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干部作風整頓教育活動-全文預覽

2025-04-14 06:50 上一頁面

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【正文】 2 月 10 日 第五篇:干部作風整頓教育活動 通過開展干部作風整頓教育活動,使我保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性,始終站在時代前列。 五、抓長效機 制建設,鞏固整頓成果 作風問題是個長期性的問題,不可能通過短時間的集中整頓就得到全部解決。為確保需整改的問題得到及時解決,鎮(zhèn)黨委進一步暢通了監(jiān)督渠道,將各干部職工存在問題及整改措施予以公示,接受群眾監(jiān)督。切實查找干部作風方面存在 的突出問題,深刻剖析思想根源,針對查擺出來的問題和反饋的意見,每名干部著重從思想深處尋根源,主觀方面查原因,制度層面找漏洞,進行深刻的反思和剖析,寫出了較高質量的自我剖析材料。采取集中學習、個人自學、專題輔導、專題討論、對比教育、典型引導等方式,增強了學習教育的吸引力和生動性。制定了考勤、考核制度,嚴格考核,保證了學習任務的完成。在活動中,鎮(zhèn)黨委結合實際,對學習內(nèi)容、時間和方式進行了細致的安排,采取切實有力的措施狠抓學習教育,收到了較好的效果。 二、抓重點難點,認真解 決突出問題 問題查擺得是否準確、透徹,是干部作風教育整頓活動的關鍵環(huán)節(jié)。在工作經(jīng)費的使用上,要精打細算,不該花的錢堅決不花,必須花的錢 第四篇:鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部作風教育整頓活動總結 **鎮(zhèn)干部作風教育整頓活動總結 按照縣 委的統(tǒng)一部署,我鎮(zhèn)從 2021 年 11 月至 2021 年 1 月底,集中三個月的時間在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了干部作風教育整頓活動。領導干部要聯(lián)系實際學、針對問題學,在學習中思考和研究改革發(fā)展中的新情況、新問題,努力把學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領,成為本職工作的行家里手,這樣才能避免照本宣科、生搬硬套, 指導工作才能指導到點子上。 當前,我們不懂的東西很多,需要探索的問題很多,應該掌握的知識很多。 黨員領導干部作風 關系到改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。 黨員領導干部作風是無形的力量。 二、要增強為民執(zhí)政理念,樹好風是最重要的活動 黨員領導干部的作風絕不是小事。健康是立身之本,心胸澄蕩,無私奉獻,別人快樂自己快樂,必能心曠神恬,身體健康。一旦違紀違法被審查,就會門可落雀,人 人避而遠之,導致眾叛親離。幸福的家庭人皆想有,尤其領導干部的家庭更是讓人羨慕,經(jīng)濟收入穩(wěn)定,社會地位高,其樂融融。日 食三餐,夜宿七尺,如果見小利而忘大義,竊來金山銀山,到最后反會落得傾家蕩產(chǎn)。只有真正做到權為民所用,情為民所系,利為民所謀,才能實現(xiàn)自己的理想抱負,才能不負黨和人民的厚望。 第三篇:干部作風教育整頓活動小結 文章標題:干部作風教育整頓活動小結 領導干部作風教育整頓活動小結從四月底以來參加的作風教育整頓活動第 一、 二、三階段學習教育活動,受到了深刻的教育,有了較大的收獲。時常反思和檢查自己,在各項工作的落實中,要腳踏實地做好本職工作,切實履行 工作職責,精神狀態(tài)要進一步振奮,要以朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態(tài)對待每一項工作,善于在工作中開拓創(chuàng)新,提出新的思路和見解。 三、加強學習提高自身素質 只有通過學習政治理論,用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝自己,才能具有正確的世界觀、人生觀、價值觀,在政治上保持清醒的頭腦,也只有通 過努力學習專業(yè)知識,才能具備相應的業(yè)務能力。 通過局“開展干部紀律作風整頓教育活動”動員大會及經(jīng)過一 段時間的學習教育活動,我認識到要想當一個一心為民的好干部,就必須加強自身作風建設,牢固樹立服務意識和大局意識,并在以下幾個方面改進提高: 一、強化工作作風,不斷進取,踏實地做好每一項工作 強化進取意識,大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風,確保真抓實干,始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作激情,把心思凝聚到工作事業(yè)上,把功夫下到實際工作中,迎難而上,在自己的崗位上盡職盡責,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實地做好每一項工作。 總之,我要以這次學習整頓為動力,深刻領會和準確把握市委、市政府工作部署,把思想和行動進一步統(tǒng)一到完成分局發(fā)展的各項目標任務上來,堅持用學習整頓促進工作開展,以工作成效檢驗整頓效果,為事業(yè)健康快速發(fā)展而不懈努力。 四、努力樹立新形象 要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己,切實把干部作風體現(xiàn)到日常的工作和生活的方方面面。進一步強化服務意識,把基層單位、企業(yè)的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。新的歷史條件下,我們干部隊伍中出現(xiàn)了一些與新的形勢任務不相適應、與“三個代表”的要求不相符合的問題,迫切需要采取切實可行的措施認真加以解決,達到塑造形象、促進工作的目的。開展干部作風整頓教育活動,是按照“三個代表”的要求加強黨員隊伍自身建設,保持先進性和與時俱進,鞏固黨的執(zhí)政地位、提高執(zhí)政能力的必
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