uml課程設(shè)計(jì)學(xué)生檔案管理系統(tǒng)-全文預(yù)覽
【正文】 表 22 修改學(xué)生用例的描述 用例名稱 修改學(xué)生 例描述用 用戶修改系統(tǒng)中已有學(xué)生的信息 參與者 用戶 前置條件 登陸系統(tǒng) 后置條件 如果這個(gè)用例成功，在系統(tǒng)中更新學(xué)生信息 基本操作流程 表 23 查詢學(xué)生用例的描述 用例名稱 查找學(xué)生 例描述用 用戶 查找系統(tǒng)中已有的學(xué)生 參與者 用戶 前置條件 登陸系統(tǒng) 后置條件 如果這個(gè)用例成功， 查找所選的學(xué)生 基本操作流程 表 24 3．概要設(shè)計(jì)部分 要解決的問題： （以某學(xué)校為參照） 隨著辦公自動化水平的不斷提高，現(xiàn)在學(xué)校管理學(xué)生信息 7 也逐步從手工轉(zhuǎn)到計(jì)算機(jī)自動化信息處理階段。 （ 2）在對大量數(shù)據(jù)進(jìn)行長時(shí)間操作時(shí)，操作人由于疲勞很容易造成數(shù)據(jù)誤差。 （ 4）查詢功能：為了方便學(xué)生查找成績等信息， 在首頁對所有信息進(jìn)行了顯示，在查詢界面按照學(xué)號進(jìn)行查詢，當(dāng)查詢不合法時(shí)系統(tǒng)進(jìn)行提示。 （ 2）刪除功能： 進(jìn)入界面即可對 數(shù)據(jù)進(jìn)行刪除操作。確定學(xué)生信息管理系統(tǒng)功能需求，數(shù)據(jù)需求及軟、硬件需求。我們不敢說該產(chǎn)品是所有該系列產(chǎn)品 3 中最好的，但是我們這里要強(qiáng)調(diào)的是它具有使用范圍廣，實(shí)用性強(qiáng)，使用簡單，所花經(jīng)費(fèi)少等優(yōu)點(diǎn)。 隨著 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，利用 INTERNET 技術(shù)來實(shí)現(xiàn)“無紙辦公”這個(gè)概念已經(jīng)深入人心，校園網(wǎng)作為學(xué)校信息化建設(shè)的一個(gè)平臺在完成資源共享、互聯(lián)網(wǎng)訪問、教務(wù)管理、電子備課等方面發(fā)揮了重要作用。提出了很多好的建議和要求。學(xué)生成績管理工作是學(xué)校教學(xué)工作的中樞，是保證高校教學(xué)機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐，它是一項(xiàng)目的性、計(jì)劃性、適用性、創(chuàng)造性和科學(xué)性很強(qiáng)的工作。教務(wù)管理工作是指學(xué)校管理人員按照一定教育方針，運(yùn)用先進(jìn)的管理手段，組織 、協(xié)調(diào) 、指揮并指導(dǎo)各用戶活動，以便高效率、高質(zhì)量地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，完成國家所制定的教育目標(biāo)。 系統(tǒng)的可行性分析 ： 各教師，學(xué)生都已熟練掌握計(jì)算機(jī)的基本實(shí)用方法和操作技能，對新系統(tǒng)的開發(fā)，表現(xiàn)出極大的熱情。 ： 校園內(nèi)部局域網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)建成；硬件投入不需要很大?？梢哉f它適用于每一所高校，因此 很有開發(fā)價(jià)值。主要解決學(xué)生信息查詢困難等問題。 （ 1） 增加 功能： 系統(tǒng)不設(shè)置登陸界面，進(jìn)入本系統(tǒng)后再首頁選者添加學(xué)生后，可以對學(xué)生進(jìn)行增加操作，輸入學(xué)生信息，當(dāng)信息重復(fù)或未輸入時(shí)，系統(tǒng)使 用對話框進(jìn)行提示。系統(tǒng)能夠通過給出的條件查找出所要修改的信息，對修改后的信息進(jìn)行保存，并自動查找是否是重復(fù)信息。 尚未解決的問題 （ 1）學(xué)生眾多，信息量大，在對其進(jìn)行錄入，修改，刪除時(shí)需要大量時(shí)間。 add 為添加學(xué)生用例， del 為刪除學(xué)生用例， update 為修改學(xué)生用例， select 為 查詢 學(xué)生代碼。 硬件環(huán)境 要求操作系統(tǒng)用 Windows 2020 以上的版本， Windows Xp 最好。電腦要求 以的的主頻，內(nèi)存 1G，硬盤 模塊名稱：修改學(xué)生信息 輸入數(shù)據(jù)流：學(xué)生各項(xiàng)信息 輸出數(shù)據(jù)流：對數(shù)據(jù)庫操作是否成功（腳本形式） 模塊名稱：查詢學(xué)生 輸入數(shù)據(jù)流： textbox 中進(jìn)行輸入學(xué)生學(xué)號 輸出數(shù)據(jù)流：對數(shù)據(jù)庫操作是否成功（腳本形式） Rose建立的模型 活動圖 ： 9 e n t e r S y st emcl i ckA d d B u tt o ne n t e r A d d W in d o wi n p u t I n f oe n t e rsh o w A d d S ucce sssh o w
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