【正文】 總結(jié)工作，明確下一步工作努力方向 全面提高行政部綜合服務(wù)、管理和協(xié)調(diào)能力，不斷增強服務(wù)意識，不斷改進(jìn)工作方法，不斷提高工作效率。工作中對師生辦理卡務(wù)事宜，切實做到服務(wù)熱情、周到、耐心，同時定期不定期檢查 pos 機和圈存機運行狀況，在圈存機有了問題時能及時進(jìn)行處理，保證了全校各校區(qū)師生正常用餐刷卡需求。三年來，認(rèn)真做好集團(tuán)網(wǎng)頁通知公告工作動態(tài)后勤走廊等 13 個欄目的宣傳工作。后勤服務(wù)熱線全天 24 小時（包括非工作日和非工作 時間）值班，接受并處理全校師生員工對后勤服務(wù)工作的意見、建議和要求，內(nèi)容涉及后勤服務(wù)工作的諸多方面，如校園環(huán)境保潔、水電暖維修、飲食生活、學(xué)生公寓、通訊、郵政服務(wù)等。一是做好集團(tuán)總值班和節(jié)假日員工值班安排，確保日常工作和節(jié)假日期間工作的正常運轉(zhuǎn)；二是加強會務(wù)管理。 建立健全各項規(guī)章制度。三年來，我積極帶 領(lǐng)行政部全體同仁根據(jù)不同季節(jié)、不同特點、不同情況，較好的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，在日常工作中不斷加強學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗，不斷提高寫作技能和寫作水平，較好地完成了各種文件的起草、制定和文件收發(fā)工作，使各類文件的建檔歸檔工作變得井然有序。我校在教學(xué)組織管理中已邁出了可喜而堅實的一步，取得了不小的成績，相信來年一定會更有勁頭。每星期各科組要進(jìn)行科組活動一次。 明確教學(xué)管理 職責(zé)，完善教學(xué)常規(guī)管理 我校每學(xué)期進(jìn)行兩次大的教學(xué)常規(guī)檢查。 建立了教學(xué)指揮系統(tǒng) 學(xué)校行政是教學(xué)決策和指揮中心，其意圖由職能部門教導(dǎo)處加以具體化并執(zhí)行，再往下由各教研組至教師形成教學(xué)管理系統(tǒng)，側(cè)重于教師教的管理。在 _年的全省統(tǒng)考中，我校作為一間農(nóng)村初級中學(xué)，在全市排名中以平均分第六名的好成績博得了兄弟學(xué)校的贊賞和市局有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。他們已從經(jīng)驗型、辛苦型的教師向研究型、創(chuàng)造型的教師轉(zhuǎn)型。以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的新世紀(jì)教學(xué)理念。幾年來，我主要從以下三個方面認(rèn)真抓落實，取得了不少的成績。能應(yīng)對教學(xué)管理中的突發(fā)事件，并能很好地進(jìn)行解決；能解決教師實際教學(xué)中出現(xiàn)的問題，并能指導(dǎo)教師尋找到較好的解決問題的途徑；具有較強的理論水平和較新的教學(xué)理念，能帶領(lǐng)教師突破新課改中出現(xiàn)的各種問題。愛護(hù)學(xué)生，為人師表，教書育人；關(guān)心教師，為人著想，以身作則；嚴(yán)于律已，寬以待人；顧全大局，勇挑重?fù)?dān)；大公無私，堅持原則；作風(fēng)正派，工作踏實；虛心聽取各種意見，堅持批評與自 我批評。 7 年來，我堅持四項 基本原則，堅持改革開放，高舉鄧小平理論偉大旗幟，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，立場堅定，旗幟鮮明。 做事情追求完美但因為考慮得不周到總是事與愿違、性子急，這是我的個性特點。方方面面的工作，縱然繁瑣，我都盡心盡力一一完成。同時，做好相關(guān)的補發(fā)工資、教齡津貼和薪級工資的正常晉升、工資的 季報、年報等相關(guān)工作。 做好教職工的年度考核工作 年度考核工作雖是一項常規(guī)工作，但關(guān)乎教職工的工作實績與工作熱情，因此，學(xué)校相當(dāng)重視這項工作。 72 名教職工的工資調(diào)整無一人出錯，事業(yè)局和黨辦的審核。一路走來，深刻體驗到了人 事工作的紛繁瑣碎和服務(wù)育人。 ，學(xué)?，F(xiàn)代化教 學(xué)設(shè)施與教師專業(yè)發(fā)展和新課程改革的要求有較大的差距。主要表現(xiàn)在 : 。確保了民主監(jiān)督，校務(wù)透明公開。如感恩教育系列活動、唱響金秋 獻(xiàn)給祖國的歌詩歌朗誦賽、秋季運動會、愛心一日捐、冬季陽光長跑體育鍛煉、我們的青春歲月 .我們的 09 征程迎新文藝匯演及游園活動等，調(diào)動了學(xué)生的思維，展示了學(xué)生個性，充實了學(xué)生生活，使得校園充滿生機與活力。目前，社團(tuán)組織已在學(xué)校的日常和重大活動中扮演了不可或缺的角色，已成為學(xué)生校園生活中的靚麗的風(fēng)景。 本學(xué)期以來，學(xué)校以行為規(guī)范的養(yǎng)成教育為重點，進(jìn)一步實施常規(guī)教育精細(xì)管理，建設(shè)專業(yè)化班主任團(tuán)隊，提高德育工作的針對性、實效性。進(jìn)一步調(diào)動了教職工的工作積極性，盡力達(dá)到學(xué)校管理的境界讓每位教師都感到教師自己的存在和重要。政治上關(guān)心引導(dǎo)，工作上敢壓重?fù)?dān)，業(yè)務(wù)上培訓(xùn)指導(dǎo)，生活上幫助照顧，努力營造寬松和諧的人文氛圍。高 2021 級高考上線重點率 %，一次本科率 %，另有藝、體、飛上線 55 人，合計本科率達(dá)到 %。 實施分部管理后，各年級、各教研組不斷探索年級管理、教育教學(xué)和科研工作的新路子，呈現(xiàn)出精彩紛呈的局面。 四、立足課堂，加強研究，著力提高教育質(zhì)量 在當(dāng)前我市推進(jìn)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程中，特別是在貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》中，鹽中明確認(rèn)識到，學(xué)校提升教學(xué)質(zhì)量要揚的第一峰，要填的第一谷是真正實施現(xiàn)代教學(xué)，大力推進(jìn)現(xiàn)代課堂教學(xué)實施，提高教育品質(zhì)。與過去相比，干部和教職員工工作目標(biāo)更加清晰，責(zé)任更加明確，措施更加得力，過程更加細(xì)化，重心更加下移，效能更加明顯。工作重心下移，加強備 課組建設(shè)，抓常規(guī)保穩(wěn)定，帶隊伍促質(zhì)量。經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，我們認(rèn)為制約學(xué)校發(fā)展的根本問題是學(xué)校的管理問題 :傳統(tǒng)的高、初中統(tǒng)一管理模式針對性、實效性不強，不能適應(yīng)高初中的協(xié)調(diào)發(fā)展。 學(xué)校新班子組建以來，認(rèn)真研讀了學(xué)校校史，分析了學(xué)?，F(xiàn)狀（峰與谷），規(guī)劃了學(xué)校愿景，制定了《成都市鹽道街中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃》。優(yōu)良的教育改革實驗傳統(tǒng)，積極主動的探索創(chuàng)新精神，凝結(jié)為較為成功的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鹽道街中學(xué)自己的辦學(xué)特色和學(xué)校特質(zhì)。持之以恒的學(xué)習(xí)使班子成員能準(zhǔn)確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自 己的政治理論、文化科學(xué)素養(yǎng)和依法辦學(xué)的水平，不斷認(rèn)識和解決學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問題的能力、善于應(yīng)對和駕馭復(fù)雜局面的能力，從而保證了學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展。 20_年 7 月，經(jīng)區(qū)委、區(qū)政府和教育局黨組研究重新調(diào)整 了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校行政管理述職報告范文 學(xué)校行政管理述職報告范文 述職報告是干部工作業(yè)績考核、評價、晉升的重要依據(jù)，述職者一定要實事求是、真實客觀地陳述，力求全面、真實、準(zhǔn)確地反映述職者在所在崗位職責(zé)的情況?，F(xiàn)就我校領(lǐng)導(dǎo)班子一年來的工作匯報如下 : 一、加強班子建設(shè)，提高管理水平 學(xué)校高中部、初中部領(lǐng)導(dǎo)班子成員有中層以上干部 18 人，其中黨員占 90%。堅持每周一次的中心組學(xué)習(xí)制度，堅持用五心校長標(biāo)準(zhǔn)（信心用心精心知心放心）要求自己，用情辦學(xué)、用心辦學(xué)、用腦辦學(xué)。 二、明確學(xué)校工作目標(biāo)，凝聚全員奮進(jìn)的動力 近 50 年的辦學(xué)歷史，賦予鹽道街中學(xué)彌足珍貴的名校美譽積淀。根據(jù)《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》，結(jié)合我校實情，經(jīng)過充分的調(diào)研，理性的思考，明確提出提升教育質(zhì)量，再鑄名校輝煌的工作目標(biāo)，民主決策、科學(xué)管理和人文關(guān)懷三管齊下，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，迅速打開了學(xué)校工作的新局面。 三、創(chuàng)新管理機制，建設(shè)一流團(tuán)隊 20_年是我校貫徹落實《錦江區(qū)教育發(fā)展行動綱領(lǐng)》的開局之年，也是我校貫徹落實區(qū)教育局 123 工程（一個目標(biāo)，兩個戰(zhàn)略和三個保障），提升教育質(zhì)量，探索高初中分部管理的關(guān)鍵之 年。 在此基礎(chǔ)上，學(xué)校順利完成干部人事改革，實施年級主任負(fù)責(zé)制，用五心校長新要求，培養(yǎng)新干部。歷經(jīng)一學(xué)期的