【正文】 ])。 C0=C。num5。 for(num=0。 } } //電壓顯示函數(shù) void display_value() { write_(0x01)。num++) { write_data(table1[num])。num13。 if(l==3amp。add==1) { write_data(0x2e)。 //裝初值 TL0=0。 //啟動定時器 0 } //電阻測量函數(shù) void dianzu() { initialize()。 while(!R_out)。 while(!R_out)。 f=(th0*256+tl0)。 break。 while(2) { while(C_out)。 while(C_out)。 TR0=0。 display_C(C)。 while(1) _20v: { v20_on。 while(EOC==0)。 if(getdata21) { goto _2v。 goto disp。 ST=0。 OE=0。 temp=getdata。 ST=0。 OE=1。 } l=1。 if(m5) 中國電子學(xué)會認證 EDP電子設(shè)計工程師 39 {temp=temp/10+1。i=3。i=3。k5。 } } } //鍵盤檢測函數(shù) (確定被測元件為電阻、電容或電感 ) void keyscan() { if(key_R==0) { delay(10)。 } else if(key_V==0) { delay(10)。key_Camp。 //顯示歡迎界面 for(num=0。 } keyscan()。num++) { write_data(table0[num])。key_V)。 } else while(key_Ramp。 中國電子學(xué)會認證 EDP電子設(shè)計工程師 40 } else if(key_C==0) { delay(10)。 } if(key_V==0) { delay(10)。 } else { dispbuf[4]=dispbuf[3]。 temp=temp/10。} goto disp。 temp=(temp*1000/51)/2。 OE=0。 ST=0。 goto disp。 } else if(getdata204) { goto _20v。 OE=1。 ST=0。 temp=getdata。 getdata=P1。 ST=1。 } } //電壓測量函數(shù) void dianya() { initialize()。 C=(int)()。 th0=TH0。 TH0=0。 t_init()。 display_f(f)。 tl0=TL0。 TL0=0。 write_(0x01)。 //開總中斷 ET0=1。 } } //定時器 0 初始化函數(shù) void t_init() { TMOD=0x01。add==2||l!=3amp。 delay(10)。 } write_(0x80+0x40)。 for(num=0。num++) { write_data(table5[num])。 C0=C0/10。 count++。 } } //電容顯示函數(shù) void display_C(uint C) { uchar count=0。 for(num=0。num6。 R0=R。num++) { write_data(table3[num])。 f0=f0/10。 count++。 //顯示清 0，數(shù)據(jù)指針清 0 } //頻率顯示函數(shù) void display_f(ulong f) { uchar count=0。 write_(0x38)。 lcden=1。 lcden=0。 LEDDATA=c。y0。 //測量電容信號輸入 void delay(uint z) //延時子函數(shù) 1ms { unsigned int x,y。 //測量電阻按鍵 sbit key_C= P2^3。 //A/D 轉(zhuǎn)換結(jié)束輸出信號引腳 sbit ST = P3^2。 //A/D 地址輸入引腳 sbit ADB = P3^6。 uchar num,th0,tl0。 uchar code dispcode[]={0x3f,0x06,0x5b,0x4f,0x66,0x6d,0x7d,0x07,0x7f,0x6f,0x00}。 uchar code table2[16]=Value= V。ADB=0。} //宏定義不同量程，不同的開關(guān)狀態(tài) define v2_on{ADC=0。 本設(shè)計是在老師的精心指導(dǎo)和鼓勵下完成的。 但是 課程設(shè)計 也暴露出自己專業(yè)基礎(chǔ)的很多不足 之處。其間，查找資料，老師指導(dǎo)，與同學(xué)交流，反復(fù)修改論文，每一個過程都是對自己能力的一次檢驗和充實。 元 器件焊接 焊接時一定要注意，先焊接小元器件，再焊接大元器件，有些元器件要進行雙面焊接，一定要注意。然后現(xiàn)將覆銅板打磨干凈，再將印有圖的轉(zhuǎn)印紙固定在覆銅板上，用款頭烙鐵加熱松香滴至轉(zhuǎn)印紙，再用烙鐵將轉(zhuǎn)印紙上的圖燙至覆銅板。 )(150**2ln 1 0 0 0 0 0 0 ??? fR x 電容測量電路的設(shè)計 P1^6 接一獨立按鍵，當(dāng)其按下時， NE555 的 3 引 腳輸出方波， 3 腳與 P1^3 相接，可通過程序測出其頻率，進而求出 Cx的值，顯示在 1602 液晶屏上。顧名思義，三端 IC是指這種穩(wěn)壓用的集成電路，只有三條引腳輸出，分別是輸入端、接地端和輸出端。其中 6 腳稱閾值端（ TH），是上比較器的輸入； 2 腳稱觸發(fā)端，是下比較器的輸入； 3 腳是輸出端（ VO），它有 0 和 1 兩種狀態(tài)，由輸入端所加電平?jīng)Q定； 7 腳是放電端（ DIS），它是內(nèi)部放電管的輸出，有懸空和接地兩種狀態(tài)，也是由輸入端的狀態(tài)決定； 4 腳是復(fù)位端（ MR），加上低電平時可使輸出為低電平； 5 腳是控制電壓端（ VC），可用它改變上下觸發(fā)電平值；8 腳是電源端， 1 腳是 接地端。但后來經(jīng)過開發(fā)，它除了作定時延時控制外，還可用于調(diào)光、調(diào)溫、調(diào)壓、調(diào)速等多種控制及計量檢測。 f． 當(dāng) EOC 變?yōu)楦唠娖綍r，這時給 OE 為 高電平 ，轉(zhuǎn)換的數(shù)據(jù)就輸出給 單片機 了。 b． 初始化時，使 ST 和 OE信號全為 低電平 。 D7－ D0 為數(shù)字量輸出線。 EOC 為轉(zhuǎn)換結(jié)束信號。 A， B 和 C 為地址輸入線，用于 選通 IN0－ IN7 上的一路模擬量輸入。三態(tài)輸出鎖存器用于鎖存 A/D 轉(zhuǎn)換完的數(shù)字量，當(dāng) OE 端為高電平時，才可以從三態(tài)輸出鎖存器取走轉(zhuǎn)換完的數(shù)據(jù)。故本設(shè)計選擇了方案 二 。 方案二：將被測電壓分為三個不同的級別： ~、 ~、~，分別將這三個檔位的電壓放大不同的倍數(shù)，使其輸入模數(shù)轉(zhuǎn)換器ADC0809 的值在 0~5V 直接，便于模數(shù)轉(zhuǎn)換器工作。 方案三： 利用 555 構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)原理 的方案 中國電子學(xué)會認證 EDP電子設(shè)計工程師 7 圖 14 555 定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài) 電路圖 根據(jù) 555 定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)，產(chǎn)生脈沖波形，通過單片機讀取高低電平得出頻率，通過公式換算得到電容值。原理同電阻測量的方案一。132RRRRx ? 方案三：利用 555 構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)的方案 圖 13 555 定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài) 電路圖 根據(jù) 555 定時器構(gòu)成單穩(wěn)態(tài)，產(chǎn)生脈沖波形，通過單片機讀取高低電平得出頻率，通過公式換算得到電阻阻值。 現(xiàn)在國內(nèi)外有很多儀器設(shè)備公司都致力于低功耗手持式電抗元器件測量儀的研究與制作，而且精度越來越高，低功耗越來越低，體積小越來越小一直是他們不斷努力的方向。測量時，只需將待測元件引腳 放在 測試儀的輸入端，用按鍵操作需要測量的參數(shù)，便可以很快測出被測元器件的參數(shù)，簡便易用。 本次設(shè)計的思想是基于以上原因提出來的。所以，現(xiàn)在大多數(shù)高校都開 設(shè)與電子類相關(guān)的專業(yè)及課程，為社會培養(yǎng)大量的電子行業(yè)的人才。這個現(xiàn)象帶來的直接結(jié)果是電子行業(yè)方面的人才需求不斷增多。所以制作一種簡便的電容電感測量儀顯得尤為重要，方便電路設(shè)計人員或者高校電子類專業(yè)的學(xué)生測量電路中需要用到的電容及電感的具體值。系統(tǒng)使用按鍵選擇 被測元件類型 ，使用 1602 液晶屏作為顯示部分。然而萬用表有一定的局限性，比如：不能夠測量 容 ，所以制作一個簡單易用的電抗元器件測量儀是很有必要的。測量 待測電阻 Rx和 已知電阻 R0 上的電壓 ，記為 Ux和 U0. 00 RUUR xx ? 方案二：利用直流電橋平衡原理的 方案