幼兒園親子活動策劃方案4篇-全文預覽
【正文】 ，藍子里有什么 ? 三：沉與浮：讓孩子把東西放進水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的 ? 四、游戲踩泡沫：家長和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。 鍛煉幼兒的腳部小肌肉。瞧，我準備了好多的棒棒糖和大家分享，感謝小朋友們幫助了我。 (小豬說完，出示。 )老師：嚕嚕的寶貝吃在嘴里甜甜的，吃在嘴里很開心。 (老師用排除法，將不是吃的東西的卡片取下來。 ) 2，找好吃的東西。 老師：我們開看看，信封里的是什么 ?(拆開信封出示○，讓幼兒說說生活中有哪些東西是圓形的。我最喜歡的寶貝不見了，小朋友能幫我找一找。 活動過程： 一、情景表演導入活動。 ，互相幫助。師巡回觀察，適時的加以指導。 老師講解手指點印畫的方法：伸出食指來，指尖親親顏料，再去親親小樹枝。amp。 老師：你們還發(fā)現(xiàn)了春天是什么顏色的 ?為什么 ? 春天是綠色的，我看見了綠綠的柳樹 。)老師：柳樹 (桃花 amp。 活動過程： 老師播放春天的教學課件，引起幼兒興趣。 有熱愛大自然、熱愛春天的情感。幼兒園親子活動策劃方案 4 篇 幼兒園親子活動策劃方案 4 篇 現(xiàn)在生活節(jié)奏特別快，很多家長平時上班特別忙，沒有時間和孩子一起互動。 能大膽表達自己對春天顏色的感受，有細致的觀察力和豐富的想像力。 人手一張樹的軀干圖、一張餐巾紙
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