畢業(yè)設(shè)計模板2關(guān)于首都7～12歲兒童“責(zé)任”概念自由描述研究-全文預(yù)覽
【正文】 們就推測這個詞所描述的要素對于該階段兒童的責(zé)任概念可能十分重要，因此，詞匯出現(xiàn)的頻率是兒童責(zé)任概念特點是否典型的指標(biāo) [2]。它包括道德概念的掌握、道德判斷能力的發(fā)展以及道德信念形成三個方面 [1]。在深入廣泛開展構(gòu)建和諧社會的背景下，培養(yǎng)兒童責(zé)任感是國家和社會對心理健康教育和德育工作者所提出的重要課題，因此，近年來對兒童責(zé)任感研究的重要性在我國已經(jīng)引起了廣泛的重視。研究以隨機(jī)抽取的 267 名北京市 712 歲兒童為樣本，采用兒童自由描述的方法實施。 質(zhì)量 綜述簡練完整，有見解；立論正確，論述充分，結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)合理；試驗正確，分析處理科學(xué)；文字通順，技術(shù)用語準(zhǔn)確，符號統(tǒng)一，編號齊全，書寫工整規(guī)范，圖表完備、整潔 、正確；論文結(jié)果有應(yīng)用價值。 指導(dǎo)教師 (簽名 )： 年 月 日 四川科技職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 II 頁 授人以漁 能力為本 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表（指導(dǎo)教師用） 姓名 學(xué)號 題目 評價項目 具體要求 權(quán)重 A B C D E 調(diào)查論證 能獨立查閱文獻(xiàn)和從事其他調(diào)研；能正確翻譯外文資料；能提出并較好地論述課題的實施方案；有收集、加工各種信息及獲取新知識的能力。 學(xué)生 (簽名 )： 年 月 日 查詢畢業(yè)設(shè)計（論文）抄襲結(jié)果： % 指導(dǎo)教師承諾 我承諾在畢業(yè)論文 (設(shè)計 )活動中，遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，經(jīng)過本人核查，該生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )內(nèi)容除特別注明和引用外，均為本人觀點，不存在剽竊、抄襲他人學(xué)術(shù)成果，偽造、篡改實驗 數(shù)據(jù)的現(xiàn)象。 工作量及 工作態(tài)度 按期圓滿完成規(guī)定的任務(wù)，工作量飽滿，難度較大；工作努力，遵守紀(jì)律；工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實。 四川科技職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 III 頁 授人以漁 能力為本 四川科技職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計 (論文 )任務(wù)書 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)教師 學(xué)院名稱 專業(yè)名稱 論文題目 題目來源 實習(xí)實踐（ ）理論研究（ ） 一、基本任務(wù)與要求 基本任務(wù)： 通過論文 及設(shè)計，利用自己的專業(yè)知識對人事系統(tǒng)的基本管理模塊及功能進(jìn)行實現(xiàn)，界面清晰明了，人機(jī)對話簡單方便 ?? 要求： 設(shè)計要有一定的專業(yè)性，體現(xiàn)出自己的專業(yè)所學(xué)，對 Visual Basic 界面實現(xiàn)把握恰當(dāng)，視覺效果很好；系統(tǒng)模塊檢索功能操作方便 ?? 二、工作內(nèi)容及時間安排 1．選題： 20 年 月 日前 2．開題報告： 20 年 月 日前 3．收集資料及實施研究： 20 年 月 日前 4．完成初稿： 20 年 月 日前 5．完成修改稿： 20 年 月 日前 6．完成定稿： 20 年 月 日前 7．答辯： 20 年 月 日前 所有表格需打印內(nèi)容均為 5 號宋體 指導(dǎo)教師用黑色筆跡填寫，字?jǐn)?shù)為 100－ 120 四川科技職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 IV 頁 授人以漁 能力為本 摘 要 責(zé)任感發(fā)展是兒童社會化的一個主題，強(qiáng)烈的責(zé)任感是兒童心理健康的重要標(biāo)志之一。 關(guān)鍵詞 ： 兒童 ； 責(zé)任概念 ； 要素 ； 發(fā)展 四川科技職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計 (論文 ) 第 V 頁 授人以漁 能力為本 目 錄 第一章 引 言 .......................................................... 1 第二章 方 法 .......................................................... 2 第三章 結(jié) 果 ........................................................ 3 第四章 討 論 ........................................................ 7 結(jié) 論 ................................................................. 10 致 謝 ........................................................
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