學(xué)習(xí)作風教育整頓個人對照發(fā)言材料范本-全文預(yù)覽
【正文】 嚴要求，更加嚴格地遵守各項規(guī)章制度，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。充分發(fā)揮管理者的作用，針對新情景、新問題，抓住隊伍管理、施工組織中的薄弱環(huán)節(jié)，大力開展調(diào)查研究，掌握施工現(xiàn)場的詳 細情景。我 將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)施工規(guī)范，堅持理論聯(lián)系實際，用科學(xué)的思維方法觀察問題、分析問題，牢固掌握正確的施工方法和施工組織方案，做到理論上更加豐富，管理上更加成熟。 三、整改措施和努力方向 這次紀律作風整頓教育活動，使自我看清了自我在理論知識、現(xiàn)場管理方面存在的一些問題，但關(guān)鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關(guān)鍵是今后怎樣按照項目部的要求，按照施工需要的要求，針對自身存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，為督促自我拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的現(xiàn)場技術(shù)干部。正是因為這樣，才使自我在思想上做得不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。 二、存在問題的根源 研究自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。學(xué)習(xí)停留一般化，學(xué)習(xí)專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成施工日志及內(nèi)業(yè)資料，但不夠主動認真。認為自我已有的一些理論知識就能夠應(yīng)付目前的工作了，滿足現(xiàn)狀，對現(xiàn)場管理本事的陪養(yǎng)意識不夠。 學(xué)習(xí)作風教育整頓個人對照發(fā)言材料范本【三】 作為一名剛從學(xué)校畢業(yè)，投入施工工作三個月的年輕人，思想觀念和工作態(tài)度還沒完全轉(zhuǎn)換過來，在工作中常常遇到一些從未接觸過的問題，在做人做事方面還很不成熟。 在工作方面求真務(wù)實，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業(yè)心職責感。有時由于私心作怪，存在多做多錯，少做少錯，不做不錯的態(tài)度，除了自我必需完成的以外，能夠不做的就不做。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，抱有可拖就拖的心態(tài)，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為船到橋頭自然直，不是自我力求尋找對策，而是等待辦法自我出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。 （二）業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。 學(xué)習(xí)作風教育整頓個人對照發(fā)言材料范本【二】 我局開展紀律作風教育整頓活動以來，我從思想、作風、紀律、工作各個方面認真反思，深刻查擺自身存在的問題，發(fā)現(xiàn)自身存在許多不足之處，現(xiàn)剖析如下： 自身存在的問題： （一）政治思想意識不夠強。有時由于工作的重復(fù)性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。認為自我工作基礎(chǔ)差，業(yè)務(wù)知識弱， 工作難度大，以致曾出現(xiàn)畏難情緒，沒有針對實際情景，主動地去尋出路，想辦法，解難題，所以，工作上還沒有大的起色。此刻對照工作實際，作如下剖析 : 一、存在的主要問題 在紀律作風整頓教育活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，既無參與賭博，又無考試作弊，更無開無牌無證、假牌假證車，沒有什么問題需要自查自糾。以下是網(wǎng)為大家整理的《學(xué)習(xí)作風教育整頓個人對照發(fā)言材料范本》，供大家參考學(xué)習(xí)，歡迎閱讀 學(xué)習(xí)作風教育整頓個人對照發(fā)言材料范本【一】 在這次紀律作風整頓教育活動中，經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓教育有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。雖然，過去在自我的公安本職工作中做得也不錯，但為大局的工作做得較少，未有很好地為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。不注重業(yè)務(wù)知識的全面性，等到問題的出
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