【正文】 ，滋潤(rùn)了孩子的心田 。 這世界有 許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書是敞開的，等我仔細(xì)看完敞開的這頁(yè)后，我才明白，給我借書看是假，幫我糾正錯(cuò)別字是真。上課時(shí)我 無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生面帶著微笑，正在津津有味的聽我講課，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)那個(gè)微笑是學(xué)生對(duì)老師的一種認(rèn)可。但是，我總是因緊張而忘記下一個(gè)環(huán)節(jié)該進(jìn)行什么內(nèi)容了。當(dāng)一名好教師， 更不容易。 我的家既不缺錢又沒有長(zhǎng)時(shí)間分離，相比起馬爾可來(lái)我真是幸福啊 !我曾經(jīng)為了我的左眼有先天性弱視而不滿，相比起盲童們那算什么 ?就算失去光明都能讀書寫字，“看”見周圍的事物，更何況是我們這些健康的人呢 ?我曾經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)得不是很高而抱怨，而這相比起畸形兒來(lái)又算什么 ?相比起這些人來(lái)，我們能看、能蹦能跳，難道不應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該更加努力嗎 ? 愛的教育的演講稿 5 小時(shí)候，我最敬佩的人是老師。 愛的教育的演講稿 4 我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《愛的教育》這本書中的課 文，而在這個(gè)假期里，我讀了這本書。直至天黑回家，只見媽媽做了我?guī)讉€(gè)最愛吃的菜，靜靜地等著我，慈祥的眼神中透露時(shí)自責(zé)和悔意。我不禁感嘆于自己的年少無(wú)知。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。一有咳嗽，藥片就擺放 在眼前 。原來(lái)，愛是如此重要，愛又是離我們?nèi)绱酥?，父母之愛，友情之情，師生之愛。有人說(shuō)，愛是親情，愛是友情，愛是對(duì)親友的一種發(fā)自內(nèi)心的情感。 他把“愛”這個(gè)主題抱得緊緊的。 他的言語(yǔ)感人肺腑，特別是每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。人的思想成長(zhǎng)靠的是書。我想，如果 我是卡洛斐，我肯定不敢向老人承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覜]有主動(dòng)承但錯(cuò)誤的勇氣?？∈前嘀凶罡叩囊彩亲畲蟮?，他總是處處幫著同學(xué)們，他還是耐利的保護(hù)者。有一次上課，我感到額頭很燙，整個(gè)人昏昏沉沉的，難受極了。老師一點(diǎn)也不嫌棄他，還用自己的臉頰緊緊地在他額頭上貼了貼，看看有沒有發(fā)燒。 這本書里的主人利柯也和我們一樣是個(gè)小學(xué)生，但他的成績(jī)并不是很好。那么，我們有什么理由不熱愛這太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的學(xué)生呢 ? 愛的教育的演講稿 第二篇：愛的教育的演講稿 2021 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀 。每當(dāng)想到這我都非常難過(guò) ! 有人把師愛比作春雨，滋潤(rùn)了孩子的心田 。 這世界有許多的愛被人們稱頌，我們的世界也因愛而精彩，因愛而美麗。我走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書是敞開的，等我仔細(xì)看完敞開的這頁(yè)后，我才明白，給我借書看是假，幫我糾正錯(cuò)別字是真。上課時(shí)我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有個(gè)學(xué)生面帶著微笑，正在津津有味的聽我講課，當(dāng)時(shí)在我看來(lái)那個(gè)微笑是學(xué)生對(duì)老師的一種認(rèn)可。但是，我總是因緊張而忘記下一個(gè)環(huán)節(jié)該進(jìn)行什么內(nèi)容了。當(dāng)一名好教師，更不容易。 我的家既不缺錢又沒有長(zhǎng)時(shí)間分離，相比起馬爾可來(lái)我真是幸福啊 !我曾經(jīng)為了我的左眼有先天性弱視而不滿，相比起盲童們那算什么 ?就算失去光明都能讀 書寫字，“看”見周圍的事物，更何況是我們這些健康的人呢 ?我曾經(jīng)因?yàn)殚L(zhǎng)得不是很高而抱怨，而這相比起畸形兒來(lái)又算什么 ?相比起這些人來(lái)，我們能看、能蹦能跳，難道不應(yīng)該珍惜，不應(yīng)該更加努力嗎 ? 愛的教育的演講稿 5 小時(shí)候，我最敬佩的人是老師。 愛的教育的演講稿 4 我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《愛的教育》這本書中的課文，而在這個(gè)假期里，我讀了這本書。直至天黑回家，只見媽媽做了我?guī)讉€(gè)最愛吃的菜，靜靜地等著我，慈祥的眼神中透露時(shí)自責(zé)和悔意。我不禁感嘆于自己的年少無(wú)知。讀了安利柯的故事，我認(rèn)識(shí)到天下父母都有一顆深愛子女的心。一有咳嗽，藥片就擺放在眼前 。原來(lái)，愛是如此重要，愛又是離我們?nèi)绱酥?，父母之愛，友情之情，師生之愛。有人說(shuō)，愛是親情，愛是友情，愛是對(duì)親友的一種發(fā)自內(nèi)心的情感。 他把“愛”這個(gè)主題抱得緊緊的。 他的言語(yǔ)感人肺腑，特別是每月故事中的《 萬(wàn)里尋母記》。文章中曾多次描寫了主人公的朋友，比如：卡隆，代洛西。人的思想成長(zhǎng)靠的是書。我想，如果我是卡洛斐，我肯定不敢向老人承認(rèn)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覜]有主動(dòng)承但錯(cuò)誤的勇氣?？∈前嘀凶罡叩囊彩亲畲蟮?，他總是處處幫著同學(xué)們，他還是耐利的保護(hù)者。有一次上課，我感到額頭很燙，整個(gè)人昏昏沉沉的，難受極了。老師一點(diǎn)也不嫌棄他，還用自己的臉頰緊緊地在他額頭上貼了貼，看看有沒有發(fā)燒。 這本書里的主人利柯也和我們一樣是個(gè)小學(xué)生，但他的成績(jī)并不是很好。愛的教育的演講稿 2021[合集 5 篇 ] 第一篇：愛的教育的演講稿 2021 愛心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘記生活的苦澀 。一起來(lái)看看愛的教育的演講稿2021，歡迎查閱 ! 愛的教育的演講稿 1 《愛的教育》是一本好書，它像磁鐵一樣深深地吸引著我，讓我愛不釋手，也受益匪淺。有一次，一位同學(xué)的額頭長(zhǎng)了一個(gè)包，上面還有一點(diǎn)膿水冒出來(lái)。謝老師上課的時(shí)候特別嚴(yán)格，但下課時(shí)卻像變了個(gè)人似的，愛和我們開些玩笑，說(shuō)一些有趣的事 ，我漸漸地喜歡上她的課了。 《愛的教育》這本書中還有許多值得我敬佩的人，其中印象最深刻的就是卡隆。他在卡隆的勸說(shuō)下道了歉。一本好書，改變無(wú)數(shù)人的命運(yùn)。 他處處洋溢著少年那稚嫩的心理，使我懂得了父母對(duì)我的愛、朋友對(duì)我的愛、兄弟姐妹對(duì)我的愛，不管是愛，還是被愛都是幸福的，珍惜別人給予的受，不吝惜你自己的愛，一切都便是美滿的。他們愛著任何人，甚至是無(wú)惡不作的無(wú)賴弗蘭蒂，我認(rèn)為這個(gè)人是作者有意刻畫的，以他為代表，教育我們不珍惜別人的愛的悲慘下場(chǎng)。而這個(gè)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，體弱多病的少年是如何找到母親的呢 ?靠的是永不言棄的精神和他對(duì)母親的思念以及母親往日對(duì)他的愛。 《愛的教育》的的確確是“愛的教育”呀 ! 愛的教育的演講稿 3 愛是什么 ?對(duì)一個(gè)五年級(jí)的我來(lái)說(shuō)，還真有點(diǎn)抽象。 暑假，當(dāng)我走進(jìn)《愛的教育》后，我才真正有所體會(huì)，有所感悟。其實(shí)他的意義已 經(jīng)融入生命，就如父母的愛，不說(shuō)操勞奔波，單是往書架上放一本孩子愛看的書 。晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。正如這博大的愛中深沉的親子之愛 ,很多人都無(wú)法感受到。放學(xué)時(shí)不愿回家而在街上溜達(dá)了許久，心中卻有一股報(bào)復(fù)的快感。如果我請(qǐng)求媽媽原 諒，那我就讓她原諒我年少不懂愛的深?！度f(wàn)里尋母記》中的主人公 13 歲的馬爾可為了尋找因家里缺錢而去美洲一戶有錢人家去當(dāng)女仆但因意外而失蹤的母親而漂洋過(guò)海，經(jīng)歷重重困難，在一次又一次被告知母親不在那里之后，終于找到了因?yàn)閽炷罴胰硕豢辖邮苁中g(shù)的臥病在床的母親，使母親重新?lián)碛邢Ｍ罱K得救，得到一個(gè)美好的結(jié)局。這時(shí)，我才深深地體會(huì)到，當(dāng)一名教師，不容易 。為了教好這門學(xué)科，在教學(xué)方面，我努力鉆研教材，認(rèn)真的備好每一節(jié)課。直到星期一，我又象往常一樣去上課。在以后的教學(xué)中，我慢慢的被我的學(xué)生所感染，并且也能在課堂上帶著微笑，帶著自信的完成每一節(jié)課的任務(wù)，這要感謝我的學(xué)生曾給我的那個(gè)微笑，曾給我的那份自信 ! 有趣的事情還有一次：我可愛的孩子們還曾幫我訂正過(guò)錯(cuò)別字，幫我糾正的方式你猜都猜不到，他居然跑到的辦公室來(lái)找我，說(shuō)：“老師，