某民族中學建設項目建議書-全文預覽
【正文】 狀 6 （一）地點與地理位置 學校 擬 選址于 ： XX 鎮(zhèn) 政府南面 （二） 場 址現(xiàn)狀 規(guī)劃建設用地 是耕地，面積約為 120 畝，可以滿足學校建設需要。 因此，建設 XX 縣民族中學，為 全縣 少數(shù)民族學生提供民族文化教育是非常必要的。 隨著經濟發(fā)展和社會進步，教育在社會越來越顯示它的重要性，大力發(fā)展教育事業(yè)，是實現(xiàn)全面小康的一項重要措施， XX 縣目前雖然基本普及了九年義務教育和基本掃除了青壯年文盲，但教育是項長期而又艱巨的任務，必須長抓不懈。 XX 縣 又 是廣西 29 個區(qū)級貧困縣之一。 （三）社會效益顯著 學校建 成后，能滿足 我縣 少數(shù)民族中小學生，接受民族文化教育的需求和 縣城初中教育教學場所 需求 ，能適應我縣城鎮(zhèn)化建設發(fā)展要求和 促進我縣社會經濟的發(fā)展 。 資金籌措：申請上級資金 4000 萬元 縣自籌 2500 萬元 二、 編制依據和研究范圍 （一）編制依據 《城鎮(zhèn)初級中學用地面積指標》 《中小學校建筑設計規(guī)范》 武政發(fā) 〔 2021〕 97 號 文 （二）研究范圍 2 項目背景及建設的必要性 項目選址及建設條件 工程技術方案 項目管理 工期計劃與進度安排 投資估算與資金籌措 綜合效益評價 三、 編制原則及目的 （一） 編制原則 遵循“客觀、科學、可行”的原則； 項目任務、目標確定與項目需求分析相吻合、相適應； 方案合理、滿足使用要求與管理要求； 建筑方案充分滿足學校教學 功能要求 （二）編制目的 作為建設項目投資的依據 作為確定資金籌措方式的依據 作為確定項目建設程序的依據 四、可行性研究基本成果 （一） XX 縣 急 需建設新的民族中學 XX 縣 民族文化教育十分薄弱，全縣 4 萬多少數(shù)民族中小學生， 能開設 民族文化 教學課程（雙語教學） 的學校僅有新龍小學和新龍 民族中學（一個班）， 學生 人數(shù)不足 1000 人； 縣城初中教育教學場所已不能滿足縣城作為全縣教育中心的要求 ，需要新建一所初級中學。 建筑用地 ： 120 畝（ 80040 平方米
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