小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文五篇-全文預(yù)覽
【正文】 物質(zhì)的溫度降低到燃點(diǎn)以下，終止燃燒。 （ 6）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該先撥打 119 報(bào)警，等待救援。 ： （ 1）在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，可以把衣物打濕，披在身上。 （ 3）不準(zhǔn)學(xué)生在山林野炊。 （ 5）設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。 ： （ 1）嚴(yán)禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。火災(zāi)發(fā)生后，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報(bào)的失蹤人員 56 人。 20__0314 日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000 平方米，消防部門出動(dòng) 10 余輛消防車 150 人撲救，大火經(jīng)過 7 個(gè)多小時(shí)被樸滅。 活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體設(shè)備、滅火器、酒精、棉絮和鐵桶 活動(dòng)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題： 請(qǐng)同學(xué)們觀看 下面幾幅圖片（ PPT 展示）。機(jī)智勇敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。注 意安全?；鹨鸭吧?，切勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。暗記出口。我的電話號(hào)碼是 __）。 火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)： __市 __村 __路 __號(hào)。 5 安全出口火災(zāi)逃生。 2 室內(nèi)火災(zāi)。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。 煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。特別是電視機(jī)。本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。 我們的做法： A 特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。下面就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：（師生共同）。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。 教學(xué)過程： 一談話導(dǎo)入： 同學(xué)們生活在幸福。增強(qiáng)安全意識(shí)。 ②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。 三、小結(jié) 四、作業(yè) 準(zhǔn)備開展消防宣傳周的材料。 二、在體育委員帶領(lǐng)下做好準(zhǔn)備活動(dòng)。同學(xué)們只要認(rèn)真貫徹消防法規(guī)，自覺遵守消防安全管理規(guī)定，就能有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。 報(bào)清門牌和號(hào)碼，說明火勢(shì)大和小。 （ 3）大火封門無路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢(shì)滑下。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學(xué)們的安全。 盡可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小。如果火勢(shì)十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場(chǎng)，打 119火警電話，通知消防員救火。 三、交流防火安全知識(shí)。在 這次班會(huì)上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識(shí)，從而避免火災(zāi)事故的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。 活動(dòng)目的： 讓學(xué)生在活動(dòng)中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。精心整理了小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文五篇，望給大家?guī)韼椭?！更多?yōu)秀精選范文！ 小學(xué)生消防安全主題班會(huì)教案范文五篇【一】 地點(diǎn)： 主持人：班主任 對(duì)象：全體學(xué)生。 活動(dòng)過程： 班主任： 火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明?；诖?，為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相關(guān)》的主題班會(huì)。 二、展示各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅 。 （ 2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣）、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。 （ 6）遇有火情，不要圍觀。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。 （ 2）如遇到身上著火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗；如遇到在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。 社會(huì)主義制度好，救火分文都不要。 防止火災(zāi)發(fā)生的關(guān)鍵，是做好火災(zāi)的預(yù)防工作。 二、教學(xué)內(nèi)容 逃生演練 要求：一、學(xué)生統(tǒng)一身著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。 五、教師帶領(lǐng)下分組疏散逃生。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。自救的觀念。幻燈片或制作課件。愛護(hù)。否則。我們不得不提高警惕引以為戒。因此。 （ 3）電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。 B 電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。 （ 5）雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使
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