模擬單工通信系統(tǒng)_北京交通大學電子系統(tǒng)課程設計-全文預覽
【正文】 幅。再調(diào)節(jié)分壓電位器使輸出在 3到 4V 左右。 文氏振蕩器的調(diào)試 ： 文氏振蕩器是產(chǎn)生載波的模塊。使用信號發(fā)生器輸入一個 Vpp=2V的正弦波，調(diào)節(jié)頻率并在示波器上找出振幅最大的頻率為中心頻率，記錄此時的信道輸出 Vppmax，與 2V相比計算衰減量。 乘法器輸出太大，調(diào)小峰峰值又會改變頻率， 這里也采 用電位器分壓。然后再將數(shù)字部分通過信道傳輸，發(fā)現(xiàn)衰減十分嚴重，于是將數(shù)字部分的編碼器輸出接入乘法器進行調(diào)制，利用開關進行控制。具體的焊接順序是首先是信道，之后模擬部分的順序是發(fā)射機功率放大器、接收機功率放大器、文氏振蕩器、前置放大器、乘法器、檢波電路、音頻輸入口和揚聲器，數(shù)字部分的順序是編碼器、解碼 器、脈沖整形、開關和發(fā)光二級管。為確保 PT2272 能正確地對接收到的波形解碼，要求 PT2272 的振蕩頻率與 PT2262 的頻率相匹配。 圖 216 功率放大器連接圖 圖 217 功率放大器仿真波形圖 編碼解碼 : PT2262 發(fā)出的編碼信號由：地址碼、數(shù)據(jù)碼、同步碼組成一個完整的碼字，解碼芯片PT2272 接收到信號后，其地址碼經(jīng)過兩次比較核對后， VT 腳才輸出高電平，與此同時相應的數(shù)據(jù)腳也輸出高電平。 低通濾波 ： 調(diào)節(jié)電位器后使解調(diào)后的信號高頻成分少。 （式 22） 用式 22 計算出了電容電阻大小后，解調(diào)總是會有失真和噪聲。 根據(jù)信道參數(shù)，振蕩器的輸出頻率 需要 200kHz，其中選用 C=250pF，根據(jù)式 21可以求出 ， R=。 國家電工電子實驗教學中心 電子系統(tǒng)課程設計 設計報告 10 ! 圖 25 調(diào)幅發(fā)射機方案圖所示 接收機部分： 信號從信道出來，經(jīng)過二極管檢波器進行解調(diào)，之后經(jīng)過功率放大器進行放 大，放大后的信號分路給揚聲器或解碼器，播放聲音或顯示指示燈，如圖 26 調(diào)幅接收機方案圖所示。要該通過信道實現(xiàn)通信，需要將話音 /遙控信號調(diào)制為頻率處于通頻帶中的已制信號，再在出信道后用對應的解調(diào)方式進行解調(diào)，加功放彌補信 道衰減，從而 實現(xiàn)話音信號和遙控信號在 該 模擬信道中的單向通信。 在發(fā)射機中設置一個 ，通過該接口和音頻線輸入一路模擬話音信號（可用 mp3播放器、計算機等作為音源），由發(fā)射機對其進行調(diào)制、放大 后通過 雙絞線送入模擬信道，且連接模擬信道后輸出信號峰 峰值應不小于 1Vpp。在發(fā)射機和接收機上各設置一個 “話音 ”指示燈和一個 “遙控 ”指示燈，當切換到 “話音 ”或 “遙控 ”通信時，國家電工電子實驗教學中心 電子系統(tǒng)課程設計 設計報告 2 兩端相應指示燈點亮。 （ 2） 在發(fā)射機中設置一個 ，通過該接口和音頻線輸入一路模擬話音信號（可用 mp3播放器、計算機等作為音源），由發(fā)射機對其進行調(diào)制、放大 后通過雙絞線送入模擬信道，且連接模擬信道后輸出信號峰 峰值應不小于1Vpp。 基本部分 （ 1） 系統(tǒng)由發(fā)射機、模擬信道和接收機三 部分組成，其中模擬信道為電路如圖 2所示的一個元件參數(shù)給定的無源帶通濾波網(wǎng)絡，該網(wǎng)絡的頻率特性曲線、輸入輸出阻抗等參數(shù)須在模擬信道電路制作完成后自行通過儀器測得，并在設計報告中的 “任務分析 ”部分給出測試過程及結(jié)果。在發(fā)射機中設置編號為 1～ 4的 4個數(shù)字按鍵，在接收機中相應設置 4個 LED，當按下發(fā)射機上任一數(shù)字按鍵時，接收機中相應的 LED應能夠被點亮。 2 設計方案及論證 任務分析 系統(tǒng)由發(fā)射機、模擬信道和接收機三部分組成，其中模擬信道為電路如圖 2所示的一個元件參數(shù)給定的無源帶通濾波網(wǎng)絡，該網(wǎng)絡的頻率特性曲線、輸入輸出阻抗等參數(shù)須在模擬信道電路制作完成后自行通過儀器測得，并在設計報告中的 “任務分析 ”部分給出測試過程及結(jié)果。 所制作信道為中心頻率 210kHz 左右，帶寬為 80KHz 的無源帶
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