班主任管理計劃借鑒三篇-全文預覽
【正文】 課、夜自修、上課期間對全班學生進行一次全面的學做人教育及學生對班集體的榮譽感教育。同時 ,因為經歷了中考的失敗 ,他們對學習的信心及未來把握不是很到位。 品德情況 :學生愛集體 ,愛勞動 ,愛師長 ,愛同學 ,有較強的集體榮譽感。因為職高生基礎較差 ,初中學習時就存在上網 ,賭博、抽煙等壞習慣 ,因此自覺性還有待提高。 班主任管理計劃借鑒二 一、指導思想 根據學校和政教處、教務處要求 ,深入貫徹全員育人 ,全面育人的德育工作思路 ,以學生為本 ,培養(yǎng)學生自立、自尊、自信、自強的良好精神風貌 ,努力形成團結、活潑、嚴謹、求學的班風 ,培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人 ,做一位合格的社會主義建設者和接班人。 (三 )學風建設 (1)經常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協調工作。 (二 )常規(guī)工作 (1)積極開展各項評比活動，形成比、學、趕、幫的風氣。 五、具體措施 (一 )繼續(xù)抓好學生的思想工作 (1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。 四、具體目標 進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。嚴格對班干部的要求，樹立班干部在班級的威信，使他們能夠順利地開展工作，提高班干部的責任心和榮譽感 。各項常規(guī)工作規(guī)范化、制度化，管理人、責任人、實施人落實到位，使每位學生各有所干、各司其職，獎懲分明，工作重點著眼于學生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，與學風教育相結合，使班級的常規(guī)工作再上一個臺階。強化對學生的基礎文明訓練，提高學生遵守公民基本道德的自覺性，增強學生的 公民意識和社會責任感、集體意識，努力提高他們的思想道德素質水準。加強學生的尊紀守法觀念，意識加強學生規(guī)范教育。 二、班情分析 從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班干部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低。班主任管理計劃借鑒三篇 班主任管理計劃借鑒三篇 進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。進一步引導班級學生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘學生的智慧潛能，培養(yǎng)團結、活潑、嚴謹、求學的班風，創(chuàng)建優(yōu)秀班級。力爭班級做到班級管理目標明確化，確立管理目標，并向學生公示學生，從而使班級的管理目標明確 。 深化學生道德教育。 抓好班級常
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