教師培訓個人工作總結范文3篇-全文預覽
【正文】 是人格完善的過程，教師要真正成為學生的引路人。經(jīng)過此次的培訓，我也得到了相當大的收獲，現(xiàn)總結如下幾點 ： 一、經(jīng)過此次培訓使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認識。這樣看來未來小學幼兒園新教師即將出現(xiàn)一種新情景，那就是女教師多男教師少的局面，做為男教師的我們更要擔起教育好下一代的職責，為祖國輸送一批批 優(yōu)秀的人才。為了提高學生的學習興趣和學習效果，我們必須把握好角色。 （ 3）、教材的把握和挖掘還不夠深入，或者挖掘很深，卻不能夠深入淺出，讓學生輕松接受，這就體現(xiàn)在教學設計上的不成熟。 （ 2）、教學語言方面，個別教師語調單一，枯燥 無味，這樣就很難達到師生互動。 （ 4）、組織青年教師匯報課活動，提高青年教師的課堂教學技能，推動青年教師的快速成長，為學?？沙掷m(xù)發(fā)展積蓄力量，在匯報課中，我們領略到了青年教師課堂教學的風采，也充分感 受到了他們積極進取的精神風貌，同時通過匯報課，教師在課堂教學上都有了新的認識，有助于他們今后業(yè)務水平的進一步提高。期末舉行青年教師匯報課比賽，評比結果與師傅掛鉤。具體做法有 （ 1）、每個教研室每月召開一次青年教師座談會，強化青年教師的責任意識、爭先意識、主人翁意識，培養(yǎng)青年教師的奉獻精神，通過組織活動鍛煉青年教師吃苦耐勞、昂揚身上的精神。 著力培養(yǎng)青年教師。教師不斷反思總結的過程，也就是學會教學的過程。要增強教師的責任意識，維護各項工作安排的嚴肅性，堅決按章辦事，堅決杜絕工作拖拉、辦事推諉、不服從安排的現(xiàn)象。本次活動的結果并不是僅僅是教研室主任多媒體教學示范課，同時也為新教師提供了一個學習的機會，讓青年教師學習、吸收教研室主任多媒體授課的教學經(jīng)驗和教學方法，從而促進青年教師的快速成長。 三是聽 聽課是教師成長的重要 途徑，經(jīng)常聽課有利于教師之間相互學習，相互取長補短，共同提高，共同前進；為讓聽課更具有針對性，教務處從三個層次上提出聽課要求，教研室主任聽課著重于發(fā)現(xiàn)問題，給本教研室教師以引導幫助；學科小組長聽課要多聽自己學科小組成員的課；著重于具體的學科研究；教師盡量聽本學科或相近學科的課，著重于提高自己的教學水平，全體教師已經(jīng)把聽課當成自己成長的一個平臺。 二是思 教學反思是一種有益的思維活動和再學習方式，每一位優(yōu)秀教師的成長都離不開教學反思。提高教師自身人文心理素養(yǎng)的素養(yǎng)，從而推動自己的專業(yè)發(fā)展，人文心理素養(yǎng)閱讀必不可少，對于我校教師尤為重要。在每次培訓，教務處都把師德修養(yǎng)房在首位，組織了法律法規(guī)、心理健康、教師職業(yè)道德等方面的培訓。 、研修組長和各單位負責人向研修網(wǎng)新聞組投稿，營造更加濃厚的學習氛圍。三級 群的建立，使每一條信息的上通下達得到了保障。 教師培訓個人工作總結范文篇 1 立秋已過，處暑將至，高中教師遠程研修即將開始，我們萊陽市共有 12 名指導教師、 59 名組長和 763名學員參加研修，為了順利開啟并保質保量完成此次研修，
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