【正文】 學(xué)習(xí)和生活上的困難 。教師在履行這些社會職責(zé)過程中，必須遵循社會對教師職業(yè)行為提出的道德要求。 為了增強廣大教師對“師德教育”活動開展的認(rèn)識，提升自己開展自我教育的緊迫感，我校先后在 3 月 15 日和 4 月 2 日兩次召開“師德教育”動員大會，大力宣傳開展“師德教育年”活動的重要性，宣 傳開展這一活動的目的要求，從而統(tǒng)一了全校教師的思想，提高了對這一活動的認(rèn)識，使得這一活動順利實施。確立并不斷提高教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)，是當(dāng)代教師從事教育工作不可忽視的一個重要方面。 總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當(dāng)一名好的教師更不容易。 對新的課程理念顯得有些生硬，應(yīng)更好的處理教材和學(xué)生的關(guān)系，做到以學(xué)生為本。 經(jīng)歷了一個 半月的實習(xí)生活，讓我體會一名教師的酸甜苦辣。另外，有些學(xué)生基礎(chǔ)較好，加強師生間的溝通就能更好地引導(dǎo)這些學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。 (二 )思維方式和學(xué)習(xí)方法不適應(yīng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要求。 近年來，我國數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的浪潮此起彼伏，加強和指導(dǎo)學(xué)生之間的合作就是一個很有意義的問題 .我的指導(dǎo)老師第一節(jié)課就把學(xué)生分成 46 人一組討論，需要說明的是，并不是說建立起了學(xué)習(xí)小組，在課堂上進行了幾次小組討論學(xué)生就能進行真正意義上的合作學(xué)習(xí)，教師應(yīng)對學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)作細(xì)致的組織工作，對學(xué)生的合作學(xué)習(xí)進行必要的指導(dǎo)，對小組之間的活動情況組織有效的交流，以此來提高小組活動的效率。 經(jīng)過了前兩周的聽課、試講后，第三周便開始正式上課，第一次感覺自己所學(xué)的知識派上用常上 一節(jié)課，看起來簡單，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié)。直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實踐知識，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實踐任務(wù)，提高了實際工作能力同時，可以檢驗教學(xué)效果，為進一步提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，為將來就業(yè)取得寶貴的經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。 通過實習(xí)，提高了我們的教學(xué)能力和綜合素質(zhì)。教師承擔(dān)著“教書育人”重任，因而是光榮的。通過一學(xué)期的努力，我相信，會取得優(yōu)異的令人滿意的成績的。對于后進生，采取了穩(wěn)定他們的學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的學(xué)習(xí)信心和方法。 五、加強對尖子生的培養(yǎng)和對后進生的輔導(dǎo)工作。積極主動的參 與教改，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗。 在教學(xué)交流方面，我積極參與同科教師相互觀摩課堂教研活動，我還走出校園，去長城中學(xué)聽課，開拓了視野，增長了見識，博采眾長。 (3)課后做好輔導(dǎo)工作。 (2)組織好課堂教學(xué)。 (1)課前備好課。做到有計劃、有步驟地引導(dǎo)學(xué)生進行復(fù)習(xí)，并做好補缺補漏工作。 第二篇：初中教師實習(xí)工作總結(jié) _教師實習(xí)工作總結(jié) 初中教師實習(xí)工作總結(jié) _教師實習(xí)工作總結(jié)范文 初中教師實 習(xí)工作總結(jié)篇一 時間過的真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又過去了。他所教的學(xué)科經(jīng)常在全市處于前列。他善于做學(xué)生的思想工作，學(xué)生思想上若是有了疙瘩，他總是仔細(xì)勸說。 為了更好地勝任教師工作，促進每一位教師的成長，我校于年初開展了爭當(dāng)名師活動，通過層層篩選，評選出 ***、 ***、 ***等一批優(yōu)秀教師，大力加以表彰，促進了教師們爭學(xué)趕幫的良好局面。 開展師德修養(yǎng)演講比賽 我校為了激發(fā)廣大教師作為一名教師的責(zé)任心和榮譽感，于 5 月 20 日開展了“我是一名光榮的人民教師”演講比賽，宣揚了那些不求聞達、不慕名利、不 謀富貴、甘為人梯、樂教勤業(yè)的教師代表，從而激發(fā)了廣大教師愛崗敬業(yè)的積極性。針對學(xué)生提出的合理化的意 見和建議，學(xué)校及時與教師溝通，使之加以整改。②教師評校長。因此廣大教師只有聯(lián)系自己的思想和工作實際，不斷反思，才能不斷提高自己的思想覺悟，為此，我校在廣大教師中開展了 自查自糾活動，自查自糾內(nèi)容包括：①查思想理念②查以法治教③查愛崗敬業(yè)④查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)⑤查謙潔從教⑥查遵守社會公德和教師職業(yè)道德規(guī)范。 開展這一活動以來，我校教師進行家訪 300 多次，教師經(jīng)常性的走進學(xué)生宿舍與學(xué)生談心。 我校根據(jù)縣教育局制訂的“三個標(biāo)準(zhǔn)、四個目標(biāo)、五個做到”，提出了八條準(zhǔn)則，即①依法執(zhí)教②愛崗敬業(yè)③熱愛學(xué)生④嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)⑤團結(jié)協(xié)作⑥尊重家長⑦廉潔從教⑧為人師表，形成了一個相互聯(lián)系的一個師德教育的體系。 二、明確師德教育的目標(biāo) 教育是一種社會實踐活動。借助這股師德教育開展的浪潮，我校結(jié)合自身實際，扎扎實實 地開展了師德教育，進一步增強了全校教師愛崗敬業(yè)、教書育人的自覺性，切實提高我校教師的職業(yè)道德水平，贏得了學(xué)生和家長們的贊譽。社會的不斷進步，使學(xué)校對教師的要求越來越高，使我看 到了自己的不足之處，我會把這次實習(xí)所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中，把我們的學(xué)習(xí)和工作做得更好 !以爭取在不久的將來成為一名合格的人民教師 ! 初中教師實習(xí)工作總結(jié)篇三 在人類歷史的滄桑流變中，教師承擔(dān)著教化萬民、培育萬代、推動社會發(fā)展、繼往開來的重任。 通過這次實習(xí)，檢查和鞏固了我們的教學(xué)理論、專業(yè)基礎(chǔ)知識和基本技能，培養(yǎng)了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。因此，要想在學(xué)生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路 。 批改作業(yè)時，針對不同的練習(xí)錯誤，指出個性問題，集體訂正共性問題。 (一 )多找資料、趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。原因有： (一 )缺乏學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。 在實習(xí)中，我采取講授法，一共上了八節(jié)課，課堂上若學(xué)生對我的提問有所反應(yīng)，就是對我最大的回報。另一方面，在為學(xué)生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責(zé)任和使命 .六周里，同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學(xué)子的良好素質(zhì)，也為今后的工作 打下了良好的基矗 二 .實習(xí)心得體會 教師，教書育人，既要教書，也要育人，在見習(xí)過程中，我首先熟悉初一年級的教材，在此基礎(chǔ)上，再聽指導(dǎo)教師和其他有經(jīng)驗的教師上課，學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)理念，感受優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，聽完課后自己再將聽課筆記整理成教案，使自己融會貫通 。在教育教學(xué)中提高了我們的專業(yè)素質(zhì) 。在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和學(xué)生相處的過程中同學(xué)們提高了自身的交際與溝通能力，并學(xué)會了用誠信、謙虛、好學(xué)和負(fù)責(zé)的態(tài)度解決各種問題 。 初中教師實習(xí)工作總結(jié)篇二 金秋九月，我們走進了平果城關(guān)初中，進行了為期六周的實習(xí)生涯，主要進行數(shù)學(xué)教學(xué)和班主任工作實習(xí)，以下是我的初中數(shù)學(xué)教育實習(xí)總結(jié)： 六周的教育實習(xí)雖短，卻給我們每一位參加實習(xí)的同學(xué)留下了美好的回憶，通過實習(xí)，我們增強了自信，堅定了信念：就是成為一名合格的人民教師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦 !下面我就談一下這次實習(xí)的收獲和體會： 一 .實習(xí)收獲 通過實習(xí)，使理論聯(lián)系實際，使我們接觸到與本專業(yè)相關(guān)的實際工作，培養(yǎng)和鍛煉我們運用所學(xué)的知識，去獨立分析和解決問題，并對學(xué)生有了更多的了解，對教師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于今后更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境。 這學(xué)期的教學(xué)工作緊張，忙碌，但卻很充實 。課堂上，對于一些有難度、有深度的問題多讓尖子生回答。 四、認(rèn)真搞好集體 備課 通過集體備課，資源共享，優(yōu)化課堂教學(xué)。 三、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育初中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想 法表示深刻的理解和尊重。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。 ②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下。 回首這一學(xué)期來 ,本人按照教學(xué)計劃、新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)。經(jīng)過一學(xué)期的摸爬滾打，一學(xué)期結(jié)束了。一個學(xué)期來，我在教學(xué)方面嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園任務(wù)。 ①認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念， 每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學(xué)生， 注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，認(rèn)真做好每一個演示實驗。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。同時，通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學(xué)水平。以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念。我采取“抓兩頭，促中間”的教學(xué)策略。利用課余時間進行輔導(dǎo)，并利用同學(xué)之間的互助提高他們的學(xué)習(xí)成績。 信息社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。因此，備 更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是我們實習(xí)的共同愿望 通過實習(xí)，同學(xué)們增強了交際能力和表達能力。實習(xí)是全方位的實戰(zhàn)訓(xùn)練，在艱苦的環(huán)境中鍛煉了我們的身體素質(zhì) 。 這次實習(xí)使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學(xué)習(xí)和積累 。 初次教學(xué)時，應(yīng)盡量把知識體系完完