一年級上冊數(shù)學教案-25《連減》︳西師大版-全文預覽
【正文】 多知識，下面我們一起玩游戲吧 三、活動環(huán)節(jié) 活動一：我畫圓形， 你寫算式。 生：兩只刺猬在運南瓜，原來有 9 個南瓜，穿藍衣服的刺猬搬走了 2個南瓜，穿紅衣服的刺猬搬走了 3個南瓜，還剩幾個南瓜？ 列式計算： 923= 師： 3 分別表示什么？你是怎樣計算的？先算（），再算（）。 師：老師要把大家的計算過程寫在黑板上，看誰看的最仔細。 3．借助學具，交流算法。 師：你能仿照“連加”算式給這個算式取個名字嗎？ 預設 生：“連減”。 師：要求還剩幾只小雞，你會列式嗎？請大家在練習本上列出式子，不用計算出結果。 師：你能把這幅圖的意思完整的說一次嗎？同桌之間說一說吧。生： 5＋ 2＋ 1＝ 8。 師：上個星期天，明明和爸爸一起去鄉(xiāng)下的奶奶家游玩，瞧，他在幫奶奶干什么？ 生：喂小雞，讓我們仔細觀察圖 出示 5 只小雞吃食圖。讓學生感受生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們身邊。連減是在學了連加的含義，掌握了連加是從左往右的計算順序的基礎上進行教學的，學生通過仿照連加的學習過程應該能探究出連減的計算方法。目的是通過教學，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1