20xx年大學(xué)生模擬法庭觀后感范本-全文預(yù)覽
【正文】 知識(shí)，讓同學(xué)們了解和學(xué)習(xí)到更多的法律程序，讓同學(xué)在出入社會(huì)后少點(diǎn)錯(cuò)誤，為同學(xué)們多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，為同學(xué)們出入社會(huì)打下基礎(chǔ)。同學(xué)們的精彩表演也贏得全場(chǎng)同學(xué)多次陣陣掌聲。模擬法庭辯論和辯論賽的辯論還是有很多不同的，更多的是嚴(yán)肅莊重。判決書沒(méi)有駁回原告訴訟請(qǐng)求就判決，等等。 但是瑕瑜互見(jiàn)，活動(dòng)中也存在和暴露了一些問(wèn)題和不足。那刻的我猶如身臨其境于一場(chǎng)庭審中。 演出的時(shí)間到了，同學(xué)們走進(jìn)模擬法庭，就像真的走 上法庭一樣，每個(gè)同學(xué)表露出的神態(tài)都十分嚴(yán)肅、莊重、十分投入。mdash。 2021 年大學(xué)生模擬法庭觀后感范本 【三】 晨的律師公證課上，我班用心參加組織的學(xué)生模擬法庭活動(dòng)在教學(xué)樓三樓階梯教室順利舉行。（ 9）、審判長(zhǎng)做最后的審判，退庭。包括控辯雙方帶給證據(jù)和證人出庭作證。先后委原告、被告及辯護(hù)人出庭。（ 1）、書記員宣布法庭規(guī)則：不許大聲喧嘩，不許隨意（走動(dòng)，要遵守法律紀(jì)律。以學(xué)法、用法、普法為宗旨，以提高法律素質(zhì)為目的，有非法律專業(yè)學(xué)生自編自演的仿真法庭。雖然民事訴訟是采取誰(shuí)主張誰(shuí)舉證的原則，由被告承擔(dān)舉證職責(zé)，但在行政訴訟、刑事訴訟卻有重要區(qū)別。在此次的模擬法庭中，我扮演的是一個(gè)飄過(guò)案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的目擊者路人。這次活動(dòng)的主持者李龍做了致謝辭，副院長(zhǎng)湯勇同志做了高度評(píng)價(jià)，個(gè)性 是系主任發(fā)出了我們的心聲：期望今后模擬法庭的制服和設(shè)備，是自己的，而不是借來(lái)的！話音剛落，雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。 ??但是，宣判后，我對(duì)審判長(zhǎng)陳光的判決半信半疑。 ??但是也有不足的地方，畢竟是第一次舉辦這樣的活動(dòng)，他們多少有些緊張，但我相信我們以后會(huì)有出色的發(fā)揮。根據(jù)相關(guān)的司法解釋：為索債而綁架他人 的行為以非法拘禁論處但有一個(gè)限制條件，那就是索要數(shù)額應(yīng)與債務(wù)額相等或相當(dāng)。第一個(gè)焦點(diǎn)是雙方爭(zhēng)論的重點(diǎn)，借據(jù)上寫的是到期還款 5 萬(wàn)元人民幣，可被告人及其辯護(hù)人卻說(shuō)李軍以前承諾還 10 萬(wàn)元，并帶給了兩份證人證言予以 證明。我聽了聰明者言，想，之所以這樣安排是能夠讓焦點(diǎn)更加突出，法庭辯論更加激烈。在這時(shí)，我只能是聽眾，而他們平時(shí)訓(xùn)練有素，自然能夠擺出專業(yè)姿態(tài)坐在上面。這才仔細(xì)看到審判長(zhǎng)、審判員、公訴人和辯護(hù)人，還有法警。走廊里，后排過(guò)道里，也都是人。 ??當(dāng)我快速步入南 6101 教室的時(shí)候，整個(gè)教室已坐滿了人amp。那天中午，我因有事尚在東亭，為不至于耽擱聽庭的時(shí)間，我急匆匆地回到了學(xué)校。精心整理了 2021 年大學(xué)生模擬法庭觀后感范本，望給大家?guī)?lái)幫助！更多優(yōu)秀精選范文！ 2021 年大學(xué)生模擬法庭觀后感范本【一】 對(duì)于我以及和我一樣盼望著模擬法庭開庭的同學(xué)?；貙嬍疑宰稣碇螅绎w快奔向南區(qū)。mdash。 ??書記員在宣讀法庭紀(jì)律的時(shí)候，整個(gè)教室變得肅靜起來(lái)，我也平靜得多了。而在模擬法庭上，我覺(jué)得與他們有距離感了。聽參與這次活動(dòng)的同學(xué)說(shuō)，這個(gè)案子有些復(fù)雜， 它和一般的綁架案有所不同，又和索債型非法拘禁很像，審理起來(lái)有必須的困難。 被告人是否對(duì)被害人實(shí)施了暴力性行為。本案中的被告人索要的財(cái)物比較特殊，它是債務(wù)。我透過(guò)仔細(xì)的聽 庭，深深佩服他們高深的理論
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