初二數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告范文三篇-全文預(yù)覽
【正文】 懇，兢兢業(yè)業(yè)，在領(lǐng)導(dǎo)及老師們的關(guān)懷下，我逐步適應(yīng)了這里的工作，很快融入了學(xué)校這個和諧的大家庭。精心安排好青年教師的匯報(bào)課及骨干教師的示范課，要求每一節(jié)公開課前都經(jīng)過備課組的老師多次的研究和修改，每堂公開課后，進(jìn)行認(rèn)真的評課，不避丑，不走過場，本著對事不對人的原則，對有研究性的問題、有爭議的問題暢所欲言，同時(shí)加強(qiáng)對中考命題方向的探索與研究，通過爭議使實(shí)際問題得以解決。要明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，認(rèn)真落實(shí)了集體備課制度，抓好備課過程中的各環(huán)節(jié)，讓集體備課由形式化轉(zhuǎn)為實(shí)效化，老師的教案要較為規(guī)范，質(zhì)好量足。初三從多角度訓(xùn)練學(xué)生的 .思維品質(zhì)，提高學(xué)生的綜合解題能力。牢固樹立學(xué)生是 學(xué)習(xí)的主人，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。新的一年，我們在加強(qiáng)組內(nèi)老師之間的學(xué)習(xí)與交流的基礎(chǔ)上，將引導(dǎo)老師們更認(rèn)真地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，注意教學(xué)資料的積累。 教師的理論學(xué)習(xí)、課題研究有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。 常規(guī)管理力度不夠，工作的主動性有待于提高。 重視校本教材的編寫，起核心作用。同時(shí)，雖然我本人任教的是初一年段，但我也多次參加了初二、初三年備課組的專題教研活動，特別在初三年中考命題方向方面多次與畢業(yè)班的老師進(jìn)行了深入的探討，特別是在 XX 市質(zhì)檢前，我們還邀請了 XX 市數(shù)學(xué)教研員 XX 老師到我校進(jìn)行專題講座，講座的內(nèi)容包括新課標(biāo)的修訂簡介、 XX 市初三年數(shù)學(xué)會議精神、福建省數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試評價(jià)報(bào)告等，取得了一定的效果。具體如下： 一、具體的工作及成效 認(rèn)真抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié) (備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查 )的管理，配合教務(wù)處定期檢查教案、作業(yè)和本組年輕教師的命題、教案設(shè)計(jì)及上課情況，及時(shí)反饋， 切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。本篇文章是職場范文網(wǎng)小編為您整理的初二數(shù)學(xué)教師述職報(bào)告范文三篇，供大家閱讀。具體一點(diǎn)是，機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人就任職一定時(shí)期內(nèi)所做工作向任命機(jī)關(guān)或機(jī)關(guān)群眾進(jìn)行匯報(bào)并接受審查和監(jiān)督的陳述性文案。一學(xué)年來，我本身也在教研組工作的開展中做了一些事情，取得了一定的成效，同時(shí)也存在著諸多的不足，有待于進(jìn)一步完善。 積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)，一年來，我們在學(xué)校教務(wù)處、教研室的倡導(dǎo)下，先后開展了課堂教學(xué)的有效性、學(xué)生理科思維的培養(yǎng)、細(xì)化課堂教學(xué) 環(huán)節(jié)的探討以及中考壓軸題命題方向等話題的討論，我本人也安排了具體的發(fā)言 。即便如此，我們數(shù)學(xué)組在競賽培訓(xùn)方面還是踏踏實(shí)實(shí)的開展，做到有計(jì)劃、有內(nèi)容、有實(shí)際行動，通力合作，從不敷衍了事，結(jié)果初三數(shù)學(xué)聯(lián)賽也有多人在 XX 市、 XX 市獲獎，在希望杯全國競賽初一年有 15 人獲獎、初二年有 10 人獲獎，多位老師被評為
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