民主生活會專題策劃工作方案借鑒-全文預覽
【正文】 強領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。 按要求將民主生活會的分析檢查報告，經(jīng)過梳理的意見、 實施整改方案等有關(guān)資料，分別上報。根據(jù)班子、個人發(fā)言材料，完善、修訂分析檢查報告，并組織群眾進行評議，廣泛征求各部門、各單位、各階層對分析檢查報告的意見和建議。對意見較集中或重大的問題，要做出負責任的說明 。開展批評與自我批評，一般應先班子、后個人，先領(lǐng)導班子主要負責人、后其他班子成員，逐個進行。 認真開展批評與自我批評。 研究討論領(lǐng)導班子分析檢查集體發(fā)言材料。同時對領(lǐng)導班子其他成員提出批評意見。 通過相互談心交心，增進了解，統(tǒng)一思想，形成共識，增強團結(jié)。重點查找個人和班子在貫徹黨的群眾路線方面存在的突出問題，著力解決影響和制約發(fā)展 的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。 民主生活會專題策劃工作方案借鑒一 根據(jù)黨的群眾路線教育實踐活動的要求，為進一步落實整改在過去的學習活動中通過批評與自我批評找出的各種問題，進而促進學校工作的整體改善。以下是職場范文網(wǎng)和大家分享的民主生活會專題策劃工作方案借鑒參考資料，歡迎你的閱讀。 二、民主生活會參加人員 學校班子成員，全體教師 三、民主生活會的基本內(nèi)容 基本內(nèi)容：專題民主生活會重在分析問題，重在總結(jié)經(jīng)驗，重在明確方向。 開展談心。著重檢查自己在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根 源，對領(lǐng)導班子及自身存在的突出問題提出整改措施 。 五、召開民主生活會，把握好程序 由學校支部書記簡要通報前一階段黨的群眾路線教育實踐活動開展情況。緊密聯(lián)系思想和工作實際，深刻剖析個人在形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風這四個方面存在的主要問題，剖析思想根源，對領(lǐng)導班子及自身存在的突出問題，深刻分析原因，吸取經(jīng)驗教訓，明確努力方向，提出改進意見和建議。要防止把民主生活會開成總結(jié)匯報或研究部署工作的會議。對正
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