校本研修心得體會(huì)范文3篇-全文預(yù)覽
【正文】 深深感覺自己以后應(yīng)該抽空多讀書，充實(shí)自己。 由于我校校本研修機(jī)制的完善落實(shí)，校本研修活動(dòng)的扎實(shí)開展，校本研修形式的豐富靈活，使我校逐步形成人人愛研修、大家共研修的學(xué)習(xí)局面，教師綜合素質(zhì)有了顯著的提高，促進(jìn)了教師專 業(yè)化發(fā)展，同時(shí)帶動(dòng)了課堂教學(xué)水平的提高和學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展。 實(shí)行多元聯(lián)動(dòng) 式研修，促進(jìn)了中老年教師迅速適應(yīng)新課改理念。如語文教研組開展了以讀寫結(jié)合的有效實(shí)踐為主題的研修活動(dòng)。我校校本培訓(xùn)積極推進(jìn)以普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力為核心的現(xiàn)代教育信息技術(shù)培訓(xùn)，組織人員對教師進(jìn)行了教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的培訓(xùn)和網(wǎng)頁制作的培訓(xùn)，指導(dǎo)教師充分應(yīng)用網(wǎng)上資源為教育教學(xué)服務(wù)，使教師逐步適應(yīng)這一形勢，并向高素質(zhì)，高水平發(fā)展。第二，指導(dǎo)教師進(jìn)行課題研究。第一，健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)教科研指導(dǎo)。案例分析有助于教師了解自身的缺失，從而有針對性地加強(qiáng)缺失方面的學(xué)習(xí)與鍛煉，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。做到課前反思新舊教材有哪些不同、新課改的理念如何滲透、三維目標(biāo)如何落實(shí)、運(yùn)用怎樣的教學(xué)策略等等 。四是加強(qiáng)合作交流：派教師外出學(xué)習(xí)、觀摩，返校后及時(shí)向教研組其他成員傳達(dá)先進(jìn)思想、理念，相互學(xué)習(xí)，共同提高。為此，本年度繼續(xù)把學(xué)習(xí)、實(shí)踐、驗(yàn)證新課程理念，作為師資研修的重點(diǎn)任務(wù)來抓。不斷完善師德建設(shè)的相關(guān)制度，建立有效的管理機(jī)制。三、在前期實(shí)踐中骨干教師已對這方面有一定實(shí)踐研究的基礎(chǔ)與積累了一定的經(jīng)驗(yàn)與做法的主題，因?yàn)橐I(lǐng)的力量與能力直接影響課題研究的質(zhì)量。為了調(diào)動(dòng)教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)校本研修深入持久地開展，學(xué)校購置了大量的有關(guān)新課改的光盤與書籍，以改變教師的教育教學(xué)觀念，開拓教師視野，提高教學(xué)水平。因此，學(xué)校必須探索出與學(xué)校發(fā)展，教師成長相適應(yīng)的校本研修模式尤為重要?？傊谶@次素質(zhì)教育培訓(xùn)中，我感覺是成功的，有效的。這是波斯納關(guān)于教師成長的經(jīng)典公式。教學(xué)活動(dòng)永無止境，怎樣能以較小的投入獲得較高的教學(xué)效率呢 ?其實(shí)，并沒有捷徑。把握細(xì)節(jié)，更是提升教師教學(xué)智慧的必經(jīng)之路。課堂教學(xué)中微不足道的細(xì)末之處，往往反映著教師的教學(xué)水平，折射著教師的教學(xué)思想，表達(dá)著教師的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出一位教師的實(shí)力和功力。 專家的出發(fā)點(diǎn)和高度就是比我們老師高。聽了幾位專家的報(bào)告，使我的視野開闊了許多，雖然感覺很累，還但是很值得的。amp。關(guān)注細(xì)節(jié)就是追求教學(xué)的智慧 。今天 ，我們的教育并不缺乏實(shí)踐者，我們?nèi)狈Φ氖窍蚋呔辰缂铀俚淖非笳?。成長 =經(jīng)驗(yàn) +反思。 以上三點(diǎn)是
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1