納米技術(shù)創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計借鑒-全文預(yù)覽
【正文】 螞蟻與蚜蟲的關(guān)系。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生，準(zhǔn)確而有目的地篩選信息并進(jìn)行整合，最后概括得出：甘露是一種蚜蟲排泄的顏色發(fā)白并含有糖分的排泄物。而秘密則給甘露批上了神秘的面紗。 (筆名舸夫等， 1930 年生，江蘇省鹽城人。 ，把握文章主要內(nèi)容時用抓重點(diǎn)句的方法進(jìn)行。 ，樹立科學(xué)的探索觀。納米技術(shù)創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計借鑒 納米技術(shù)創(chuàng)意教學(xué)設(shè)計借鑒 通過了解課文，我們學(xué)到了很多有關(guān)蚜蟲的信息，我們上課前已收集了一些有關(guān)蚜蟲的信息，那么，請同學(xué)們互相交流信息，獲得更多的有關(guān)蚜蟲的知識。 ，體會科學(xué)小品文準(zhǔn)確、形象生動的語言風(fēng)格。 [教學(xué)安排 ] ，課前由學(xué)生收集有關(guān)蚜蟲的資料，以備交流。 [教學(xué)步驟 ] 第一課時 一、作者簡介： 仇春霖，當(dāng)代作家，教授。 ) 二、題目解說： 甘露本是一種蚜蟲排泄出的顏色發(fā)白并含有糖份的排泄物，并不稀罕。 ②交流合作：本文主要內(nèi)容是什么 ? [學(xué)生發(fā)言中極易找到第 4 自然段這句話：說起來實(shí)在可笑，它不過是一種蚜蟲的排泄物。第二部分 (48)揭示甘露的秘密 。本文介紹了蚜蟲的數(shù)量、種類、生活習(xí)性及其吸取、吸收、排泄的生理過程，科學(xué)地說明了蚜蟲的排泄物的成分，證實(shí)了其營養(yǎng)成分，回應(yīng)了古人的神化，其神化還是有道理的。 ②學(xué)生交流課前準(zhǔn)備材料，要求其整合資料，以備下一步的交流。 [選擇與蚜蟲有關(guān)的資料交流 ]
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