【正文】 他！我那顆懸著的心才踏實(shí)。桌上的時(shí)鐘告訴我，已經(jīng) 6 點(diǎn)半了。我明白要下暴雨了，可我并不在乎，大不了被罵一頓就走。從不發(fā)火！所以我們都很喜愛她。請(qǐng)打開說 101 頁 您的影子重重的打進(jìn)我的心里，您的一舉一動(dòng)深深刻在我的腦海。這時(shí)語文老師來了，說：孔老師的孩子病了，這天可能來不了了。 那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。 我的老師 上課時(shí)的劉老師，像變了一個(gè)樣貌，她神情認(rèn)真，一絲不茍。 此刻我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。 她，楊老師，是我童年時(shí)代的語文老師。祖國的歷史，使他自豪。王老師平時(shí)待人接物十分落落大方，不拘小節(jié)，可是她同時(shí)又是一個(gè)十分較真的人。這又何嘗不是呢？ 您的影子重重的打進(jìn)我的心里，您的一舉一動(dòng)深深刻在我的腦海?？墒菂s只看見了黃老師，黃老師說：朱老師骨折了，十分嚴(yán)重！全班安靜了下來，然后是一串的嘆氣聲。 我的老師 我的老師 陳老師有又黑 又長的頭發(fā)和纖細(xì)的腰；她的眼睛很漂亮。 然而，眼看就要畢 業(yè)了，不得不失去她。 6 本，而且都是你自掏腰包。老師，您從不偏心，哪怕是對(duì)成績最差的學(xué)生，您總是在鼓勵(lì)他們：其實(shí)你們都很聰明有潛力，如果能用心一點(diǎn)，必須會(huì)有怕成就。我們班很多同學(xué)都有同感。 青澀的歲月，我是無知的。有一天早晨，我的肚子疼，她幫我揉一揉，不一會(huì)我的肚子就不疼了。又有幾個(gè)人舉起了手。同學(xué)們更加困惑了。 我的老師作文（ 5）： 我的老師 她，楊老師，是我童年時(shí)代的語文老師。就是對(duì)最難教的學(xué)生，她也沒嫌棄過。如果一旦彎下去，它便毫無好處了，它很倔強(qiáng)的，又是你的急切，憤怒，但讓它無動(dòng) 于衷。 我的老師 記得開學(xué)的第一節(jié)課便是語文課。如果有哪名同學(xué)什么樣的題還不會(huì)，她也會(huì)耐心地教，直到會(huì)了為止。這又何嘗不是呢？ 我的老師作文（ 11）： 我的老師還是一位有耐心， 有職責(zé)心的老師。 我的老師作文（ 10）： 我的老師 記得張老師第一次給我們上語文和英語課時(shí)，由于我們膽小，不敢回答問題。 等我畢業(yè)之后，陪伴我的老師就將離我越來越遠(yuǎn)了，我不明白還能不能見到你，可是我會(huì)永遠(yuǎn)記得有你陪伴我走過的那段璀璨年華。逢到要寫板書的時(shí)候，他用木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板。 我的老師作文（ 24）： 這位老師在我的手中正揮舞著，舞者都有最柔軟的地方。 我的老師 老師都在默默地培育我們，有句話說的不錯(cuò)：古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血。當(dāng)接觸它時(shí)，只是把它當(dāng)做一使用方便的工具，從無另眼相看。 你嘔心瀝血地 教育我們，就像冬日里陽光照耀著我，又像春天雨露一樣滋潤著我，激發(fā)我學(xué)習(xí)的興趣，指引我前進(jìn)的方向，鼓舞我前進(jìn)的勇氣，教我作人的道理。事后我才體味到：抱著那么重的我，纖細(xì)的周老師會(huì)有多累。淘氣包們收斂了許多，班級(jí)的紀(jì)律也因 此改變。而且在生活中她更是一絲不茍的照料。 我的老師 你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢，最多的貌似是獎(jiǎng) 100 元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有 5。夏天，太陽火辣辣的，窗外陣陣知了的叫聲，教室里的風(fēng)扇開得最大，可同學(xué)們還是滿頭大汗 ,怎能靜下心來學(xué)習(xí)啊 ?這時(shí) ,不知何時(shí)離開教室的駱老師拿著一個(gè)塑料袋走了進(jìn)來。她的語言總是那么含意深刻，那么奇妙，引人發(fā)笑。 曹老師是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們班的班主任。如果有哪名同學(xué)什么樣的題還不會(huì)，她也會(huì)耐心地教，直到會(huì)了為止。太好了！同學(xué)們津津有味的吃著，卻發(fā)現(xiàn)駱老師自我沒有吃，正坐在桌前認(rèn)真地批改作業(yè)。他的真理觀永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的方向的明燈！ 駱老師是我的班主任，在我眼里，她既像媽媽，又像朋友 amp。 風(fēng)景年年依舊， 張老師我想對(duì)你說：我會(huì)好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報(bào)答你的教育之恩。他見人總是面帶笑容，使人一看就明白他是一位和藹可親的老師。經(jīng)過長期的練習(xí)，加上你的不斷激勵(lì)，我的字在全班名列前茅。對(duì)很多同學(xué)來說，寫字都只當(dāng)是完成任務(wù)，沒有多大好處，不把它放在心上，本來我也這樣認(rèn)為。從此，我對(duì)自我逐漸有了自信。一見您，高高的個(gè)子，龐大的身體，任何人見了您都得畏懼三分，我也不例外。 老師都在默默地培育我們，有句話說的不錯(cuò)：古今中外，哪個(gè)人的成長不浸透著教師的心血。你是個(gè)幽默的人，在相處的三年間，我不止一次地深刻體會(huì)到，你不會(huì)用像其他老師那種暴力的讓學(xué)生站起來的方式阻止學(xué)生的昏昏欲睡，你會(huì)時(shí)不時(shí)地串上個(gè)笑話，讓我們?cè)谛β?中認(rèn)真地聽課。他的真理觀永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的方向的明燈！ 老師都在默默地培育我們，有句話說的不錯(cuò)：古今中外，哪個(gè) 人的成長不浸透著教師的心血。她喜愛讓我們讀書?？墒俏疫€是喜愛他那張整天笑呵呵的臉，使他顯地和藹可親。啊，每當(dāng)想起您，敬愛的好老師周老師，感謝你的辛勤培育，我將永遠(yuǎn)愛你！ 我的老師 就是那流水呦， 我的老師作文（ 12）： 親愛的張老師，您為我們付出了很多，是您教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成懂事的少年。好幾個(gè)同學(xué)又把手舉了起來，最好只剩下一個(gè)女同學(xué)了。又是我的思想好像進(jìn)水。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到 7 點(diǎn)多鐘。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒有到位。 我的學(xué)習(xí)不是很好。有一次，我沒有看清題，答錯(cuò)了，我以為要被打呢，可誰知，她叫我坐了下來。 你對(duì)那些重點(diǎn)的解釋總是很搞笑的，比如你對(duì)根號(hào)的解釋，因?yàn)楦阈?，所以我至今牢記，你說根號(hào)是監(jiān)獄，正數(shù)是好人，所以能夠出來，負(fù)數(shù)是壞人，所以出不來，而零是獄警，隨便進(jìn)出。再仔細(xì)聞聞。他的手里捧著一盆花。 老師很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。 我的老師作文（ 30）： 陳老師有又黑又長的頭發(fā)和纖細(xì)的腰；她的眼睛很漂亮。 我的老師我的老師作文（ 3）： 親愛的張老師，您為我們付出了很多，是您教會(huì)了我們做人的道理，讓我們從一個(gè)個(gè)懵懂的孩子變成懂事的少年。當(dāng)接觸它時(shí)，只是把它當(dāng)做一使用方便的工具，從無另眼相看。班上有個(gè)學(xué)生，個(gè)頭高大，脾氣古怪，拿手好戲就是和老師作對(duì)。 范老師有張白里透紅的臉蛋，一對(duì)會(huì)說話的眼睛，堅(jiān)挺的鼻子，加上圓溜溜的嘴巴，還有一頭烏黑飄逸的長發(fā)。我們相處的時(shí)光不長，她卻成了我最敬佩的人。如果一旦彎下去，它便毫無好處了，它很倔強(qiáng)的，又是你的急切，憤怒，但讓它無動(dòng)于衷。她經(jīng)常把及腰的長發(fā)梳成一個(gè)發(fā)髻，扎在腦后，從不濃妝艷抹，也從不涂脂抹粉，流利的普通 話中，更是極少夾雜污言穢語，同學(xué)們都喜愛她，她也愛我們。年紀(jì)輕輕看起來就應(yīng) 30 歲，圓圓的臉龐上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛很能看出同學(xué)們的心。她說話的 樣貌也好個(gè)性，兩只手總在胸前比劃著，就好像在為我們指路，指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的彼岸，樣貌真的好可愛。記得去年冬天，我們班有好幾個(gè)同學(xué)都感冒了，老師看見了，連忙把他們叫到辦公室，還給他們找了感冒藥喝。記得上一年級(jí)的時(shí)候，我第一個(gè)接觸到的老師就是薛老師。褲腳挽了起來，上方有泥土，腳上穿了一雙人字拖，拖鞋上依然有泥土，你說你叫黃東平，是我們的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)檫@一身另類的打扮，使我們立刻記得了你，印象深刻。 自從我上小學(xué)以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識(shí)，又教會(huì)我做人的張老師。 我的老師 上個(gè)星期，校長來我班聽課，剛聽一半，突然徐曉吉同學(xué)的肚子疼了起來，老師放下手里的筆領(lǐng)著徐曉吉去看醫(yī)生，老師怕他得了闌尾炎，所以一邊把徐曉吉的父母找來，一邊領(lǐng)他去看病，老師走的時(shí)候還給我們布置了作業(yè)讓我們寫，等到徐曉吉的父母來了老師才放心。 你是個(gè)敬業(yè)的人，在期中末考試時(shí)，你定下了考的好就有獎(jiǎng)勵(lì)的規(guī)定，考的很好的獎(jiǎng)錢，最多的貌似是獎(jiǎng) 100 元，考的還好的獎(jiǎng)本子，很多，總有 5。并不是大多數(shù)人堅(jiān)持的都是真理，真理往往掌握在少數(shù)人手中。一個(gè)同學(xué)突然吐了出來，人人都圍著她笑。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。黃老師是一個(gè)好老師。這就是我的老師，最好的老師。 我的老師 郭老師就是這樣一位老師。 我的老師作文（ 9）： 我的老師作文（ 16）： 我的老師作文（ 11）： 我的老師還是一位有耐心，有職責(zé)心的老師。我說完了他帶頭給我鼓掌，嘴里不停的說著：真實(shí)感受，有道理！能夠說，從那次以后，我就更愛寫作，更愛上胡哲老師的課了，而他在寫作上對(duì)我的指導(dǎo)更用心了 。 那一次，也不知是心有所感，還是心血來潮，我寫了一篇作文《〈想家的時(shí)候》，結(jié)果被他在全班同學(xué)面前搖頭晃腦的大讀特讀，還說這就是有真情實(shí)感、有新意的佳作，惹來同學(xué)羨慕的目光。她的慈愛、平和、樸素，使我們深深的熱愛她，眷戀她。上她的課，簡直就像春節(jié)晚會(huì)里的精彩小品，每一個(gè)同學(xué)都是小品里的主角，而曹老師既是導(dǎo)演又是里面的演員。之后這個(gè)牛脾氣的女生竟動(dòng)情地對(duì)別人說：楊老師是她遇到過最好的老師。 楊老師從不發(fā)怒，有時(shí)裝作把臉一沉，但那雙含笑的眼睛遮不住她對(duì)我們的喜愛。眼睛小小的個(gè)性傳神，像寶石一樣鑲在清秀的臉上，彎彎的眉毛像新月，再配上一個(gè)小嘴巴可愛極了。是我親愛的周老師，懷抱著我，靜靜等我醒來。周老師明白了，立刻陪同他去了慈溪市人民醫(yī)院，之后又用休息時(shí)光替他把因傷拉下的功課一一補(bǔ)上。 我們班是走讀班，平時(shí)在家里打打鬧鬧的多了，紀(jì)律自然也不太好。他穿著上也很不講究，一年四季總是那一襲藍(lán)布衣裳，與其他老師構(gòu)成鮮明的對(duì)照。 我忐忑不安的回到座位，又回到老師辦公桌前，雖然我竭力想不讓手背后，可是它們還是不聽話的放在了身后。即使他們的成績不是太好，也不算個(gè)性聽話，可張老師也不奚落他們，對(duì)他們冷言冷語、置之不理，而是熱情地與他們開開玩笑、討論問題。老師敲了敲桌子，安靜，安靜?？擅恳惶斓谝粋€(gè)到的孔老師快到上課了卻一向沒有來。我就是那時(shí)候被她甩掉了一條腿的。他有一條強(qiáng)壯的右腿，而左腿，卻從膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圓木棍支撐。發(fā)出了陣陣惡臭，誰也不愿意接近她，這時(shí)，老師來了，老師看到同學(xué)的樣貌，一邊打電話通知家長，一邊自我掃掉，我看了后想；老師你都不怕臟，我們怕什么？我們要向你學(xué)習(xí)。連忙坐正了，老師看到了 ,微笑著向前走去。記得有一次，我上二年級(jí)的時(shí)候，上著課我就睡著了，是因?yàn)橹形鐩]來的及睡午覺。 我有一個(gè)老師，姓黃，教我們語文，黃老師長得很漂亮，有一雙明亮的眼睛，卷卷的頭發(fā)。重在滴滴答答地走冷汗在不聽話地流，窗外的寒風(fēng)吹進(jìn)來，我打了個(gè)冷顫。我暗暗叫苦。我的老師作文 30篇 第一篇：我的老師作文 30篇 我的老師作文（ 1）： 記得那一個(gè)令人難忘的下午，一放學(xué)，您就把我叫到辦公室，讓我把作業(yè)交給您檢查?？赡]有發(fā)怒，而是溫和的對(duì)我說∶好好檢查。我一驚，這么晚回去必須要糟。我昂著頭走出您的辦公室，心里好 像唱著一支歌。黃老師是一個(gè)好老師。老師用親切的目光看著我，我似乎明白了什么。一個(gè)同學(xué)突然吐了出來，人人都圍著她笑。 他個(gè)子不高，微微發(fā)胖的臉上有一雙時(shí)常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的短發(fā)更襯出他的忠厚。只是有的人，由于女媧甩得力量太大了，摔丟了腿和胳膊。同學(xué)們都早早來到學(xué)校上自習(xí)課。語文老師話音剛落教室里頓時(shí)議論了起來。有時(shí)，她正在講臺(tái)上收拾書本，一大堆淘氣的男同學(xué)就會(huì)圍上來，跟她油嘴滑舌地說話。 自從我上小學(xué)以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識(shí)，又教會(huì)我做人的張老師。他個(gè)子不高，年紀(jì)不大，可頭發(fā)卻白了一半兒。他常掛在嘴邊的一句口頭禪是：豈有此理。我還清楚地記得，事情發(fā)生在在一個(gè)星期三下午的體育課上，淘氣包沈展鴻在同學(xué)們面前耀武揚(yáng)威，不幸摔傷了手。還有一回，為了準(zhǔn)備校文藝匯演節(jié)目的排練，因?yàn)榍榫w緊張又站立太久，我一下子暈了過去。 她，楊老師，是我童年時(shí)代的語文老師。他的真理觀永遠(yuǎn)是指引我前進(jìn)的方向的明燈！ 這就是我的范老師，一個(gè)讓人尊敬的老師。班主任說她朽木不可雕也，楊老師了解她愛哼一些流行小調(diào)，就常教她唱歌，找她談心。一張和藹可親的臉龐，從那眼睛里透出的目光總是那么炯炯有神，那么和善。從拼音開始學(xué)起，直到回認(rèn)字，會(huì)寫作，那時(shí)候，上語文課別提多有勁。 追憶往昔，一種情感，一種想法，一位老師伴隨著我走了不知多個(gè)無知年華。教室里靜極了，同學(xué)門靜靜的聽著，老師也好像挺激動(dòng)，不住點(diǎn)頭，臉上的微笑更燦爛了，那兩顆難看的門牙也不由自主露出了嘴外。 ??！老師是太陽，照亮我們理想的路。 這便是我的老師。他又是公正的，每次我們被批評(píng)全都心服口服。老師我的印象中總是微笑著的，給人一種親切的感覺。又有一次我扒在桌上寫作業(yè)，寫的很專心，突然，一只手在我的頭上拍了拍，我抬頭一看，原先是老師。還有一次我映象最深的是一個(gè)星期五的早晨，老師來的晚了一些。真理，就如同那花兒一樣。自信一點(diǎn)！說不定自我才是對(duì)的。豈有此理！胡說八道！一聽這熟悉的話，你就明白我們的寫作老師來了。 這就是我的范老師，一個(gè)讓人尊敬的老師。不管前方有觸礁、有風(fēng)暴，我們都會(huì)不畏地向前！他，依舊是我最崇敬的鄭老師！ 還記得開學(xué)第一次見你時(shí)，那天在下雨，你穿了普通的灰襯衫和一條黑西褲。 此刻我已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。 老師不僅僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，而且關(guān)心我們的生活。我感覺她能用那么豐富的詞語來豐富我們的知識(shí)她必須是個(gè)很幸福的人在我的眼里她是一個(gè)可愛的老師臉上洋溢著幸福的微笑。她中等身材，穿著裙子，長著一頭烏黑的長發(fā)。愿你臉上永遠(yuǎn)充滿幸福的笑容！ 在我印象中，張老師待人和藹可親、幽默風(fēng)趣。 我的老師 我的老師作文（ 28）： 筆不停在我的手中揮動(dòng)，它是可謹(jǐn)慎著，不是自我的要打彎。 我的老師 孔老師是在六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。而你的孩子卻在辦公室靜靜地等著你。就是對(duì)最難教的學(xué)生，她也沒嫌棄過。