教師代表家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，希望同學(xué)們能積極采納今天老師給你們的建議，爭(zhēng)取在期末考試的時(shí)候，你們都能以優(yōu)異的成績(jī)向辛勤教育你們的老師、家長(zhǎng)匯報(bào)！ 各位家長(zhǎng)，感謝你們?cè)诎倜χ衼?lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，我代表各位老師感謝你們的到來(lái)，并再次給各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。 第三點(diǎn)、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。勤學(xué)不如巧學(xué)，那如何做到事半功倍呢？首先要學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)。自信和熱情是一種可貴的人生態(tài)度。老師希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)中再接再厲，再創(chuàng)輝煌！ 在座的沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，你們心中可能充滿了失敗的痛苦和煎熬，那么今天老師送給這些同學(xué)一句話：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。相信通過(guò)我 們師生以及各位家長(zhǎng)的共同努力，一定能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更加和 諧的學(xué)習(xí)和生活氛圍，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。教育學(xué)生如何做人 ,讓他們理解生活的意義 。但是我校教師卻把它作為一種事業(yè)。當(dāng)遇到災(zāi)害性天氣時(shí)，應(yīng)按時(shí)接送孩子。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女，多些平和，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，注意呵護(hù)孩子的自信心，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。讓學(xué)生養(yǎng)成當(dāng)日事當(dāng)日畢的好習(xí)慣。 五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的作業(yè)和練習(xí)。注重家庭教育的一致性，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，和孩子建立良好的朋友關(guān)系，多傾聽他們內(nèi)心的想法，做好疏導(dǎo)思想方面的工作，幫孩子保持良好的心理狀態(tài)。 二、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 為此，我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出一下幾點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)。教育好學(xué)生就是我們事業(yè)，學(xué)生能夠健康成長(zhǎng)，成為社會(huì)有用之才，那就是我們的追求。 六、正確的評(píng)價(jià)孩子的得失、一般來(lái)說(shuō)，不少家長(zhǎng)看別人的孩子感覺(jué)優(yōu)點(diǎn)多，而自己孩子缺點(diǎn)多哦，這是因?yàn)閷?duì)自己 孩子很了解，期望較高，可以江很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。指導(dǎo)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w力勞動(dòng)，使他們掌握必要地勞動(dòng)技能。孩子學(xué)習(xí)時(shí)，不要在他們身邊大聲說(shuō)話爭(zhēng)論或看電視。我們同時(shí)也殷切的期望能得到各位家長(zhǎng)的大力支持，孩子的教育是老師和家長(zhǎng)不可推卸的責(zé)任，而有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為有老師教育就行了，老師說(shuō)的話比自己的話管用，其實(shí)家庭教育對(duì)孩子起到的作用是不可估量的。希望家長(zhǎng)們理解我們的苦心。此時(shí)如若光無(wú)原則地愛(ài)是達(dá)不到教育效果的。原來(lái)“愛(ài)”也是會(huì)傳遞的。這樣一來(lái)，各項(xiàng)工作都能更好地開展，學(xué)生特給力。午餐時(shí)，老師們?cè)儐?wèn)學(xué)生吃飽了沒(méi)。 感化學(xué)生融入情 “沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。只有善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，就能拉近師生間的距離，激起學(xué)生對(duì)生活和學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。我 們的分管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到班級(jí)巡視，到辦公室慰問(wèn)大家，不僅讓我們老師感到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、春天般的溫暖，也讓我們工作變得更勤勉，更高效。但面對(duì)的是六年級(jí)學(xué)生，躁動(dòng)情緒日益明顯，自主意識(shí)和逆反心理日益強(qiáng)烈。 作為 班的數(shù)學(xué)老師，我不敢說(shuō)自己是最優(yōu)秀的老師，但我敢說(shuō)，我和在座的各位六年級(jí) 教師一樣，是盡職盡責(zé)的老師。隨著時(shí)間的流逝，孩子們漸漸長(zhǎng)大了。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。所以我代表 312 班全體老師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心， 312 的老師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。我們班級(jí)里從不斷老師，家長(zhǎng)可以利用送飯的時(shí)間來(lái)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，看看前面墻上孩子每次的成績(jī)，更好 地了解孩子的學(xué)習(xí)。請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們相信，只要老師盡力、學(xué)生努力，家長(zhǎng)協(xié)力，就一定能贏取最后的勝利。所以，作為父母應(yīng)理性的對(duì)待子女，多些和平，少些苛刻，以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)，注意呵護(hù)孩子的自信心 ，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練，在激勵(lì)中成長(zhǎng)。 五、做好孩子的作業(yè)輔導(dǎo)工作，要經(jīng)常性的檢查孩子的 作業(yè)練習(xí)。給孩子必需的物質(zhì)條件，購(gòu)買必須地學(xué)習(xí)用品和資料但不必配置不需要的生活消費(fèi)品。為此；我代表全校教師向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議： 一、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系。作為父母，不能只關(guān)心學(xué)生的溫飽冷暖，而不關(guān)心學(xué)生的心理成長(zhǎng)。這是因?yàn)橛辛诵ｎI(lǐng)導(dǎo)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，揮灑汗水，也是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢诜序v的課堂上播灑智慧之陽(yáng)光，懵懵的孩子們才聽到了知識(shí)的聲音，讓遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。特別是現(xiàn)在上課時(shí)很多小朋友能大聲回答問(wèn)題并變得越來(lái)越積極主動(dòng)了 ,比如說(shuō)余佩瑤 ,林龍 ,申陽(yáng) ,羅東林 ,吳坷安 ,黃丹 ,王海濤 ,馬華洋等等 ,課堂氣氛特別好 .因此環(huán)境和老師的教育對(duì)他們成長(zhǎng)的影響是多么的重要 ,作為孩子們的第一任老師 ,希望家長(zhǎng)和我們一起認(rèn)真為孩子樹立好學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)去更好的成長(zhǎng)。每?jī)芍軐W(xué)習(xí)一個(gè)獨(dú)立結(jié)構(gòu)的漢字 ,現(xiàn)在已經(jīng)了 土 工 兒 等等 。 在我們的共同努力下 ,這一學(xué)期順利的結(jié)束了 ,在這里 ,我向各位簡(jiǎn)單介紹一下我們這學(xué)期的課程結(jié)構(gòu) . 我們這學(xué)期采用了全新的幼兒用書 ,以往的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、
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