人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 1題、第 3題。出示課本第 51頁教學(xué)例題 5。匯報(bào)：因?yàn)?1 升是 1立方分米， 1 毫升是 1立方厘米 ，而 1 立方分米 =1000 立方厘米，所以，1 升就等于 1000毫升。通常容積單位升和毫升也可以寫成 L 和 ml。 (2)教師：箱子、油桶、倉庫所能容納的物體的體積，通常叫做它們的容積，這節(jié)課我們就來研究容積和容積單位。 、建立容積的概念，掌握容積單位之間的進(jìn)率。 體積單位： m3dm3cm3 (液體 )：升 L毫升 mL 1mL=1cm3 1L=1000mL 1L=1dm3 第三篇：人教版五年級數(shù)學(xué)下冊《容積和容積單位》教學(xué)設(shè)計(jì) 容積和容積單位的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容：容積和容積單位。這個(gè)微波爐的容積是多少升？你們小組商量一下，應(yīng)該怎么解決這個(gè)問題，課后再幫老師解決。 “神舟五號”載人航天飛船返回艙的容積為 6（）。 ()(3)計(jì)算長方體木箱的容積，要從木箱里面量長、寬、高。） 三、鞏固應(yīng)用，內(nèi)化提高 過渡：同學(xué)們還敢接受新的挑戰(zhàn)嗎？我們來進(jìn)行智力闖關(guān)比賽。這個(gè)油箱可以裝油多少升？） （ 1）生讀題，理解題意。 剛才我們認(rèn)識了容積和容積單位，那長方體或正方體容器的容積該怎樣計(jì)算呢？指生說。②估計(jì)一下一杯水大約有多少毫升 ,幾杯水大約是 1 升 。（板書） 大家想一想 1 毫升和哪個(gè)體積單位有關(guān)？相互討論，得出： 1mL=1cm3。師：生活中哪些物品上標(biāo)有升和毫升呢 ?（課件顯示：調(diào)料瓶、果汁、易拉罐、藥瓶、水杯、洗發(fā)水） 師生互動，探究毫升和升之間的關(guān)系。 生小組組內(nèi)交 流容積的計(jì)量單位，師巡視。 讓生利用生活中的物體來鞏固容積概念。 出示老師手中的紙箱、魔方，它們誰能裝東西？為什么？師強(qiáng)調(diào)：只有里面是空的物體，才能裝東西，才能容納物體。（師和同學(xué)們 拍著手說口號。學(xué)法：觀察思考，動手操作，小組合作交流。 情感、態(tài)度和價(jià)值觀：通過讓學(xué)生辨別體積和容積的概念，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 板書設(shè)計(jì)： 容積和容積單位 箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，通常叫做它們的容積。 （課件出示：一種微波爐，產(chǎn)品說明書上標(biāo)明：爐腔內(nèi)部尺寸 400225 300（單位： mm）。一桶色拉油約 5（）。 ()(2)一個(gè)冰箱，它的體積和容積一樣大。（讓學(xué)生把做法展示出來，并說出自己的方法。（課件出示：一種小汽車的油箱，里面長 5dm，寬4dm，高 2dm。 師：我們該怎么處理桌面上的礦泉水呢？我國是一個(gè)淡水資源缺乏的國家，所以我們平時(shí)生活要怎么樣？（隨機(jī)展示相關(guān)的圖片） 容積的計(jì)算方法。 小組交流活動：①將一瓶礦泉水倒在紙杯中 ,看看可以倒幾杯。 提問：這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明什么？ 1L=1dm3。 （師隨機(jī)板書 :升 L、毫升 ml） 說說生活中哪些物品上標(biāo)有毫升和升。 我們已經(jīng)認(rèn)識了容積，那容積的計(jì)量單位又是什么呢？（師板：容積單位）請同學(xué)們自學(xué)課本 38 頁，自學(xué)完以后在小組內(nèi)互相交流。 師板書：油桶、倉庫等所能容納物體的體積，叫做它們的容積。 （多媒體課件出示杯子、油桶、倉庫圖片）師：這是我們生活中的物體，箱子可以（生答裝東西），油桶可以（生答裝油），倉庫也可以（生說堆放貨物）。教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題 今天，能和大家一起上課老師感到非常開心，和老師一起大聲地說出我們的學(xué)習(xí)口號吧：學(xué)中玩，玩中學(xué)，開開心心學(xué)數(shù)學(xué)。教法與學(xué)法： 教法：引導(dǎo)觀察表述，實(shí)際操作演示。 問題解決與數(shù)學(xué)思考：從具體的實(shí)踐活動中得出升與毫升的關(guān)系、容積單位和體積單位間的關(guān)系，提高學(xué)生觀察和解決問題的能力。教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能：使學(xué)生理解容積的含義，知道容積單位及它們之間的進(jìn)率，會計(jì)算容積。教學(xué)難點(diǎn)：理解容積的含義和升、毫升的實(shí)際大小。 學(xué)具：一瓶 550ml的水，一次性紙杯，習(xí)題紙。 觀察發(fā)現(xiàn)，引出容積的概念。 生讀：箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積，通常叫做它們的容積
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