【正文】 有人員、有辦公場地、有必要辦公設備、有交通工具；四是林業(yè)站要建立必要的規(guī)章制度，工作規(guī)范流程和相關圖表；五是要逐步建立資源管理、林改和林權檔案、生產經營和林地經濟發(fā)展計劃的數字化管理體系。要積極幫助林農開展林權抵押貸款，合理進行林地、林木流轉，盤活林地、林木資源，進行林業(yè)招商引資，爭取產業(yè)發(fā)展項目和資金；六是合作經營 服務能力。要發(fā)揮林業(yè)站的了解民 意、熟悉林情的實踐優(yōu)勢，對林農的營造林、發(fā)展林地經濟的林業(yè)生產全過程，包村、包組、包重點戶進行指導和技術培 訓。 三、增強服務能力。林業(yè)主管部門要切實加強對林業(yè)站工作的指導，將林業(yè)站管理工作納入重要工作日程，盡快充實人員，建立和加強林業(yè)站的管理機構。 二、提高隊伍素質。因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的工作將由過去的單純組織、管理為主，走向管理與服務并重，以指導、服務為主之路。鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站的職能和任務是隨著林業(yè)改革建設的發(fā)展形勢而不斷變化和完善的。 也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時候無法適應。也許工作以后，我們才能體會父母掙錢的來之不易。 每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。課本上學的理論知識用 到的很少很少。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。 從學校到社會的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學變成同事，相處之道完全不同。 雖然園林綠化不是我們林業(yè)站的主要目標，但是如何為廣大林農提供最快捷、最實用、最有效、最滿意的管理與服務，是事關林農持久保持營林造林積極性，維護林業(yè)生態(tài)安全，鞏固集體林權改革成果的長久大計，所以進行必要的植物栽植和養(yǎng)護是非常必要的。 一、實習單位介紹 我實習的單位是丹東市林業(yè)局，位于遼寧省丹東市振興區(qū)六緯路110 號。好的設計離不開平時的細心觀察和體會。 同時與江南名樓騰王閣隔江相望，落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。設計就是在平時的生活中不斷地積累素材。也有群植的小山丘。同時入口前都留有足夠的人流集散地。 廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比較多，整個廣場氣氛比較熱鬧，很難靜下心來細細品味、嗅其精髓。比如對進口的設計手法，對轉角的處理等等。比如很不起眼的指北針。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。模型做的精巧而又真實。我以為對于學園林的人來講它的美在于功能上。認識實習，是很有必要很有意義的。下面是職場范文網小編為大家整理的園林工作頂崗實習報告范文 5 篇，希望能幫助到大家！ 園林實習報告篇 1 園林是一門藝術，園林是一門美學，園林更是自然的再現。園林工作頂崗實習報告五篇 園林工作頂崗實習報告 園林是一門藝術，園林是一門美學，園林更是自然的再現。好的設計離不開平時的細心觀察和體會。好的設計離不開平時的細心觀察和體會。 南昌城市規(guī)劃展示館 南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設計形式和室內空間的設計。 一樓整個空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，達到了展示南昌整體規(guī)劃的模型。包括公共設施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建設圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個景點的鳥瞰圖。但又有多少人能夠把細節(jié)體現在自己的作品中呢。從好的設計作品中吸收精華，也是學設計的一個快捷的方法。對于學園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學習其設計精髓。今后在設計也會把握一種空間感和功能感。主進口則重點在于體現大氣。 植物配景方面也充分體現了在相同中尋找變化，高大的喬木與灌木相結合，構成樹池。通過觀察、測量對鋪裝的材質、色彩、尺寸有了很感性的認識。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場的歷史。帶著興趣，我發(fā)現生活中處處有園林，園林的靈感大多來自于自然和文化。嗅園的歷史文化、嗅園的設計理念、嗅園的設計手法、嗅園的空間感受、嗅園的藝術美、嗅園的色彩美。 二、實習崗位介紹 我在丹東市林業(yè)局的一個下屬分機構鄉(xiāng)鎮(zhèn)林業(yè)站工作，主要做一些興林富民的事情。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自 己的工作任務，不能草率敷衍了事。在學校，有同學老師的關心和支持，每日只是上上課，很輕松。參加工作后才能深刻體會這句話的含義。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。我們必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在 學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。一直以來，我們都是依靠父母的收入，而有些人則是大手大腳的花錢。由于存在著利益關系，又工作繁忙，很多時候同事不會像同學一樣對你噓寒問暖。 我是學園林技術的，在書本上學過很多專業(yè)知識，但從未付諸實踐過，但是現在我真正搞園林的時候才體會到難度有多大；不過那才是我的最愛。 以下便是我這些日子以來經過不斷思考和總結的一些建議： 一、調整管理職能。林改后，集體林權形成多元化、個體化，林業(yè)經營走向多樣化、市場化，林業(yè)站管理的對象更直接、更廣泛，工作的內容更細致、更復雜，林農的要求更具體、更嚴格。建立新的管林、護林、營林和發(fā)展林業(yè)產業(yè)新機制。還要通過培訓，提高林業(yè)站工作人員的政治理論、林業(yè)法規(guī)政策、專業(yè)知識、指導管理能力、新技術、新知識等政治業(yè)務素質，不斷改進工作作風和工作方法。要定性定量建立實用可 行的林業(yè)站工作人員工作規(guī)范和崗位責任制，建立農民群眾參與、社會化監(jiān)督的林業(yè)站考評新機制。要將林改和林業(yè)建設的法律法規(guī)、方針政策、技術規(guī)程，宣傳到戶、普及到人，引導林農依法耕山，按規(guī)務林；二是技術指導服務能力。林業(yè)站要研究和適應林業(yè)市場經濟發(fā)展規(guī)律，指導林農科學利用林地資源，生產市場適銷對路產品，提高林地產出效益；五是林地融資服