【正文】 期，革命年代老共產(chǎn)黨員艱苦樸素、百折不撓、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫荒軄G，偉大的時(shí)代依舊需要偉大的精神，理想信念是共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是支撐共產(chǎn)黨人堅(jiān)定事業(yè)信心的動(dòng)力源泉。正如片頭說：偉大的時(shí)代呼喚偉大精神，崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。對(duì)于一個(gè)共產(chǎn)黨員來說，榜樣的力量就顯得尤為重要。 做過臥底、抓過毒販的婁底市特警 李貝，用她嬌小的身軀和握著槍的雙手保衛(wèi)著一方百姓的安全，作為大隊(duì)長(zhǎng)，她定下規(guī)矩，每年的大年三十晚上她都要帶著優(yōu)秀黨員執(zhí)行巡邏任務(wù)，因此，這么多年沒有機(jī)會(huì)跟家人團(tuán)年，但是作為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，她明白肩上的使命，她用與犯罪分子的較量和對(duì)犯罪分子的感化教育闡述著什么是勇敢的擔(dān)當(dāng)，什么是鐵一樣的隊(duì)伍。對(duì)這樣多年如一日的堅(jiān)持，她說：“我不是因?yàn)橛邢Ｍ胚x擇堅(jiān)守，而是因?yàn)閳?jiān)守 了才有希望。 一、堅(jiān)定的信念，奉獻(xiàn)的人生 習(xí)總書記說：“堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本。責(zé)任心人應(yīng)有之，作為人民公仆的干部更應(yīng)該要有高度的責(zé)任感、責(zé)任心，要把為祖國(guó)服務(wù) 、為人民服務(wù)作為自己的價(jià)值追求，爭(zhēng)做以一敵百的“一”，多為群眾辦實(shí)事、辦好事。只要有了責(zé)任心，就會(huì)把每一件簡(jiǎn)單的事情做好，成為不平凡。我一定努力，持之以恒，把僅有的光和熱傾注到教書育人的事業(yè)中。教師崗位 —— 特定的育人理念教師既要教書又要育人，兩者是不可分割的統(tǒng)一體，教書是育人的載體，育人是教書的目的。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。 通過學(xué)習(xí)榜樣的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待他們，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵(lì)和表揚(yáng)他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多給予激勵(lì)和贊美，對(duì) 學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。從自己身邊的小事做起，要 求別人做到的，自己必須努力做到。 二、對(duì)工作必須有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。用溫馨的語言教育學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。觀看《榜樣》后有感而發(fā)，談幾點(diǎn)體會(huì)。他們崇高的職業(yè)操守，托起了生命的方舟，升華了民族的美德，成為激勵(lì)人們奮發(fā)有為、不斷前進(jìn)的強(qiáng)大精神 動(dòng)力。他們是時(shí)代的楷模，給我們大家以精神的指導(dǎo)和引領(lǐng)！ 向時(shí)代楷模學(xué)習(xí)，就是要學(xué)習(xí)他們愛崗敬業(yè)、忠于 職守的職業(yè)精神。觀看學(xué)習(xí)《榜樣》心得體會(huì) 第一篇：觀看學(xué)習(xí)《榜樣》心得體會(huì) 不忘初心，繼續(xù)前行 秭歸一中周瓊 自開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)以來，在教育局黨組的統(tǒng)一安排，校黨總支部的組織下，認(rèn)真對(duì)照黨章黨規(guī)和總書記系列講話找差距，改進(jìn)自己，著力解決自已工作中的問題，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，現(xiàn)結(jié)合學(xué)習(xí)及自已的工作實(shí)際談一下自已的心得體會(huì)。節(jié)目介紹了幾位在基層崗位的黨員，有參與抗戰(zhàn)的百歲老兵；有支教山區(qū)幾十年的教師；有不怕危險(xiǎn)、心系人民的女警；有救死扶傷的醫(yī)生；也有為國(guó)家建設(shè)發(fā)展奉獻(xiàn)的技術(shù)人員等，他們都只是普通崗位上的一員，他們本可以選擇更好的生活，更輕松地生活，但并沒有。這一個(gè)個(gè)壯舉背后，是他們對(duì)職業(yè)理想的追求，對(duì)職業(yè)精神的堅(jiān)守。教師可以在不同的教學(xué)實(shí)踐中形成不同的教學(xué)風(fēng)格，表現(xiàn)出不同的教學(xué)藝術(shù)，構(gòu)建不同的教學(xué)模式，但是清醒的責(zé)任意識(shí)和在此基礎(chǔ)上持久的內(nèi)在動(dòng)力，是教師完成卓有成效工作的必備條件。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，不厭其煩的耐心指導(dǎo)，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因。我們要像慈母一樣關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)孩子，比如：孩子身體不適時(shí)，我們應(yīng)該噓寒問暖；孩子有缺點(diǎn)或不足時(shí)，不歧視， 不挖苦，不嘲笑，應(yīng)該有顆包容之心，要想到：他們是孩子，擁有犯錯(cuò)誤的權(quán)利；當(dāng)孩子的優(yōu)點(diǎn)或進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)表揚(yáng)，加以肯定和鼓勵(lì)，??總而言之，作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的幸福。時(shí)時(shí)處處觀察學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)指導(dǎo)解決。 三、教師必須做到尊重、理解、信任、鼓勵(lì)學(xué)生。在教育活動(dòng)過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。學(xué)習(xí)榜樣使我更加認(rèn)識(shí)到，踏踏實(shí)實(shí)地教書育人是我對(duì)一名優(yōu)秀教師的理解，做像榜樣那樣的合格的人民教師，是我考慮問題的特定視角和對(duì)自己的基本定位。既然我選擇了教師這一行，我就要用我的激情，用我的愛心把這份光和熱永遠(yuǎn)延續(xù)下去。七勇士的事跡，無疑闡釋了什么是責(zé)任心，也說明了責(zé)任心的重要性。作為人民公仆，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)人民負(fù)責(zé)，時(shí)時(shí)刻刻用責(zé)任心鞭策自己、激勵(lì)自己。節(jié)目 中主持人與每一位上臺(tái)的優(yōu)秀黨員握手，每一次握手她都能感受到主人公手掌上那些厚厚的老繭，那是屬于他們每個(gè)人時(shí)光的掌紋，那些掌紋記錄下的是他們無悔的人生，無數(shù)的掌紋凝聚在一起就構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。 奉新縣大山里的教師支月英堅(jiān)持在山里教書育人 36 年，讓一代又一代的山里的孩子走出大山，有機(jī)會(huì)看看外面的世界。 二、溫暖的