少先隊秋季工作計劃-全文預覽
【正文】 動，結(jié)合教師節(jié)開展“感恩教師，向教師致敬！”尊師主題隊會。 、中隊主題活動，要求開展有計劃、活動有序、材料充實，使隊員在活動中受到教育。加強升旗手、護旗手的訓練。 結(jié)合我校實際，合理實行周一升旗儀式班級負責制，制定詳細的升旗計劃和考評制度。 資料歸檔。九”運動紀念日、 12 月 10 日世界人權(quán)日諾貝爾日、12 月 25日圣誕節(jié) 創(chuàng)綠色學校系列活動之四 :各中隊讀書成果展 舉辦“好書大家讀”圖書推薦交易會 出版讀書節(jié)?？?。 出 版“樂學”板報。 十月：教育主題 立志（祖國發(fā)展我成長） ★本月紀念日： 10 月 1 日國慶節(jié)、 10 月 2 日國際和平斗爭日、 10 月13 日建隊節(jié)、 10 月 15 日國際盲人節(jié)、 10 月 16 日世界糧食日、 10 月17 日世界消除貧困日、 10月 30 日重陽節(jié)、 10月 31 日世界勤儉日 慶祝國慶節(jié)，出版?？?，進行社會主義榮辱觀教育。 總結(jié)暑假生活，舉行“文明從我做起，爭創(chuàng)綠色學?！遍_學典禮。 （ 1）針對自己年級隊員的年齡、興趣等特點聘請一位聯(lián)合中隊輔導員。不斷提高自身素質(zhì)；要重視運用所學的理論指導工作，注重開展少先隊科研活動，達到科研興隊的目的。 （ 2）加強中隊建設：每月及時更換黑板報，規(guī)范班隊課，保證專課專用；積極開展雛鷹爭章活動，建立爭章足跡園地。 充分發(fā)揮少先隊陣地：通過選拔大隊干部、優(yōu)秀升旗手護旗手、紅領巾廣播站、鼓號隊等少先隊活動，逐步建立規(guī)范、體制的學校少先隊活動機制，培養(yǎng)少先隊員關(guān)注少先隊組織的動向，積極的投入少先隊組織的各項活動中，并形成良好的組織歸屬感，從而使少先隊隊組織真正發(fā)揮少先隊的引領作用。促使少年兒童在實踐體驗中把全面發(fā)展的要求內(nèi)化為自身的素質(zhì)。 （三）推進少先隊實踐體驗活動。 繼續(xù)開展光榮升旗手活動。 （二）深化素質(zhì)教育、基礎文明教育。以公民道德建設實施綱要為指導，加強自身建設，增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，狠抓養(yǎng)成教育，積極創(chuàng)建綠色學校，把我校的少先隊工作推上 一個新的臺階。 十二月份：“遵紀守法、做健康小公民” 。 十月份：“弘揚民族精神、傳承中華美德” 、”祖國發(fā)展我成長”活動 （號召每位少先隊員為自己的爺爺奶奶或社區(qū)老人做一件事） 。 （二）抓住時機，多開展有益活動。 。 值周班級做到按時升降旗，提前一周進行隊形隊列訓練。少先隊秋季工作計劃 第一篇：少先隊秋季工作計劃 鄰水縣九龍鎮(zhèn)中心小學 2021 年秋季少先隊大隊工作計劃 一、指導思想 我校少先隊工作要突出“以人為本”，以特色活動為載體，結(jié)合上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗及教訓，充分發(fā)揮少先隊在未成年人思想道德建設中的重要作用，以培養(yǎng)學生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，以全面提升學生綜合素質(zhì)為目的，通過落實養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐等，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，培養(yǎng)合格的建設者和接班人。 結(jié)合我校實際，合理實行周一升旗儀式班級負責制，制定詳細的升旗計劃和考評制度。加強升旗手、護旗手的訓練。 、中隊主題活動，要求開展有計劃、活動有序、材料 充實，使隊員在活動中受到教育。 三、具體工作（活動）安排 九月份：“文明守紀、尊師重教月” “文明守紀，尊師重教”系列活動，結(jié)合教師節(jié)開展“感恩教師，向教師致敬！”尊師主題隊會。 。 、資料歸檔 、指導少先隊員開展健康有益的寒假生活 鄰水縣九龍鎮(zhèn)中心小學少先隊大隊部 2021 年 9 月 第二篇：秋季少先隊工作計劃 一、指導思想 “以人為本，以德為先”為宗旨，落實我?！傲⒌铝⒅緲穼W博學”的校訓，以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小處著手，落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》、努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。開展基本道德規(guī)范“三別、四帶、五無”活動，“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。各中隊要指定護綠公約，教育隊員愛護花草樹木，有組織地 安排隊員定期清除護綠區(qū)內(nèi)的雜草、雜物，為校園綠化出力，讓我們的校園更加生機盎然，為創(chuàng)建綠色校園貢獻自己的力量
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