幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《數(shù)鴨子》及教學(xué)反思（小編整理）-全文預(yù)覽
【正文】 聲的美。 第五篇：大班音樂活動(dòng)數(shù)鴨子教案（模版） 文檔僅供參考 大班音樂活動(dòng) 數(shù)鴨子 一、活動(dòng)背景 《數(shù)鴨子》這首歌曲生動(dòng)活潑，富有節(jié)奏感，歌詞淺顯易懂，深受幼兒喜愛，甚至許多幼兒聽著聽著便已回唱了，并且模仿小鴨子叫著。脊索動(dòng)物門，脊椎動(dòng)物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動(dòng)物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。通過(guò)對(duì)節(jié)奏譜的練習(xí)對(duì)這部音樂的節(jié)奏語(yǔ)匯，從原先初聽時(shí)的一片模糊到比較清晰，甚至記憶深刻，學(xué)生對(duì)音樂的感受、興趣、理解 才有了真正的基礎(chǔ)。 教學(xué)反思： a 該課例給６一７歲兒童時(shí)，主要用律動(dòng)訓(xùn)練聽力，節(jié)奏譜和節(jié)奏填詞均使用聽說(shuō)（奏）法。四個(gè)即興段作插部。一行行練習(xí)，基本掌握后，交換聲部，最好每人每聲部都能練到。 —— 每行先學(xué)一個(gè)聲部，基本掌握再學(xué)第二、三個(gè)聲部，并交換聲部練習(xí)。 —— 選擇符號(hào)標(biāo)示。體驗(yàn)符號(hào)怎樣“記錄”聲音。使用了六件打擊樂器：小鈸、水鈸、圪塔鈸、大鑼、木魚、云鑼。 。 第四篇：幼兒園大班音樂教案《鴨子拌嘴》及教學(xué)反思 大班音樂教案《鴨子拌嘴》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒訓(xùn)練聽力，訓(xùn)練節(jié)奏感，視譜（圖型譜、節(jié)奏譜）的入門準(zhǔn)備，快來(lái)看看幼兒園大班音樂《鴨子拌嘴》含反思教案吧。 本文擴(kuò)展閱讀：鴨子英文名稱： Duck。播放音樂師幼一起完整表演舞蹈《數(shù)鴨子》集體表演，個(gè)別表現(xiàn)。今天鴨寶寶真的很棒鴨媽媽要唱一首歌曲給你們，請(qǐng)小鴨子仔細(xì)聽。師： 咦，前面是什么呀 ?哦是一座橋，那我們從橋底下游過(guò)去好嗎 ?鴨寶寶游過(guò)橋。 活動(dòng)過(guò)程： 一、開始部分 ，幼兒扮演小鴨。 。脊索動(dòng)物門，脊椎動(dòng)物亞門，鳥綱雁形目，鴨科鴨屬動(dòng)物，是由野生綠頭鴨和斑嘴鴨馴化而來(lái)。活動(dòng)中還注意到了個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)個(gè)別幼兒加強(qiáng)關(guān)注和提醒，幫助他更好地理解和掌握休止符。 教學(xué)反思： 教具設(shè)計(jì)巧妙，在節(jié)奏練習(xí)中創(chuàng)設(shè)了小鴨過(guò)馬路走紅綠燈的情境，抽象的休止符用紅燈來(lái)表示，淺顯易掌握；演唱部分的教具是一張背景圖，簡(jiǎn)單的圖片實(shí)用性強(qiáng)，尤其是教師迅速在圖上貼上鴨子，讓幼兒快速反應(yīng)出鴨子數(shù)量，在游戲中幼兒輕 松理解了歌詞。 師：小鴨們，讓我們同好朋友一起去游泳吧。 能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 活動(dòng)目標(biāo)： 感知理解二聲部節(jié)奏配樂?？梢栽谒?，但不能在水中待太久，是卵生動(dòng)物。 本文擴(kuò)展閱讀：鴨子英文名稱： Duck。整堂課以游戲貫穿，以小鴨的角色串聯(lián)一個(gè)個(gè)游戲，難度也逐步加深，幼兒學(xué)得既輕松又愉快。貼在教師掌心里的紅圈也發(fā)揮了獨(dú)特的作用，有需要特別提醒的地方，教師就及時(shí)把紅圈亮出來(lái)，便于幼兒對(duì)停頓的掌握。 。 。 “數(shù)鴨子”游戲。幼兒答：一共有 4 只 。我們現(xiàn)在來(lái)玩“數(shù)鴨子”游戲。 這里還有一組紅綠燈，我們用小鴨的叫聲把節(jié)奏表現(xiàn)出來(lái)。 (1)出示紅綠燈：這是什么 ?分別表示什么意思 ?小鴨子走在馬路上看到紅綠燈會(huì)怎么走 ? (2)出示節(jié)奏圖，學(xué)習(xí)并理解休止符。移動(dòng)小鴨子一只 。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 節(jié)奏圖 (下面有馬路和小樹 )。體會(huì)說(shuō)唱歌曲的節(jié)奏美和韻律美。幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《數(shù)鴨子》及教學(xué)反思（小編整理） 第一篇：幼兒園大班優(yōu)秀音樂教案《數(shù)鴨子》及教學(xué)反思 大班優(yōu)秀音樂教案《數(shù)鴨子》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)習(xí)并理解休止符 。 。 ，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。數(shù)字。 活動(dòng)過(guò)程： 。 (3)學(xué)習(xí)用鴨子的叫聲表現(xiàn)節(jié)奏∣●●●●●●∣。 (1)出示圖片：今天不光來(lái)了一只鴨子，還來(lái)了許多鴨子。 教 師繼續(xù)問(wèn)：門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，一共有幾只 ?問(wèn)完教師迅速在圖上貼上兩只鴨子。 。 。在
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