)文件、做些駕輕就熟的服務(wù)性工作；如果我們總是強(qiáng)調(diào)自己工作很忙，不愿意擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)；如果我們安于現(xiàn)狀，得地且過(guò)，成天醉生夢(mèng)死，花天酒地，那就等著挑一輩子的水吧。他很好奇地問(wèn)：“你已經(jīng)一個(gè)月沒(méi)有下山挑水了，難道你可以不喝水嗎？” 東面這座山的和尚說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我?guī)闳タ??！北悴灰詾橐狻Ｈ绻隳転楣镜囊?guī)范、發(fā)展和壯大立下汗馬功勞，你還用擔(dān)心得不到老板的器重嗎？ 你在做那種和尚【故事】 有兩個(gè)和尚分別住在相鄰的兩座山上的寺廟里。 不少年輕人總是認(rèn)為自己的公司不好，是公司的環(huán)境和落后的管理使得自己“英雄無(wú)用武之地”，他們妄想如果自己是在一個(gè)世界一流的公司，就能充分地發(fā)揮自己的才能，并且得到公司的器重。因此，我很小的時(shí)候就開(kāi)始四處流浪。和他長(zhǎng)得一模一樣的弟弟后 來(lái)成了一個(gè)靠偷竊和勒索為生的癮君子，并且因強(qiáng)奸罪被送進(jìn)了監(jiān)獄。有了這種意識(shí)，我們自然就會(huì)具有一種發(fā)自?xún)?nèi)心的力量和無(wú)限的動(dòng)力，積極主動(dòng)地做好每一件工作。這種不負(fù)責(zé)任，消極工作的態(tài)度往往是因?yàn)樗麄儗?duì)工作的價(jià)值缺乏正確的認(rèn)識(shí)使然?！靖形颉? 任何一個(gè)企業(yè)都迫切的需要那些主動(dòng)、負(fù)責(zé)的員工?！? 張三也很快就從集市 上回來(lái)了，他一口氣向老板匯報(bào)說(shuō)：“今天集市上只有一個(gè)農(nóng)民在賣(mài)土豆，一共 40 口袋，價(jià)格是兩毛五分錢(qián)一斤。 “您沒(méi)有叫我打聽(tīng)價(jià)格。 “李四，”老板開(kāi)口說(shuō)話了，“您現(xiàn)在到集市上去一下，看看今天早上有什么賣(mài)的？”一會(huì)兒功夫，李四便從集市上回來(lái)向老板匯報(bào)：“今早集市上只有一個(gè)農(nóng)民拉了一車(chē)土豆在賣(mài)。相比之下，今天這一點(diǎn)點(diǎn)困難又算得了什么呢？記住這個(gè)故事，它會(huì)讓你永遠(yuǎn)把困難踩在腳下，助您邁向成功的顛峰！ 張三李四 積極工作就會(huì)得到賞識(shí)【故事】 張三和李四同時(shí)受雇于一家店鋪，他們拿同樣的薪水。 工作中，我們經(jīng) 常感覺(jué)到困難重重：社會(huì)環(huán)境的變化，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，企業(yè)文化的沖突，人際關(guān)系的復(fù)雜，甚至是各種不幸和災(zāi)難的打擊，可能已經(jīng)讓你覺(jué)得身心憔悴，萬(wàn)念俱灰，你因此認(rèn)為人活著實(shí)在是太累，太難，甚至差一點(diǎn)點(diǎn)就放棄了與困難斗爭(zhēng)的勇氣。就這樣，驢子將鏟倒在它身上的泥土全數(shù)抖落在井底，然后站上去，再站上去。當(dāng)這頭老驢看到主人要把自己活埋時(shí)，開(kāi)始嗷嗷大哭，農(nóng)夫也陪著掉淚，場(chǎng)面十分凄慘。最后，這位農(nóng)夫決定放棄。教練樂(lè)了：“我說(shuō)的收韁是把韁繩收短，是把手里的韁繩拿得離馬嘴更近一些，不是把小臂往后移。結(jié)果是：充滿(mǎn)敵意！ 其實(shí)，對(duì)于觸覺(jué)很敏感的馬來(lái)說(shuō)，如果它知道你的意思，腿輕輕一碰，它就會(huì)走了。） ，兩鞭子??人想：不聽(tīng)話，非得揍你不行?。R想：哎呦，疼！后面有鞭子，快跑！所以往前跑去??） 。 初學(xué)騎馬的 人坐在馬背上想讓馬往前走時(shí)，往往會(huì)做如下的動(dòng)作： ，人想：往前走?。。R想：你干嘛踢我？不明白，所以沒(méi)動(dòng)。回過(guò)神兒，列夫準(zhǔn)備把整塊蛋糕送給螞蟻。這么一說(shuō)，列 夫心軟了：“你不怕無(wú)法適應(yīng)？”“只有做過(guò)了，才知道是怎么回事。渾身沾滿(mǎn)奶油的螞蟻慢條斯理地說(shuō)，它餓了，被蛋糕的香味吸引過(guò)來(lái)，而且它食量小，一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕就夠了?！? 說(shuō)完，鐵青著臉走了。主人急得如熱鍋上的螞蟻，不知所措。 一人沒(méi)來(lái)，另一人又氣走了，這人急得又冒出了一句：“真是的，不該走的卻走了。 多么有深意的話??！其實(shí)，人生就是一種習(xí)慣，勤奮是一種習(xí)慣，懶惰是一種習(xí)慣；成功是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣；富裕是一種習(xí)慣，貧窮也是一種習(xí)慣??關(guān)鍵是，當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣于一種角色時(shí)，還會(huì)有更高的追求嗎？ 說(shuō)話的藝術(shù) —— 請(qǐng)客 有一個(gè)人為了慶祝自己四十歲生日，特別邀請(qǐng)了四個(gè)朋友，在家中吃飯慶祝。最后，他把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)，跪在智者面前十分虔誠(chéng)地說(shuō)：“老先生，我就靠你了，你再給我指點(diǎn)一下吧，我三十年后會(huì)怎么樣呢？”無(wú)可奈何的智者只好又看了看乞丐，很同情地說(shuō)：“你三十年后不窮了。于是，他帶上省吃?xún)€用好不容易攢下來(lái)的一筆錢(qián)，找到了那位智者。唉，誤會(huì)了！” 其實(shí)，很多時(shí)候教練要求我們做的動(dòng)作，我們沒(méi)有真正地理解，也就不可能真正地做好、做對(duì)。簡(jiǎn)單的動(dòng)作如此，高難度的動(dòng)作也一樣。人想：這下知道往前走啦，不聽(tīng)話就得用鞭子抽?。R想：這人不講理，他有鞭子。） ，人想：怎么不走？（馬想：你憑什么踢我？想干什么？仰了仰頭。但螞蟻謝絕了，它說(shuō)，它已經(jīng)嘗過(guò)蛋 糕的滋味，想再去嘗點(diǎn)兒別的?！蔽浵佌f(shuō)，它不覺(jué)得它的生命只有一條路可以走。 列夫聽(tīng)了更火了：“以你的身份，哪配得上跟我一起吃相同的東西？你應(yīng)該撿垃圾 吃。 不甘平庸的螞蟻 列夫離開(kāi)辦公桌剛一會(huì)兒，回來(lái)就發(fā)現(xiàn)，一只螞蟻爬上了他剛買(mǎi)的蛋糕。 最后剩下的這一個(gè)朋友交情較深，就勸這人說(shuō)：“朋友都被你氣走了，你說(shuō)話應(yīng)該留意一下?！笔Ｏ碌膬蓚€(gè)人，其中有一個(gè)人生氣地說(shuō)：“照你這么講，該走的是我們啦！好，我走。 三個(gè)人準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了 ?！? 年輕人為之一振，高興地從地上蹦起來(lái)：“哇！我終于有希望了。 “尊敬的先生，請(qǐng)你指點(diǎn)一下吧！我十余年后會(huì)不會(huì)還像現(xiàn)在這么窮？”智者稍稍抬頭看了一眼乞丐，說(shuō)：“年輕人，我說(shuō)出來(lái)你不要不高興，十年之后，你還是像現(xiàn)在這么窮。故事案例 第一篇：故事案例 習(xí)慣： 一個(gè)不甘心自己命運(yùn)的年輕乞丐，總想有一天能夠發(fā)達(dá)起來(lái)。于是，他帶上省吃?xún)€用好不容易攢下來(lái)的一筆錢(qián)，找到了那位智者。最后，他把所有的錢(qián)都掏了出來(lái)，跪在智者面前十分虔誠(chéng)地說(shuō)：“老先生，我就靠你了，你再給我指點(diǎn)一下吧，我三十年后會(huì)怎么樣呢？”無(wú)可奈何的智者只好又看了看乞丐，很同情地說(shuō)：“你三十年后不窮 了。 多么有深意的話?。∑鋵?shí)，人生就是一種習(xí)慣，勤奮是一種習(xí)慣，懶惰是一種習(xí)慣；成功是一種習(xí)慣，失敗是一種習(xí)慣；富裕是一種習(xí)慣，貧窮也是一種習(xí)慣??關(guān)鍵是，當(dāng)你已經(jīng)習(xí)慣于一種角色時(shí)，還會(huì)有更高的追求嗎？ 說(shuō)話的藝術(shù) —— 請(qǐng)客 有一個(gè)人為了慶祝自己四十歲生日，特別邀請(qǐng)了四個(gè)朋友，在家中吃飯慶祝。 一人沒(méi)來(lái)，另一人又氣走了，這人急得又冒出了一句：“真是的，不該走的卻走了。主人急得如熱鍋上的螞蟻，不知所措?！? 說(shuō)完，鐵青著臉走了。渾身沾滿(mǎn)奶油的螞蟻慢條斯理地說(shuō)，它餓了，被蛋糕的香味吸引過(guò)來(lái)，而且它食量小，一點(diǎn)點(diǎn)蛋糕就夠了。這么一說(shuō)，列夫心軟了：“你不怕無(wú)法適應(yīng)？”“只有做過(guò)了，才知道是怎么回事?；剡^(guò)神兒，列夫準(zhǔn)備把整塊蛋糕送給螞蟻。 初學(xué)騎馬的人坐在馬背上想讓馬往前走時(shí)，往往會(huì)做如下的動(dòng)作： ，人想：往前走?。。R想：你干嘛踢我？不明白，所以沒(méi)動(dòng)。） ，兩鞭子??人想：不聽(tīng)話，非得揍你不行！（馬想：哎呦，疼！后面有鞭子，快跑！所以往前跑去??） 。結(jié)果是：充滿(mǎn)敵意！ 其實(shí)， 對(duì)于觸覺(jué)很敏感的馬來(lái)說(shuō)，如果它知道你的意思，腿輕輕一碰，它就會(huì)走了。教練樂(lè)了：“我說(shuō)的收韁是把韁繩收短，是把手里的韁繩拿得離馬嘴更近一些，不是把小臂往后移。最后，他心灰意冷，只好把唯一的希望寄托在一位未卜