【正文】 沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭取在期末考試的時候，你們都能以優(yōu)異的成績向辛勤教育你們的老師、家長匯報！ 各位家長，感謝你們在百忙之中來參加孩子的家長會，我代表各位老師感謝你們的到來，并再次給各位家長提三點建議： 一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。 第三點、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會預(yù)習(xí)。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。老師希望獲獎的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！ 在座的沒有獲獎的同學(xué)，你們心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天老師送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。相信通過我 們師生以及各位家長的共同努力，一定能夠為學(xué)生創(chuàng)造一個更加和 諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進孩子的健康成長。教育學(xué)生如何做人 ,讓他們理解生活的意義 。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時，應(yīng)按時接送孩子。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。 五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。注重家庭教育的一致性，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。 二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 為此，我代表全校教師向各位家長提出一下幾點建議： 一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長，成為社會有用之才，那就是我們的追求。 六、正確的評價孩子的得失、一般來說，不少家長看別人的孩子感覺優(yōu)點多，而自己孩子缺點多哦，這是因為對自己 孩子很了解，期望較高，可以江很難達到家長的要求。指導(dǎo)孩子進行適當(dāng)?shù)捏w力勞動，使他們掌握必要地勞動技能。孩子學(xué)習(xí)時，不要在他們身邊大聲說話爭論或看電視。我們同時也殷切的期望能得到各位家長的大力支持，孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任，而有些家長卻認為有老師教育就行了，老師說的話比自己的話管用，其實家庭教育對孩子起到的作用是不可估量的。希望家長們理解我們的苦心。此時如若光無原則地愛是達不到教育效果的。原來“愛”也是會傳遞的。這樣一來，各項工作都能更好地開展，學(xué)生特給力。午餐時，老師們詢問學(xué)生吃飽了沒。 感化學(xué)生融入情 “沒有愛就沒有教育”。只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，給予適當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚，就能拉近師生間的距離，激起學(xué)生對生活和學(xué)習(xí)的熱愛。我 們的分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班級巡視，到辦公室慰問大家，不僅讓我們老師感到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、春天般的溫暖，也讓我們工作變得更勤勉，更高效。但面對的是六年級學(xué)生，躁動情緒日益明顯，自主意識和逆反心理日益強烈。 作為 班的數(shù)學(xué)老師，我不敢說自己是最優(yōu)秀的老師，但我敢說，我和在座的各位六年級 教師一樣，是盡職盡責(zé)的老師。隨著時間的流逝，孩子們漸漸長大了。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。也希望他們每個人出現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。所以我代表 312 班全體老師請家長們放心， 312 的老師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進步。我們班級里從不斷老師，家長可以利用送飯的時間來問問孩子的情況，看看前面墻上孩子每次的成績，更好 地了解孩子的學(xué)習(xí)。請家長們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。所以，作為父母應(yīng)理性的對待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對待孩子的成長，注意呵護孩子的自信心 ，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵中成長。 五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的 作業(yè)練習(xí)。給孩子必需的物質(zhì)條件，購買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費品。為此；我代表全校教師向各位家長提出以下幾點建議： 一、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長。這是因為有了校領(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因為有了各位教師在沸騰的課堂上播灑智慧之陽光，懵懵的孩子們才聽到了知識的聲音，讓遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。特別是現(xiàn)在上課時很多小朋友能大聲回答問題并變得越來越積極主動了 ,比如說余佩瑤 ,林龍 ,申陽 ,羅東林 ,吳坷安 ,黃丹 ,王海濤 ,馬華洋等等 ,課堂氣氛特別好 .因此環(huán)境和老師的教育對他們成長的影響是多么的重要 ,作為孩子們的第一任老師 ,希望家長和我們一起認真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長。每兩周學(xué)習(xí)一個獨立結(jié)構(gòu)的漢字 ,現(xiàn)在已經(jīng)了 土 工 兒 等等 。 在我們的共同努力下 ,這一學(xué)期順利的結(jié)束了 ,在這里 ,我向各位簡單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu) . 我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書 ,以往的語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、