【正文】 全體住宿學生表示高度 的關心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向學校領導匯報。要求各班充分發(fā)揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。 初一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。 三、繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始終。 二、要加強德育工作的前瞻性。工作重點： 一、不斷加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。 學校德育是個永無竣工期的復雜工程。 按照“立足教育，重在指導”的原則，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，增強心理健康教育的實踐性與實效性。 （六）、加強安全教育和心理健康教育。 規(guī)范寢室清潔內務。 規(guī)范住校生就寢紀律及入退宿制度。 開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動，一是組織好各類評優(yōu)活動，激勵學生成 長，在政教處組織的各類評優(yōu)中，注重給學生自我展示的舞臺。 在發(fā)揮課堂德育主渠道作用的同時，充分利用升旗儀式、 主題班會、各種板報以及校園廣播等多種宣傳陣地，以感恩、誠信、安全為重點，開展豐富的主題教育活動，宣傳感人事跡，弘揚校園正氣。 （三）、有序組織校內中小型活動，豐富校園文化，提升打造校園文化品位。 加強對學生會、團委工作的組織管理和指導，發(fā)揮學生干部的榜樣示范作用，指導學生會開展多樣的學習、文藝、體育活動，豐富學生的文化生活，陶冶情操，提升品位 。 在新時期特別新課程實施過程中，積極尋找德育切入點，完善學生的評價細則，規(guī)范學生的學習、生活、和日常行為習慣，全體教師要全程跟蹤，學生全員參與，多方位督促、規(guī)范學生的各種習慣的養(yǎng)成。讓家長參與到學校管理之中，特別是對各班問題學生的管理、教育，要求每個班成立家長委員會，對班上的科任教師、德困生、學困生進行共同管理、共同研究處罰措施。對各班的班級管理實行周公示制度。首先讓學生會、團委干部參與學校的德育管理工作之中。進一步完善班主任工作量化考核與評價方案，公正、客觀地評價班主任工作，充分調動班主任工作的積極性，打造一支師德高尚、業(yè)務精湛、深受學生及家長歡迎的 班主任隊伍。 學生德育目標：七年級以“養(yǎng)成教育”為核心，進一步規(guī)范行為行為習慣，致力培養(yǎng)合格的初中生；八年級以學生發(fā)展教育為核心，以提升情操、健全人格為目標，致力培養(yǎng)成熟的高中生；九年級以理想前途教育為中心，以健全心理迎考 為重點，致力培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生，向高中輸送合格的人才。以根本扭轉學生的行為習慣、形成優(yōu)良的校風校貌、打造良好的教風、學風、班風；立足本校的實際，把學生的養(yǎng)成教育、健康的身心教育、講文明守紀律的教育作為德育的根本切入點；在教育教學的管理中，注重管理過程的細化、管理內容的精化、管理結果的量化，不斷增強德育工作的實效性；加強德育工作團隊培訓和管理，注重校園文化建設，創(chuàng)建和諧校園、健康校園、平安校園和綠色校園。 學生心理健康教育工作?！靶撵`成長”工作總結 寒假生活指導。評選“校園之星”、“優(yōu)秀學生干部”、“三好學生”。向各班推薦一批優(yōu)秀校園歌曲，利用班會或者課外活動開展歌詠活動。防“艾滋病”宣傳月活動?！敖尽毙麄髟禄顒?。請法制副校長給學生做法制教育講座?？偨Y暑假有關情況，出一期通報。 ⑵定期開好家長會，并通過家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長接待日等形式，同學生家長建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長共商教育其子女的內容、方式和方法。 積極開展創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動。 4 多形式地進行愛國主義教育。學?！八娘L”建設與學校的生存與發(fā)展息息相關。 三、加強校園文化建設，以良好的校風影響人。本學期班主任老師在開班會前必須備課、有詳細的計劃和過程記錄。 四、進一步增強學生的自主性，充分發(fā)揮學生會、共青團、少先隊組織在學生自我管理中的作用。要重點抓好班集體建設，使全班形成一種積極向上的班級風貌。 各班要充分利用班隊活動，黑板報等宣傳陣地經(jīng)常進行愛國主義、集體主義教育，安全教育，法制教育以及 三觀 （世界觀、人生觀、價值觀）教育。 信息技術的發(fā)展使當代中學生接受知識的途徑和速度大大增多、加快，很多新情況、新問題不斷涌現(xiàn)，因此學校、班級的德育工作無論是觀念還是內容形式都要走在時代的前列，否則我們的德 2育就會滯后于學生發(fā)展的實際。 《基礎教育課程改革綱要（試行）》明確提出：新課程的培養(yǎng)目標應體現(xiàn)時代要求。工作重點： 一、不斷加強學習，更新觀念，樹立現(xiàn)代德育思想。 二、要加強德育工作的前瞻性。 三、繼續(xù)抓好各項常規(guī)管理工作，把行為習慣養(yǎng)成教育和明禮誠信的教育貫穿始 終。 初一年級要著重學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和校紀校規(guī)，加強行為習慣的養(yǎng)成教育，使學生盡快適應初中生活，能基本遵守中學生日常行為規(guī)范。對學生的要求須因人而宜，要有正確的人才觀。要求各班充分發(fā)揮自己的特長，作到主題突出、形式多樣、特色鮮明。 班主任應對全體住宿學生表示高度的關心和愛護，要經(jīng)常了解和掌握他們的思想、學習和生活情況，有針對性地進行教育與引導，發(fā)現(xiàn)有重大事情要及時向學校領導匯報。 強化“四風”（校風、學風、教風、考風）建設。 四、強化愛國主義、集體主義教育。通過黑板報、宣傳欄、文娛活動、學校網(wǎng)站等渠道歌頌祖國改革開放的巨大成就，激發(fā)師生的愛國熱情，并把這種愛國熱情落實到“愛班級、愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛同學、愛老師、愛家長”的六愛教育中。 ⑴加強家校聯(lián)系，開設家庭教育講座，提高家長的素質和能力，讓家長掌握科