【正文】 衛(wèi)生。 對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。充分發(fā)揮心理健康心理咨詢室、心理熱線、心理論壇、網(wǎng)絡(luò)咨詢平臺等的作用，到 2021 年實現(xiàn)學校心理咨詢室基本覆蓋 ,把每年 5 月最后一周確定為心理健康教育周，大力普及心理健康知識。切實做到在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作水平，不斷成長 。師德是教師素質(zhì)的靈魂，要健全完善制度，堅持每周一晚的全體教師的政治學習制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《中小學教師職業(yè)十不準》等規(guī)范要求，貫徹落實《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法》，實施《湖頭中心學校加強師德師風建設(shè)實施方案》，建立健全師德師風評價監(jiān)督機制，規(guī)范教師教育教學行為，營造師德師風高尚、教風學風端正的校園文化氛圍。 二、工作目標 以愛國主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點，以少先隊活動為載體，幼兒園、家庭、社會教育相結(jié)合，加強幼兒日常行為規(guī)范教育，深化少先隊活動，以活動促發(fā)展，在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì) 。 不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。 六一兒童節(jié)體驗節(jié)日的快樂，鼓勵幼兒做活動的主人，自信地參與慶?；顒?，一起唱歌、一起跳舞，在歌聲中一同度過節(jié)日。 植樹節(jié)的日子里，請家長帶領(lǐng)幼兒到郊外去找春天、觀察各種各樣的小樹，讓他們了解樹的成長過程，養(yǎng)成愛護樹木的好習慣。 (二 )、利用 多種節(jié)日進行品德教育。 三、具體德育措施 (一 )、在一日活動中滲透品德教育。 (四 )、培養(yǎng)幼兒積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格 積極主動和小朋友交往。能尊敬老師，幫助老師，聽從老師教導。 (三 )、愛父母、愛教師、愛集體 三八節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等教育、做朵小紅花送給媽媽。 逐步學會自己解決彼此之間的糾紛。 主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)則，學習控制 自己的行為。具體德育教育目標和要求制定如下： 一、具體德育目標 通過教育活動，學會愛自己、愛他人、愛 集體，學會知恩、感恩、施恩，學會尊重自己，尊重他人，學會謙讓，樂意幫助有困難的幼兒。 邀請大班家長參加大班畢業(yè)典禮成果展示。 五月份： 主題活動：“五一”國際勞動節(jié)。 開展以春天為主題的活動：植樹節(jié) 結(jié)合“三八”節(jié)，開展“我愛媽媽、我愛家”的活動。 （ 2）培養(yǎng)幼兒樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。根據(jù)皮亞杰的心理學發(fā)現(xiàn)，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思；幼兒因為動作而認識世界，幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”。 （ 4）不需成人更多的提醒，能較主動地遵 守本班常規(guī) （ 5）能克服困難完成學習任務(wù)。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。 （ 4）坐、立、行、看書、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生，會保護眼睛。 （ 1）養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭、洗澡，會刷牙。 （ 5） 引導幼兒學會關(guān)心別人，關(guān)心集體，愿意為集體做好事。 （ 2）培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 （四）幼兒品德教育 培養(yǎng)幼兒愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感。 開展幼兒心理健康教育。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行抽查，每周進行小結(jié)。利用豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導幼兒樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。 優(yōu)化骨干隊伍，建立育人體系。 二、工作重點： （一）抓好教師隊伍建設(shè)，強化德育意識 要適應(yīng)新形勢，加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵。 要把培養(yǎng)幼兒道德情感、訓練道德行為習慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標和要求。 “三月五日”學習雷鋒日，向幼兒宣傳雷鋒事跡，引導幼兒知道雷鋒精神；“三月八日”婦女節(jié)對幼兒進行愛媽媽、愛奶奶、愛老師教育；“三月十四”植樹節(jié)，對幼兒進行綠化保護環(huán)境，愛護草坪，不摘花的教育。有初步的愛國觀念和愛國情感。 積極愉快參加班內(nèi)、 園內(nèi)的各項活動，引導幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。在活動中進一步培養(yǎng)集體感、道德情感。尊敬父母、關(guān)心父母，愿意幫助父母做些事。 相信自己的力量，做事有信心，學會自我保護。 離開集體或家長要打招呼。根據(jù)各班實際，對幼兒進行遵守班級常規(guī) 及文明行為的教育。班長 勤儉節(jié)約主題班會：讓勤儉在我心中發(fā)光文藝委員 勵志教育組織學生觀看《我和世界不一樣》視頻班長 四月 紀念“五四”愛國運動紀念“五四”愛國運動 94 周年文藝匯演班團委 學生心理健康教育召開男女生會班主任 五月 感恩母親 觀看讓世界充滿愛主題演講片 主題班會：愛從心理 開始班主任 文明禮儀教育觀看文明禮儀教育專題片文藝委員 六月 青春期教育召開男女生會班主任 激勵教育期末考試總動員班主任 三、期末工作 除以上各月份主題活動之外，繼續(xù)開展經(jīng)典《弟子規(guī)》晨誦活動，堅持每天十分鐘寫字課，關(guān)注晚自習紀律。 對各個班干部以及課代表、宿舍長進行專題培訓，提升大家管理業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。 關(guān)注學生的情感、思維習慣教育和責任意識教育。 每月記錄一個德育教育案例，每周一個班會課主題。狠抓常規(guī)管理，突出個人特色，努力提高德育工作效率，以實現(xiàn)人格健全、學業(yè)進步、特長明顯、和諧發(fā)展的育人目標。 各班評優(yōu)、評先。 六月份：學習競賽月 （強化訓練目標：學生掌握學習方法，進入復習狀態(tài)。 五月份：行為習慣加強月 （強化訓練目標：課前準備快、靜，無安全事故發(fā)生。 四月份：行為習慣養(yǎng)成月 （強化訓練目標：集會做到快、靜、齊，不追逐打鬧。 將 3 月 3 日 — 3 月 9 日定為“感恩”周，小學部開展“心存感恩，快樂人生”的感恩活動。 本學期小學部還將結(jié)合中學部的教師“護校隊”，教育學生養(yǎng)成節(jié)儉的生活習慣，不隨便購買學校門口小攤上的“三無”食品，對屢禁不止的學生一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將扣除相應(yīng)的班級分，通過這一系列措施最后有效地整頓校門口的環(huán)境與秩序。本學期，每月確立活動主題，并制定每月強化訓練目標，嚴格要求，反復訓練，注重學生良好道德行為習慣的養(yǎng)成教育。 大力開展安全教育。 加強德育常規(guī)工作的檢查和管理，工 作中要從小事入手，從點滴做起，嚴抓細摳，認真落實，努力培養(yǎng)學生的良好行為習慣和優(yōu)秀道德品質(zhì)。有計劃、有重點地指導班主任開展每周的德育工作。 收交班主任工作總結(jié)、論文，對班主任全期工作進行評價。 進行全校性的期末安全大檢查。 召開第四次班主任工作例會。 印發(fā)防溺水告家長書。 3 主題班會《我運動我快樂》 召開第三次班主任工作例會。班主任加強留守生家訪。 主題班會《我愛我班》。 四、工作安排 二月：主題 —— 加強集會教育，培養(yǎng)集體榮譽感。 （四）加強安全管理，確保校園平安 把好出入校門關(guān)，加強值日教師校園的巡邏查看力度，確保無重大安全隱患。 進一步規(guī)范“行為規(guī)范達標班級”考核評比制度，加強對學生在校紀律、衛(wèi)生、日常習慣的的管理，使學生素質(zhì)再上新臺階。 作好學生的心理健康教育，促進學生的身心健康發(fā)展。建立和完善特殊學生檔案，定期找對象交流談話，作好記錄。班會課要結(jié)合月主題活動，內(nèi)容鮮明，精心組織做好記錄，注重效果。 堅持每周一的國旗下講話制度。力爭在班主任工作培訓方面采取多種形式，多種渠道，讓德育管理的視野更加開闊，在創(chuàng)新德育管理方法上有所突破。按要求做好每日的檢查督導工作，結(jié)果一周一累計，一周一評比，作為學期評優(yōu)的重要依據(jù)。 建設(shè)一支強有力的班主任隊伍 班主 任是班級工作的組織者、領(lǐng)導者，是學生品德形成和發(fā)展的指導者，對學生品德、能力發(fā)展起著重要作用。 不斷探索和改進德育工作方法，充分挖掘和整合德育資源，充分利用國旗下講話、班會、多媒體平臺等德育陣地，突出對學生進行思想品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養(yǎng)成教育、心理健康教育、安 全教育、勤學上進教育等，切實提高學生的各種能力和素質(zhì)。20XX年春季德育工作計劃 第一篇： 2021年春季德育工作計劃 大冶實驗中學 2021 年春德育工作計劃 一、指導思想 本學期，學校德育工作仍堅持“以人為本”，“德育為先”的宗旨，以提高學生文明素養(yǎng)為重點，以“為學生終生學習和發(fā)展奠基”為立足點，緊緊圍繞學校的中心工作，努力營造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍，促進學生各方面的良好發(fā)展，確保校園和諧平安。深入開展以“五會”教育（會說話、會走路、會講衛(wèi)生、會學習、會健身）為重點內(nèi)容的系列主題教育活動。全體政教工作人員要多接觸學生、多研究學生，工作上既分工明確，又密切配合，團結(jié)協(xié)作，增強責任感和吃苦意識，不斷提高管理水平。 ②嚴格執(zhí)行《班級量化考核實施細則》，用細則指導班主任開展班級工作，考核中力求公平合理，提高班主任工作的積極性和主動性。集中研究班級管理和教育方法，相互交流學習，共同進步。二月份各班進一步學習《學生一日常規(guī)》、《大冶實驗中學班級管理量化考核細則》等制度，抓緊、抓實、規(guī)范學生的行為習慣，從點滴做起，狠抓亂扔紙屑果皮、破壞公物、零食進教室等不良行為。 充分利用好班會、團隊會等德育陣地，加強對學生的思德教育。 抓好特殊學生的教育。請司法等相關(guān)部門專家來校作專題講座，以增強學生的法制意識和辨別是非能力，減少違紀違規(guī)現(xiàn)象。 做好班級工作的日常量化考核，力求考核公平、準確、科學。清潔區(qū)實行責任制，一天三掃，定時檢查，清潔區(qū)衛(wèi) 生納入班級量化考核。同時，積極探索新思路、新方法，增強德育工作的實效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。 舉行新學期開學典禮。 進一步將學生分類匯總，建立特殊學生成長檔案。 四月：主題 — — 我運動、我快樂 進行八年級學生籃球比賽。 搞好雷鋒活動月的總結(jié)與評比工作。 做好各年級學生的五維度評價。 做好中考、高考期間的安保工作。 七月：主題 總結(jié)評比 班主任學期總結(jié)，學生學期評比。 二、工作思路： （一）加強班主任隊伍建設(shè) 每周一的班主任會議正常進行。 （二）常規(guī)工作。本學期，小學部將開展“心存感恩，快樂人生”的感恩活動，并利用傳統(tǒng)節(jié)假日開展各種趣味活動，在活動中增強學生們的班級凝聚力。 打牢養(yǎng)成教育基礎(chǔ)。本學期小學部要設(shè)立“心理輔導室”，注重對有心理問題的學生的引導教育。） 班主任上交班主任、班級工作計劃。 月底總結(jié)。 月底小學部開展“隊列比賽”活動。 月底工作總結(jié)。 期末各班主任上交工作總結(jié)。繼續(xù)推進“讓學生喜歡上我的課”和“讓老師喜歡上我們班的課”兩個喜歡活動，并結(jié)合“ 5+1”習慣教育，開展各項德育活動，進一步培養(yǎng)學生各方面的能力。同時不能放松學生習慣的培養(yǎng)，只有良好的學習習慣，才能有較好的自我約束力，從而構(gòu)成和諧的班集體。 繼續(xù)加強“ 5+1”習慣的養(yǎng)成教育，規(guī)范學生的自習、上課、作業(yè)、文明禮貌、勞動衛(wèi)生和休息習慣行為。建立健全的班級規(guī)范制度；加強對班干部的培訓和管理，充分發(fā)揮班干部主要渠道的作用。 本學期德育集體活動 月份 主題具體活動負責人 二月 感動中國，感動你我組織學生觀看《感動中國 XX 年頒獎晚會》視頻文藝委員 三月 雷鋒精神伴我行 學雷鋒做好事 主題班會 班級板報“雷鋒精神在身邊” 評選兩名“雷鋒標兵” 班團委 捐款植樹活動每人出一份力。本學期德育教育目標和要求制定如下： 一、進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育 主動有禮貌地稱呼自己所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。 能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。發(fā)生爭執(zhí)，講道理，不動手、不罵人、不欺負小朋友。 知道父母的工作及其對社會有意義。 知道自己是集體一員，積極主動參加集體活動。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法。向他們進