學(xué)習(xí)王書記講話心得體會-全文預(yù)覽
【正文】 明顯的問題。把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。 《講話》中特別關(guān)注了我們教育工作，指出“要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，要繼續(xù)鞏固提高“兩基”成果，不斷改善農(nóng)村辦學(xué)條件，完成三中、清水中學(xué)等 14 所學(xué)校改擴(kuò)建，新建金崖、小康營等 3 所中心幼兒園”。 在局黨組的安排下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了周書記和王縣長在工作會上的《講話》，努力領(lǐng)會《講話》精神。深化文化行政管理體制改革，完善國有文化資產(chǎn)管理體制，健全文化市場綜合行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)。特別是要打好文化資源富集牌，推進(jìn)文化與旅游深度融合，著力構(gòu)建絲綢之路文化產(chǎn)業(yè)帶，建設(shè)東 部歷史文化利用展示基地、河西走廊自然人文保護(hù)傳承示范基地、蘭白都市圈現(xiàn)代文化和民族文化產(chǎn)業(yè)開發(fā)創(chuàng)新基地。加大對 優(yōu)秀文藝作品的宣傳推介力度，積極推動(dòng)甘肅文化走出去，著力提升甘肅文化的知名度。加強(qiáng)文物和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)利用。深入實(shí)施文化服務(wù)惠民工程。 王三運(yùn)指出，要深入實(shí)施文明素質(zhì)提升工程。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任，使自己的工作順利進(jìn)行，使學(xué)生能健 康活潑的成長，是自己最大的成功和欣慰。兢兢業(yè)業(yè)，為教育付出自己的勞動(dòng)和汗水?！盀榻逃聵I(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神，”是我們教師的最高精神境界。師德是教師職業(yè)的靈魂，是教師最重要的素質(zhì)，是教師執(zhí)教之 本，教師的品行極大地影響著學(xué)生的成長。是的，只有良好的教育環(huán)境才能培育出優(yōu)秀的花朵，縣委縣政府為教育鋪就了肥沃的土地，教育部門和教師著力提高教育質(zhì)量，充分發(fā)揮“園丁”的作用，給孩子松土、施肥、澆水和修枝剪葉。 教育涉及千家萬戶，惠及子孫后代，每位父母都想望子成龍、望女成鳳，我縣教育改革必將改變學(xué)生就學(xué)問題，學(xué)生外流、到哪里上學(xué)、到哪個(gè)學(xué)校去上學(xué)這些問題都將不會再成為群眾茶余飯后的談?wù)摻裹c(diǎn)?！鞍倌甏笥?jì)，教育為本”、“國運(yùn)興衰，系于教育”。王書記從尊師重教的歷史和現(xiàn)實(shí)分析了教師的地位，肯定大力發(fā)展教育是我縣以后一段時(shí)間乃至長期的一項(xiàng)重要工作。且利用網(wǎng)絡(luò)等媒介，積極、定期的向廣大農(nóng)民宣傳種植技術(shù)等。 三、因地制宜，創(chuàng)業(yè)要出新 此外，創(chuàng)業(yè)也要因地制宜，切不可隨意創(chuàng)之。 二、進(jìn)一步加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí) 作為大學(xué)生村官，我們的信息 來源廣，信息接受能力強(qiáng)，所以我們要進(jìn)一步發(fā)揮自己的優(yōu)勢，平時(shí)加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，并將自己所學(xué)的通過各種途徑灌輸給廣大農(nóng)民。 一、進(jìn)一步牢固樹立創(chuàng)業(yè)信念和保持創(chuàng)業(yè)激情 創(chuàng)業(yè)之初， 在創(chuàng)業(yè)富民這個(gè)信念的支持下，我們團(tuán)結(jié)起來，帶著一腔熱血，建立了花卉苗木創(chuàng)業(yè)基地，正如 王書記會議中所說的：“大學(xué)生村官的職責(zé)就是要帶動(dòng)農(nóng)民致富，這是根本”。 失敗不可怕，沒有機(jī)會失敗才可怕。 三、敢于實(shí)踐，有創(chuàng)造力。 二、因地制宜，切合實(shí)際的找準(zhǔn)目標(biāo)。要將創(chuàng)業(yè)富民實(shí)績列入大學(xué)生村官考核指標(biāo)體系，對大學(xué)生村官中的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，真正使想創(chuàng)業(yè)的有機(jī)會 ，敢創(chuàng)業(yè)的得支持，創(chuàng)成業(yè)的受鼓勵(lì)。推進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民，是建設(shè)社會主義新農(nóng)村、又快又好推進(jìn)“兩個(gè)率先”的迫切需要。 王書記首先充分肯定了大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民所取得的成績，然后就當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義進(jìn)行了準(zhǔn)確的定位。要加大創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)力度，積極制定優(yōu)惠政策，協(xié)調(diào)有關(guān)部門為大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)提供寬松的政策環(huán)境和便捷高效的服務(wù)。我覺得應(yīng)該不驕不躁，踏踏實(shí)實(shí)地做好工作，不可以好高騖遠(yuǎn)。我們應(yīng)當(dāng)充分調(diào)查研究創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，找到切合自身實(shí)際的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。我們應(yīng)當(dāng)敢于去實(shí)踐自己的想法。會后，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了王書記《在江蘇省大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)富民推進(jìn)會上的講話》精神，積極討論，各抒己見，并聯(lián)系自身實(shí)際作了總結(jié)，受益匪淺?，F(xiàn)在我們的溫室大棚項(xiàng)目也在如火如荼的開展，正是有了這一股創(chuàng)業(yè)激情，我們才會迎難而上，一步步的向前推進(jìn)，這些都充分體現(xiàn)了我們大學(xué)生村官們不懼困難、艱險(xiǎn)的品德。為此，從王書記
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