【摘要】A卷1．邊長為a的正六邊形的邊心距是__________，周長是____________，面積是___________。2．如圖1，正方形的邊長為a，以頂點B、D為圓心，以邊長a為半徑分別畫弧，在正方形內兩弧所圍成圖形的面積是___________。(1)
2024-11-29 02:52
【摘要】第24章圓正多邊形與圓觀察下列圖形他們有什么特點？各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形.一.正多邊形定義如果一個正多邊形有n條邊，那么這個正多邊形叫做正n邊形。思考:菱形是正多邊形嗎?矩形是正多邊形呢?菱形,矩形都不是正多邊形二.正多邊形有關的概念正多
2024-12-07 15:19
【摘要】二維基本繪圖教學目標：掌握正多邊形的繪制及對象旋轉重點難點：繪制正多邊形、旋轉對象繪制正多邊形“正多邊形”命令用于繪制3～1024邊的正多邊形。命令的輸入方式：１、命令：POLYGON（pol）↙２、下拉菜單：繪圖→正多邊形３、工具欄：
2025-05-05 08:31
【摘要】正多邊形和圓【學習目標】了解正多邊形的有關概念；能根據條件進行正多邊形的簡單計算?！緦W習重點】正多邊形的有關概念和計算?！緦W習難點】正多邊形的有關計算。【活動一】：基本訓練(獨立完成------5分鐘)閱讀教材104~105定義：一個正多邊形的外接圓的叫做這個正多邊形的中心，外接圓的
2024-12-08 11:51
【摘要】作課類別課題.2正多邊形和圓課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能、性質.，畫正多邊形，會用尺規(guī)作圖法畫特殊的正多邊形.過程方法通過等分圓周的方法，畫正多邊形，設計圖案，發(fā)展學生的形象思維.情感態(tài)度使學生會畫正多邊形，設計圖案，發(fā)展學生的實
2024-12-09 14:21
【摘要】?特點?各邊相等,各角也相等日常生活中你還看到哪些具有這兩個性質的多邊形?各邊相等,各角也相等的多邊形叫做正多邊形⑴我們可以借助量角器將一個圓n(n≥3)等分,依次連接各等分點所得的多邊形是這個圓的內接正多邊形.⑵這個圓是這個正多邊形的外接圓.正多邊形的外接圓的圓心叫做正多邊形的
2024-12-01 00:45
【摘要】教學課題正多邊形和圓、弧長和扇形面積公式教學目標1、理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系；2、n°的圓心角所對的弧長和扇形面積的計算公式，并應用這些公式解決問題。重點、難點1、正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系；2、n°的圓心角所對的弧長，扇形面積及它們
2025-04-17 05:08
【摘要】1判斷題:①各邊相等的圓外切多邊形一定是正多邊形.()②各角相等的圓內接多邊形一定是正多邊形.()③正多邊形的中心角等于它的每一個外角.()④若一個正多邊形的每一個內角是150°,則這個正多邊形是正十二邊形.()[⑤各角相等的圓外切多邊形是正多邊形.()2填空題:①一個外角等于它的一個內
2024-12-01 04:14
【摘要】（1）正多邊形與圓一．學習目標1、了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關系2、會通過等分圓心角的方法等分圓周，畫出所需的正多邊形3、能夠用直尺和圓規(guī)作圖，作出一些特殊的正多邊形教學重點：正多邊形的概念及正多邊形與圓的關系教學難點：利用直尺與圓規(guī)作特殊的正多邊形
2024-12-08 10:44
【摘要】《尺規(guī)作圖與正多邊形》教案設計1.內容分析《尺規(guī)作圖與正多邊形》比較系統(tǒng)地研究了怎樣的正多邊形可以尺規(guī)作圖做出來這個課題。在課型上屬于定理教學課，主要內容是處理如何在圓里面做出相應的多邊形邊長來，我們初中就已經學習過一些簡單的尺規(guī)作圖，在初高中也已經接觸了很多圓內接正多邊形。啟發(fā)學生聯(lián)想所學知識，運用幾何法，。了解這個定理就可以很快知道一個正多邊形能不能尺規(guī)作圖做出來。
2025-06-21 23:27
【摘要】保護原創(chuàng)權益凈化網絡環(huán)境2022中考數學分類匯編一、選擇題1．（2022湖南常德）如果一個扇形的弧長等于它的半徑，那么此扇形稱為“等邊扇形”.則半徑為2的“等邊扇形”的面積為()A．B．1C．2D．?23?【答案】C2．（2022廣東廣州，2，3分）將圖1所
2025-08-04 07:43
【摘要】.360。.360。.360。你建議用什么形狀的幾種瓷磚來鋪設我家的院子呢？我是小小設計師（基礎篇）?請同學們利用邊長相等的正三角形、正方形、正六邊形的拼圖紙，設計不同拼法，比一比哪個組設計得又多又漂亮。.360。.360。.360。.360。序號正三角形
2025-07-20 05:08
【摘要】2．7正多邊形與圓1．了解正多邊形與圓的有關概念；2．理解并掌握正多邊形半徑和邊長、邊心距、中心角之間的關系，會運用正多邊形和圓的有關知識畫正多邊形．(重點)一、情境導入生日宴會上，佳樂等6位同學一起過生日，他想把如圖所示蛋糕平均分成6份，你能幫他做到嗎？二、合作探究探究點一：圓的內
2024-12-08 19:01
【摘要】正多邊形和圓班級姓名學號學習目標1．了解正多邊形的概念、正多邊形和圓的關系，會判定一個正多邊形是中心對稱圖形還是軸對稱圖形2．會通過等分圓心角的方法等分圓周，畫出所需的正多邊形3．能夠用直尺和圓規(guī)作圖，作出一些特殊的正多邊形.學習重點：理解、
2024-11-20 00:18
【摘要】.,....教案課題 圓周角（第二課時）課時及授課時間課時授課人年月日教學目標(學習目標)知識與技能進一步鞏固同圓或等圓中弧、弦、圓心角的關系，理解圓的
2025-06-24 02:37
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