【正文】 內(nèi)退、退休、派遣工 )。 七、報(bào)紙拔河 概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲 道具：舊報(bào)紙 方法： 在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞 。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。 五、開火車 游戲規(guī)則： 人數(shù)：兩人以上，多多益善 方法： 在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。 雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。 一、扮時(shí)鐘 游戲規(guī)則： 在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來 。 校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 5 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。 第二階段： ，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： ，元宵節(jié)的習(xí)俗 、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。 。 (2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表 達(dá)自己的感受與理解 。 八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 不同年齡段主要 目標(biāo)： 小班 (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 —— 元宵 。 (2)猜謎活動(dòng)中，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。 全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。 (全園幼兒 ) 猜燈謎 (全園幼兒家長(zhǎng)參與 )。 ，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。 (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 ，給人們帶來了喜氣和歡樂。 校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 2 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。//39。 (負(fù)責(zé)人： ___時(shí)間節(jié)點(diǎn)： ___) 制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作 35 塊展板 (負(fù)責(zé)人：___時(shí)間節(jié)點(diǎn)： ___) ，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置 ((負(fù)責(zé)人： ___時(shí)間節(jié)點(diǎn)： ___) 場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天 把展板、燈籠等擺放到位 (負(fù)責(zé)人： ___時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí) ) 主持人 (負(fù)責(zé)人： ___) 活動(dòng)營(yíng)銷 (負(fù)責(zé)人： ___) 新生登記表 2 張、壓歲錢 20 張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。 各老師清點(diǎn)燈籠，做好美化補(bǔ)充工作， 并給每個(gè)燈籠附上字謎。 提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。 第三篇：校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)。(元宵節(jié)、情人節(jié)共用 )超 市入口地面、出口地面噴繪裝飾。 重要位置宣傳主題促銷活動(dòng)。 小活動(dòng)四：慶團(tuán)圓吃元宵購物打折又送禮 正常商品 92 折后滿 100 元， (超市商品不打折滿 100 元，化妝品 97 折滿 100 元 )送湯圓 1包，滿 200元送 2包，當(dāng)日小票可累計(jì)，多買多送，以此類推。 。策劃四： 今年元宵節(jié)、情人節(jié)相對(duì)較集中，為把握節(jié)日商機(jī)，創(chuàng)造更佳的銷售業(yè)績(jī)，我們將通過“元宵燈謎會(huì)”的形式，樹立“商品全、品質(zhì)優(yōu)、服務(wù)好”的新世紀(jì)形象來集中組織商品促銷活動(dòng)。 六 、活動(dòng)注意事項(xiàng)： 猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。 五、活動(dòng)規(guī)則： 猜謎現(xiàn)場(chǎng)，猜謎者每人每次只限猜一條謎語，不限次數(shù)，多猜多贈(zèng)。 場(chǎng)地布置： 2 月 13 日，辦公室協(xié)助閱覽部，在閱覽室四周拉上紅絲帶，將謎語吊在上面 。 謎底猜出后，讀者只需把謎面題號(hào)記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對(duì)答案，不能將謎面取下。 謎底猜出后，猜謎者只需把謎面號(hào)記住，到謎底核對(duì)處核對(duì)答案，確認(rèn)無誤后，由工作人員發(fā)放贈(zèng)書卡，憑此卡取下謎面，到贈(zèng)書處領(lǐng)取贈(zèng)書?；顒?dòng)期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛。 六、注意事項(xiàng)： 各店對(duì)員工進(jìn)行相關(guān)知識(shí)培訓(xùn)，當(dāng) 日客人用餐時(shí)主動(dòng)提示，并送上節(jié)日祝福。 正月十五當(dāng)天各店廚師推出幾款團(tuán)圓菜品，寓意元宵節(jié)團(tuán)團(tuán)圓圓。 各班通過飛信給家長(zhǎng)下發(fā)通知。 八、石頭剪子布 游戲規(guī)則： 用具：報(bào)紙 人數(shù)：兩組，每組 4人 方法： 每組 3人站在一張報(bào)紙上 每組出 1 人進(jìn)行“石頭剪子布”的劃拳 的小組則要對(duì)折一次腳下的報(bào)紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個(gè)人再?zèng)]法站在報(bào)紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報(bào)紙的區(qū)域外 (允許踮腳或或單腳站立 )，堅(jiān)持到最后的一組為優(yōu)勝者 校園元宵節(jié)活 動(dòng)策劃案 第二篇：元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 下面小編為大家提供了元宵節(jié)活動(dòng)策劃案，僅供參考和借鑒，歡迎瀏覽，更多內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注聘才網(wǎng)。 七、報(bào)紙拔河 概要：在報(bào)紙上挖兩個(gè)洞來進(jìn)行拔河的游戲 道具：舊報(bào)紙 方法： 在報(bào)紙上挖兩個(gè)人頭大小的洞 。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開。 五、開火車 游戲規(guī)則： 人數(shù)：兩人以上，多多益善 方法： 在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。 雙方以此動(dòng)作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動(dòng)作相同則重新開始。以此類推，最后留在臺(tái)上的一方為優(yōu)勝方。 一、扮時(shí)鐘 游戲規(guī)則： 在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識(shí)出來 。 校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 5 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。 第二階段： ，以及掌握的元宵節(jié)知識(shí)，動(dòng)手設(shè)計(jì)一份手抄報(bào)。 二、活動(dòng)內(nèi)容： ，元宵節(jié)的習(xí)俗 、元宵燈作品進(jìn)行評(píng)比。 。 (2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解 。 八、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) 不同年齡段主要目標(biāo)： 小班 (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 —— 元宵 。 (2)猜謎活動(dòng)中 ，家長(zhǎng)可將謎面念給孩子聽，啟發(fā)孩子自己猜中謎底。 全體幼兒在幼兒園及濱江小區(qū)進(jìn)行民俗展演。 (全園幼兒 ) 猜燈謎 (全園幼兒家長(zhǎng)參與 )。 ，大膽創(chuàng)新，積極參與民俗表演，嘗試用多種形式參與慶祝傳統(tǒng)節(jié)日。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它 伴隨人們迎來春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。過去燈內(nèi)點(diǎn)蠟燭，現(xiàn)在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。 (3)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。 四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè) 園內(nèi)大環(huán)境 (1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂氣氛。 (2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。 ，給人們帶來了喜氣和歡樂。 校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 2 一、設(shè)計(jì)思考 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。//39。 (負(fù)責(zé)人： ___時(shí)間節(jié)點(diǎn)： ___) 制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅，制作 35 塊展板 (負(fù)責(zé)人：___時(shí)間節(jié)點(diǎn)： ___) ，燈穗等，活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置 ((負(fù)責(zé)人： ___時(shí)間節(jié)點(diǎn)： ___) 場(chǎng)地布置：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位 (負(fù)責(zé)人： ___時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開始一個(gè)小時(shí) ) 主持人 (負(fù)責(zé)人： ___) 活動(dòng)營(yíng)銷 (負(fù)責(zé)人： ___) 新生登記表 2 張、壓歲錢 20 張或其它優(yōu)惠獎(jiǎng)勵(lì)券等。 各老師清點(diǎn)燈籠，做好 美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。 提高學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 [合集 5 篇 ] 第一篇：校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)。 校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 1 一、活動(dòng)時(shí)間 元宵節(jié)前一天 二、活動(dòng)對(duì)象 學(xué)校學(xué)生以及家長(zhǎng) (歡迎校外學(xué)生及家長(zhǎng)參加 ) 三、活動(dòng)地點(diǎn) 學(xué)校樓下 (是臨街道路旁 ) 四、活動(dòng)內(nèi)容 做燈籠、猜燈謎、得獎(jiǎng)勵(lì) 五、活動(dòng)目的 讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛和快樂，并通過收集元宵節(jié)的資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。以班級(jí)為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評(píng)選，各班上交的比例不少于 60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì) 10 元和仕幣，前臺(tái)做好新生登記工作。按難易程度分成四類。 兌 獎(jiǎng) 臺(tái) ： 前 臺(tái) 老 師 負(fù)責(zé) ?ahref=39。?四張桌 子，獎(jiǎng)品 150份，和仕幣 200 元 ) 照相： ___ 總協(xié)調(diào)： ___(負(fù)責(zé)活動(dòng)前期所有工作到位 ) 活動(dòng)總結(jié) 各老師書面總結(jié)一份并分享。 2.“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。 二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo) ： (1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣 。 標(biāo)： (1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品 —— 元宵 。 ，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 (2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾 。元 宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。 校園元宵節(jié)活動(dòng)策劃案 3 一、設(shè)計(jì)意圖： 元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。 ，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)，能積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂。 親子自制環(huán)保燈展。 幼兒自備材料，全園教師幼兒共同自制元宵，品嘗元宵，并用照片的形式記錄下來，加深幼兒對(duì)元宵制作過程的了解。 賞燈猜謎 (1)正月