中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃范文三篇-全文預(yù)覽
【正文】 質(zhì)量。 切實(shí)作好優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)工作，促進(jìn)有效教學(xué)。 二、工作重點(diǎn) 組織學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮教研組的群體教研作用，以會(huì)理解新教材、處理新教材、教好新教材為研究目標(biāo)，開展以新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法為課程的教學(xué)研究。 加強(qiáng)初三畢業(yè)班工作的研究提高畢業(yè)班教學(xué)效率 組織初三英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《中考說明》 ,扎扎實(shí)實(shí)教好 9A、 9B 教材 ,要在基礎(chǔ)語言知識(shí)達(dá)標(biāo)的同時(shí) ,抓好聽、說、讀、寫等語言綜合能力的培養(yǎng) ,特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練。 3)青年教師要積極參加校、片、區(qū)的青年教師賽課 ,全組老師參加聽課和評(píng)課。力爭在湯山片、江寧區(qū)獲得佳績。努力做到精選試題、認(rèn)真批閱、仔細(xì)分析、量化統(tǒng)計(jì)、有效講評(píng)、及時(shí)糾錯(cuò)。堅(jiān)持理論結(jié)合實(shí)際 ,注重自我提高。 4)抓住課堂 45 分鐘之主陣地 ,努力提高每一堂課的效率。集體備課要堅(jiān)持個(gè)人初備 ,集體研討、個(gè)人復(fù)備三個(gè)步驟 ,我們要求各備課組做到四統(tǒng)一 ,即統(tǒng)一備課 ,統(tǒng)一進(jìn)度 ,統(tǒng)一輔導(dǎo)教材 ,統(tǒng)一測試。 2)以高效課堂的要求上好每一節(jié)課。結(jié)合外語組本身的特點(diǎn) ,從教育教學(xué)網(wǎng)站上、教育教學(xué)雜志上選擇合適的內(nèi)容 ,利用大組活動(dòng)的時(shí)間 ,組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)。另外 ,本教研組共有 6 名英語教師 ,其中中老年教師居多 ,青年教師 1 人 (轉(zhuǎn)學(xué)科任教 )。從學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)意志、學(xué)習(xí)情感等內(nèi)外因入手。創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍 ,激勵(lì)廣大教師在教學(xué)中研究 ,在研究中教學(xué) ,適時(shí)反思和總結(jié) ,提高業(yè)務(wù)水平和教育科研能力。中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃范文三篇 中學(xué)英語教研組工作計(jì)劃范文三篇 在做工作計(jì)劃時(shí)要認(rèn)真思考，好的工作計(jì)劃應(yīng)像目錄樹一樣，層次分明，環(huán)環(huán)相扣，是一個(gè)完整的體系。加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流與合作 ,努力探索和創(chuàng)造各種平臺(tái)與合作交流機(jī)制 ,開展形式多樣、注重實(shí)效的教研活動(dòng)。 二、教學(xué)現(xiàn) 狀分析 教研組及各備課組要認(rèn)真分析初一、初二、初三學(xué)生學(xué)習(xí)英語的現(xiàn)狀。我們英語教研組的總體目標(biāo)是全力大幅度提高我們英語這門學(xué)科的教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)教研組的理論學(xué)習(xí) ,用先進(jìn)的教學(xué)理念去指導(dǎo)老師們的教學(xué)。按照《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的 要求和學(xué)校的實(shí)際情況制定各個(gè)備課組具有自我特色的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度。 3)集體備課一定要制度化、常規(guī)化 ,群策群力、資源共享。
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