【正文】 的腳印。 你是我心中最美的風(fēng)景。 您，老師。我們知道那是您在夜深人靜時(shí)不停地工作，是您為我們的奉獻(xiàn)。那是師生之間的愛(ài)，這種愛(ài)不亞于父愛(ài)、母愛(ài)。而又誰(shuí)能明白您奮夜備課件寫(xiě)筆記的艱辛。在我的心里，這一幅幅畫(huà)里，在我心中早已成為一道風(fēng)景，一道最美的風(fēng)景。 最美的風(fēng)景 夜幕降臨 ,黑夜籠罩著大地 .伴隨著下課的鈴聲 ,我們走出校園 .而您卻伏筆在工作臺(tái)上 ,孜孜不倦 .在排排的燈光中 ,光芒照耀在您那銀 白的絲發(fā)。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的情感，都成為了我心中最美的風(fēng)景。“既見(jiàn)君子，云胡不喜?！斑线下锅Q，食野之蘋(píng)。“豈曰無(wú)衣，與子同袍?！坝蟹司?，如切如磋，如琢如磨。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的景物，都成為了我心中最美的風(fēng)景?！安赊辈赊?，薇亦作止?！拜筝缟n蒼，白露為霜。 最美的風(fēng)景 你的出現(xiàn)驚艷了我整個(gè)世界，你是我心中最美的風(fēng)景。它們不需要贊美，不是嗎？”聲音戛然而止。 我停下腳步，站在那里。 可是，我看到了什么呢？裸露的土地上開(kāi)滿了一朵又一朵的花，它們不再像早晨那樣羞怯，迎著陽(yáng)光綻放了自我。呵，原來(lái)是幾朵小花。 —— 題記 走在上學(xué)的路上，隨意的向四處張望，欣賞這座已籠罩在春意中的城市。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望?！泵鎸?duì)鄰里的拜訪，她平靜面對(duì)：“我需要好好生活，好好工作，才有能力去幫助身邊的人。許多人開(kāi)始思考：現(xiàn)代社會(huì)的美，到底如何詮釋？ 我們想知道，當(dāng)看到妞妞從十層樓的陽(yáng)臺(tái)墜落時(shí)，吳菊萍有沒(méi)有慌亂過(guò)；我們想知道，當(dāng)她踢掉高跟鞋想要沖上前去的那一刻，她有沒(méi)有猶豫過(guò)；我們想知道，當(dāng)她接住了妞 妞的那一剎那，她的信念有沒(méi)有被巨大的疼痛摧毀過(guò) ??她說(shuō)，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有多想，只是出自一種本能。時(shí)間定格在這一刻，成為一道美麗的風(fēng)景。杭州濱江白金海岸小區(qū)。 下雪前，原先潔白的云朵慢慢地變成了一朵朵烏云，夾雜著紅色、橙色、藍(lán)色、變幻無(wú)窮，烏云遮住 了藍(lán)的像一塊大水晶似的天空，天空瞬間變得昏昏沉沉的，仿佛要塌下來(lái)似的，令人窒息。 很喜歡“面朝大?！钡那榫埃缛裟闩c我一起，那么這一定是我心中最美麗的風(fēng)景，那么我的世界一定“春暖花開(kāi)”！ 最美的風(fēng)景 (物 )世界上有許多迷人的風(fēng)景，每人的心中也會(huì)有自己認(rèn)為是最美的一處風(fēng)景，也許是雄偉的中國(guó)長(zhǎng)城，也許是氣勢(shì)磅礴的黃果樹(shù)瀑布，也許是別人的一句問(wèn)候，也許是百花齊放的春景。 爸，你是否還記得我威風(fēng)地騎在你的脖子上？你是否還記得我拉著你的手安心入睡？你是否還記得我受到委屈后嚎啕大哭的傻樣？ ??這些，你是否還記得？何時(shí)，我們的心變得那么遠(yuǎn)？何地，兩心間的橋梁已被堵塞？那么爸，我和你一起修復(fù)，好嗎？ 陽(yáng)光透過(guò)葡萄架，留下一個(gè)輕吻，它們像孩子般在各個(gè)角落玩耍，也包括我的心。”聲音依舊是淡淡的，卻充滿期待?！爸苣┤ズ认簿?，我給你多帶些糖。 桌上熱氣裊裊，還沒(méi)吃就給人一種特殊的享受。她手拿廚刀切東西的動(dòng)作是那樣的優(yōu)雅，每切一下都好像有滿滿的愛(ài)溢出來(lái)。如果要問(wèn)到底哪一縷陽(yáng)光最為耀眼 ?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是豐厚的物質(zhì)??而我卻認(rèn)為那最燦爛的陽(yáng)光莫過(guò)于愛(ài)。至今，我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂(lè)的時(shí)光，還有帶給我快樂(lè)的天使一般的女孩。這顆星的一言一行感動(dòng)著我。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方 ?? 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。我又何嘗不是呢，總覺(jué)得自己很大了，到了六年級(jí)才知道，那時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路。 推薦老師：鄭麗霞 第二篇：回憶 (350 字 )作文 精選作文 :回憶 (350 字 )作文 不知不覺(jué)，六個(gè)春夏秋冬已離我遠(yuǎn)去。站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的縫隙，我真正看清楚了我自己，只有看清楚了我自己，才能讓絢麗多彩的青春在流逝的年華中駐足長(zhǎng)存。 我要告別初三，將走向更廣闊的世界。滕師傅的一言一行都影響著我們。尤其是寫(xiě)得一手好板書(shū)，使人拍手叫好。梁子說(shuō)道：“老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪，你還老鄉(xiāng)呢 !再不要給我丟人了，快快坐下吧！還老鄉(xiāng)哩！”這一番話語(yǔ)吧我弄得哭笑不得。剛開(kāi)校的 離。因此，我們受訓(xùn)時(shí)，沒(méi)有任何痛苦表情。從費(fèi)爺?shù)恼n中，我們不僅學(xué)到了書(shū)面知識(shí)，又學(xué)到了做人的準(zhǔn)則，也增長(zhǎng)了人生閱歷。費(fèi)爺極富幽默色彩，我們尊稱他為“費(fèi)爺”。（相信都看過(guò)《熊出沒(méi)》吧?。? 熊哥是 業(yè)業(yè)，盡力做好每一件事 。 話說(shuō)十九班，有四位老師個(gè)性鮮明，血肉豐滿，他們更是我們靈魂的導(dǎo)師。從剛進(jìn)入教室的那一刻到中考結(jié)束后踏出校門(mén)，我的初中生活結(jié)束了，徹徹底底的結(jié)束了。她卻昂起頭，望著遠(yuǎn)方堅(jiān)定地說(shuō)：“沒(méi)有什么！別傷心了！人都是要死的，但活著時(shí)一定要充實(shí)，有意義；無(wú)論遇到多大的困難，都要克服掉，勇敢地活下去，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人！”臨別時(shí)，她送我一片火紅火紅的楓葉，并對(duì)我說(shuō)：“明年我一定來(lái)！我等你！就在這里，不見(jiàn)不散！”一個(gè)諾言就這樣許下了。我們?cè)谝黄痖_(kāi)心，并且在相約以后每年的今天都來(lái)這兒一起撿楓葉。 我便找話題與她交談。我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)女孩也在撿楓葉，是那樣專心，一絲不茍，這使我對(duì)她增添了幾分好感。這是一片丟了很久的楓葉 —— 是我和一個(gè)女孩情誼的見(jiàn)證，蘊(yùn)涵著我和她在楓林里的故事。我請(qǐng)求在一棵大樹(shù)下傍著碧綠的河水?dāng)z了影。于是，我們進(jìn)入了一家商店，這才叫名副其實(shí)的應(yīng)有盡有。哪里的人、事、無(wú)都吸引著當(dāng)時(shí)充滿好奇的我，細(xì)心的媽媽還叮囑著我別忘記帶上相機(jī)了，要不然就沒(méi)有如此的回憶見(jiàn)證了。 這張照片拍的時(shí)候大約七年了，兒照片上的景色我也有許久未睹了。三年，有些人、事、物早已隨風(fēng)而去，而唯獨(dú)這兩次批評(píng)，卻深深地烙印在我腦海當(dāng)中，揮之不去。（那令我感動(dòng)目光） 每個(gè)人的人生之路總是少不了明媚的春光，和煦的暖陽(yáng)。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開(kāi)來(lái)。一部大塊頭的書(shū)，兩三天就“解決”了。這顆星的一言 一行感動(dòng)著我。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方 ?? 晚風(fēng)吹過(guò)河面上最后一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一首余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。十多年來(lái)，它經(jīng)歷了時(shí)光的考驗(yàn)，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)?！鼻а匀f(wàn)語(yǔ)，我們永記在心。在伏身的那一刻，這再也不是一個(gè)多么丑陋的動(dòng)作，在我們眼中就是最美的風(fēng)景。而您的伏身最使我們 難忘。在您那嚴(yán)厲的眼神中，有您對(duì)我們的期待與渴望；在您那尖銳的話語(yǔ)里，有您對(duì)我們的教誨與成長(zhǎng)。而我們卻總是太頑皮，總是聽(tīng)不進(jìn)課。在校園里您們是一道風(fēng)景，而在我心中，你是我心中最美的風(fēng)景。墨色的筆記在你泛黃的書(shū)頁(yè)上淺淺勾勒，我看見(jiàn)詩(shī)句在紙上翩翩起舞?！敖K南何有，有條有梅。伊人長(zhǎng)嘆“一日不見(jiàn)，如三月兮。我不禁感嘆，你的每一張紙頁(yè)記載的人物，都成為了我心中最美的風(fēng)景?！皩⒅僮淤猓瑹o(wú)逾我里，無(wú)折我樹(shù)杞?！瓣P(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲?！吧接蟹鎏K，隰有荷華?！疤抑藏?，灼灼其華。面前這幾張泛黃的書(shū)頁(yè)，一樣也隱藏了人世間最為絕世的美景，且隨意翻閱，任油墨的清香纏繞在指尖，氤氳在心田。 它們好像一處最美的風(fēng)景，用心去綻放，成就屬于自己的芳華。它們沒(méi)有玫瑰的美麗，向日葵的碩大。它們?cè)跉g呼，在雀躍?！皼](méi)必要如此努力吧，”我暗暗的笑“即使你們?cè)谂Γ膊粫?huì)被人們投入過(guò) 多的注意的?；▔械那嗖葸€未長(zhǎng)齊，嬌艷的月季和牡丹還在含苞待放。那是母愛(ài)的風(fēng)景，我心中最美的風(fēng)景。 危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。 吳菊萍的事跡為人們傳頌，她卻在鋪天蓋地的榮譽(yù)中保持著清醒的認(rèn)識(shí)。當(dāng)我偶然點(diǎn)擊開(kāi)這條新聞，絲絲縷縷的心緒交錯(cuò)，我為母愛(ài)的信念與勇氣感慨。然而就在陽(yáng)光躍濺的天空，一個(gè)孱小的黑影倏然從數(shù)十米的高空墜落。 雪還在不停地下著，它們像玉一樣圓潤(rùn)，像霧一樣輕，被刺骨的寒風(fēng)刮的在空中無(wú)拘無(wú)束地直打轉(zhuǎn)，落在泥土上，可以凍死害蟲(chóng)；落在草叢上，為小草披上一層銀裝；落在圍墻上，落在屋頂上，落在樹(shù)枝上，整個(gè)世界都變成潔白的了，好 像一幅潔白的水彩畫(huà)！ 雪停了，我和小伙伴們?cè)谘┑厣峡旎畹赝嫠Ｖ?，堆雪人，打雪仗? 雪花是雪白的，有著各種各樣的形狀，它沒(méi)有污染，很迷人?！备赣H的臉有些泛紅，額頭細(xì)小的汗珠顯露出你的疲憊。你穿過(guò)一個(gè)個(gè)羊腸小道，就像是穿過(guò)和我一起的一個(gè)個(gè)春秋。陽(yáng)光傾瀉進(jìn)來(lái)，在地板上跳起優(yōu)美的舞蹈，我呆呆望著父親背對(duì)我的樣子，感覺(jué)那幅畫(huà)面，好美，好溫暖。媽媽的廚房很樸素，媽媽 的廚房不奢華，但它卻是我心中最美的風(fēng)景！ 最美的風(fēng)景 (人 )將三月的杏花煙雨鎖進(jìn)抽屜，記下你深沉喑啞的聲音，抄錄燈柱下攤開(kāi)的書(shū)籍，珍藏風(fēng)景，沉留腦際，因?yàn)槟抢镉袀€(gè)你。等到她端上一盤(pán)盤(pán)色美味香的菜肴時(shí)，身上便染上淡淡的油煙味兒，那似乎是當(dāng)了母親的女人身上特有的香氣。 但是，再浪漫迷人的風(fēng)景，再舉世聞名的建筑，也不會(huì)在我心中駐留多久，而媽媽在廚房中做飯的樣子卻是我心中最美的風(fēng)景！這時(shí)候，媽媽身上顯現(xiàn)出來(lái)的美，使我沉醉，使我迷戀！ 廚房是媽媽的樂(lè)園。波浪翻滾沖刷，真金慢慢沉下，陽(yáng)光在長(zhǎng)河里最終映照出一道道令人感動(dòng)的目光。 重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有。（《品味語(yǔ)文》） 時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。六年級(jí) :馬曉涵篇一：回憶性作文的開(kāi)頭 回憶性作文精彩開(kāi)篇 我希望，下一個(gè)精彩的片段是由你來(lái)書(shū)寫(xiě)的。一群一年級(jí)的小朋友就像一群剛從蛋殼里爬出來(lái)的小鴨子，曾經(jīng)的我不是和他們一樣嗎？那時(shí)候，我、李姿儀、劉志昊，我們可是黃金鐵三角，一塊玩、一塊鬧，無(wú)憂無(wú)慮。漫步在校園中，沐浴著夕陽(yáng)的余輝，空氣中彌漫著那記憶的味道有酸、有甜、有苦、有辣、有咸，小小的一個(gè)角落，充滿了這五種味道，是童年的味道、是友誼的味道。 現(xiàn)在，我們已經(jīng)可以展翅翱翔，但，就要飛離這親愛(ài)的校園，離開(kāi)這慈祥的老師，分別這六年的朋友?；仨砗竽_印里的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋 ，蕩漾著人生迷人的漣漪。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。他就是我的父親。（校園里的記憶） 陽(yáng)光掠過(guò)時(shí)間的長(zhǎng)河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕 。兩年前，??（愛(ài)讓我更加美麗） 1意外，意外，太意外了！那是我中學(xué)生活的星空中 最美的風(fēng)景 (人 )說(shuō)起美的風(fēng)景那可是太多了：郁郁蔥蔥的森林，一望無(wú)際的草原，煙波浩渺的湖面，蔚藍(lán)深邃的碧空；更有風(fēng)光綺麗的江南，千里冰封的北國(guó)，金碧輝煌的故宮，精致玲瓏的園林，從自然風(fēng)景到人工建筑，美的風(fēng)景無(wú)處不在。尤其是煲濃湯時(shí)，她細(xì)斟 慢酌，似乎多放一勺水，少放一點(diǎn)鹽都是了不得的大事?？窗桑且粔K塊脆的青瓜，軟的茄子，綿的南瓜，雪白嫩滑的魚(yú)片，是媽媽用愛(ài)把它們烹制而成的，吃了它們，我們渾身便溢滿了母親的愛(ài)，再?zèng)]有任何煩心的事了！ 自然風(fēng)景很迷人，人工建筑很偉大，可它們比不上媽媽的廚房。”父親不帶音調(diào)的聲音我早已習(xí)慣，但想起他干裂的嘴唇一張一合是的情景，我還是忍不住的心酸。爸，你和我的機(jī)會(huì)真的來(lái)了么？就像是今年的春天那樣無(wú)聲無(wú)息？ 像小時(shí)候一樣，目送著你緩緩下樓，步履的沉重讓我明白：父親老了?！俺蕴恰５艺J(rèn)為，我心中最美的風(fēng)景便是冬天的雪景。雪慢慢地落下來(lái)了，先是小顆粒狀的，過(guò)了一會(huì)兒，便變成了鵝毛似的，最后，成了秋天的落葉一般，“唰唰”地降落了，我用手接了一片雪花，落到手中，瞬間融化了，變成一滴晶瑩的小水珠，難道這不是純潔的象征嗎？我更加地喜歡這些小精靈們了。這本是普通而美好的一天。 這就是 2021 年度十大感動(dòng)中國(guó)人物之一 —— 用雙臂拯救墜樓女童妞妞的普通母親吳菊萍的故事。這是一種怎樣的情懷啊，是一種高尚的母愛(ài)，使她具有了義無(wú)反顧的力量，在那樣的危急時(shí)刻，用一雙最柔弱的臂膀，托起了生命奇跡，承接了最高的道德風(fēng)范， 展現(xiàn)了一個(gè)普通母親的高風(fēng)亮節(jié)，這雙臂膀是 2021年中國(guó)最有力的臂膀?！本褪沁@樣一個(gè)擁有自己孩子和家庭的母親，在萍水相逢陌生孩子的生死關(guān)頭，她明白孩子們的生命同等珍貴，她用自己的行動(dòng)鑄造了一道不可撼動(dòng)的美麗風(fēng)景線。時(shí)間在那一刻的定格，我銘記在心。無(wú)意間，余光跳躍到了一片花壇中。它們?cè)谖龅拇猴L(fēng)極力的張開(kāi)花瓣，羸弱的身軀在瑟瑟發(fā)抖。粉紅的花瓣在風(fēng)中微微顫抖，卻被陽(yáng)光的涂抹下更加?jì)善G，明黃的花蕊像流動(dòng)的溪，楚楚動(dòng)人而又高昂挺立。突然耳邊響起了一個(gè)聲音：“它們叫太陽(yáng)花，為的就是 感謝和贊美太陽(yáng)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，卻只看見(jiàn)了川流不止的人流。人言道：一花一世界，一樹(shù)一菩提?！比缪┑奶J葦中彌漫著未散的霧氣，清涼的露水沁得葦花更顯柔軟，溪流中倒影著木舟模糊的影子。”嫩黃的薇草剛剛冒出地面，露出嬌柔的芽尖。 我心中最美的風(fēng)景，是你記載的形形色色的人物?！庇质遣? 遠(yuǎn)處竹林邊舉止文雅、睿智通明而又瀟灑靈動(dòng)的翩翩君子?！笔刮蚁胂蟪鰬?zhàn)場(chǎng)上置生死于不顧，義憤填膺卻又不忘戰(zhàn)友情誼的勇士。”嘉賓聚會(huì)暢飲，盡情歌唱以挽留身旁摯友?！笔秋L(fēng)雨交加之夜，一位女子最為純真的欣喜。 《詩(shī)經(jīng)》 —— 你是中華文明綺麗的瑰寶，也是我心中永遠(yuǎn)不朽的摯愛(ài)。在作業(yè)本上，有您為我們寫(xiě)下的評(píng)語(yǔ)。 在課堂上，您竭盡所有知識(shí)點(diǎn)，希望我們記住。在課后，您仍不怕累，在同學(xué)請(qǐng)教中，您總是放下身上所有的擔(dān)子，為我們細(xì)心講題。這所有所有我們都領(lǐng)悟在心，都深深地印在腦海里，成為心中最美麗的風(fēng)景。這里有您的辛酸與傾注的愛(ài)。我由衷地說(shuō)：“老師，謝謝您。 篇二：回憶性作文的精彩開(kāi)篇 回憶性作文精彩開(kāi)篇 在童年的書(shū)包里，生長(zhǎng)著一種情感，那是我對(duì)語(yǔ)文的牽掛和對(duì) 語(yǔ)文的依戀。（張?jiān)隆?